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教会我很多东西（第2页）

我想知道。

他很想，太想知道了，想的连下面，又要硬了。

中午，班主任闵鹏，把源峻策叫去办公室。

格子间的办公室布置的很文雅，到处都有盆栽，虽然教材和试卷堆满了桌子，但并不影响办公桌和窗台各个角落，也放置着多肉。

这里一共有五位老师座位，有两个去吃饭了，剩下两位老师原本在批改试卷，看到他进来，都停下了笔。

来这里半个月了吧，有什么不适应的地方吗？闵鹏坐在椅子，仰头看他，手里拿着保温杯，扭开瓶盖。

没有。他微笑如常，双手背在身后。

我想也是，看你和班里同学相处的挺融洽，特别是幸姳，平时总见她和你说话。说着，闵老师喜形于色，像是自豪班里的这位学生。

幸姳这性子，跟谁都能玩到一起，但你也可以试着跟别的同学交流一下，咱们班下周调座位，你

想靠前还是靠后呢？

他垂眸思绪了一会儿，视线并不在他身上。

良久才说道。

靠着幸姳。

呕咳！闵老师一口把水咳出来，滴到裤子上，他赶紧推着凳子往后移，抽起纸巾狼狈擦拭。

办公室里传来笑声。

源同学才来半个月，就对人一见钟情了吗？一名女老师问道。

少男少女的恋爱，办公室的他们平时聚集在一起也会谈论，倒不说强制制止，反倒是希望能让他们认清这种时期的爱恋，只是春心懵懂，昙花一现。

我觉得幸同学很有趣，她能教会我课本上学不到的东西。

闵老师清了清嗓子：比如？

正骨。

啊？

源峻策跟寻常年龄段的孩子不一样，他过于沉稳的表现几乎有些瘆人，但纯洁也是真的，从骨子里带出来的无知懵懂，让人不忍添墨，就像他的容貌一样，高山雪莲，只可远观而不可亵玩。

闵鹏拧上保温杯的瓶盖，回头看向两位老师：你们觉得这孩子，有什么不对劲的地方吗？

不对劲的人多了，我们做老师的，还是不要这么计较，除非发现一些大问题，不然深思下去，就会对一个学生产生偏见。

闵鹏叹了口气：你说得对，但他可能是我职业生涯里，见过最特别的一位学生了。

说直白点，源峻策有人格缺陷。

从办公室出来，往教室的方向，路过一个露天廊庭。

午日的阳光，从上方菱形竹柱里照射进来，地上投射出菱片拉长的影子。

这样的阳光并不温煦，热的荒谬，从阴影里走进去，体温明显上升，驱走皮肤上的寒冷，被热的只有一瞬间是舒服的。

秦乐志靠着栏杆在跟隔壁班的同学说话，留着寸头的小子指着他，问秦乐志：你们班转校生，可出名了，我们班女生天天讨论他。

秦乐志整张脸垮下，他胳膊撑着竹木栏杆，吊儿郎当冲他喂了一声。

源峻策停下脚步，转头看他，并没露笑，连秦乐志身旁那小子，都觉得这家伙气场不对劲。

你喊他干嘛

源峻策。秦乐志双手插兜走过来，身高错个几厘米，他还得抬点下巴，感觉相当不爽。

有事吗？

你跟幸姳玩的挺好啊，怎么班里就跟她说得上话，你看上她了？

我不想回答你的问题。

谁教你用这种口气跟老子说话的！

秦乐志揪住源峻策衣领，硬是把这具高大的身躯往自己面前拉过来，他恼怒不服输的踮起脚尖，逼迫似，靠近他的脸。

还没等秦乐志出声，他突然感觉到周围有一股无形怪力，等他再想抬起头看时，已经晚了，耳边只传来寸头小子恐慌的咆哮。

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