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第5章（第2页）

她只是站在那里，笔直而优雅，雪莲的俏丽配寒梅的风姿，清丽中透出凛然，蕴在眼角眉梢的都是骄傲。

非常装逼，我很满意的点了点头，唔，没想到我的小宠物的气场那么强大，气质也是没得说诶。

作为主人在这么关键的时刻，怎么说也要帮上一帮啊。

我真贴心啊，贴心的我打开了震动珠的轻微震动模式。

“唔…”站在大家面前的傲娇小仙女莫名的出了一声轻哼，有些迷离的眼神透过人群，看到了后排我那“充满关爱”的微笑，可爱的小脸蛋瞬间从淡雅从容变成了不自然的淡红。

原本高冷冰洁，惟可远观而不可亵玩的女神此刻多了一分和蔼可亲的人情味，班里面那些禽兽丝毫不注意自己的形象，眼珠子都快要突出来了不说，更过分的还是前排那个大哥，别激动的站起来啊，你看你口水都留到别人身上了。

“我叫唐筱蝶，是你们以后的班长了，希望大家多多指教。”小仙女貌似有些气短，急急忙忙的说完，然后想准备找个位置坐下来----她当然“想”和我坐在一起，在我眼神的指引和震动珠的逼迫下，自愿的来到了我身边，你看小脸嫣红嫣红的，一定是被主人我独特的人格魅力所吸引。

“请多多指教，班长大人。”我在班上羡慕嫉妒恨的目光下，贴着她红的小耳朵轻声说。

我还是低估了小仙女对男生的吸引力，一下课，那群牲口就全部围了上来嘘寒问暖，赠送礼物，更有甚者竟然还对我出了威吓警告。

空有e级天赋却丝毫没有战斗力（貌似无论什么e级都没有战斗力诶）的我感觉一阵不爽，只好先去厕所里放飞下自我。

结果，刚放飞完的我就看到了让我怒火中烧的一幕，有一个大胆的，蛮帅的男生竟然开口向唐筱蝶表白，这就算了，可唐筱蝶却没有明确的拒绝，脸上挂着淡然的笑意，看到我的时候还高傲的瞥了瞥眼…那一刻，我感觉我的心脏简直要炸裂，强忍着怒气，回到了座位上，心里盘算着该如何用今天抽到的东西好好调教调教这个很不听话的小宠物了。

今天我获得的奖励有级胶布x1o（e级，具有强力的黏合效果，需要特殊药剂（附赠）才能解开。我们不是什么都不粘就粘手的5o2胶水）

变声器（不入品，可以变换声音，变“身”奥特曼，打倒小怪兽）

纳米监视器（e级，监视半径长达3m还可以传达声音哦，可以细致的观察怪物们运动方向进行埋伏，前提是你要先放上去，不然3m也许不太够）

我咬着笔杆，苦苦思索该如何惩罚这个小宠物，然后我猛的一拍大腿，一个绝妙的点子在我脑海里成型。

上课的铃声轰散了周围的人群，一位老教授来给我们讲这个学校的枯燥的历史，不感兴趣的我不仅打开了震动珠的高强度震动模式，还打开了磁能手环的拘束和放电模式，唐筱蝶虽然有s级的实力，但本质上还是柔弱的少女。

一开始，她还能假装自己认真听课，但是没一会儿，就有点坚持不住了，扭过头可怜楚楚的看向我，但是我还在气头上面呢，理都不理，假装看向屋外，还感叹一句：“今天天气真不错。”

“哼！”唐筱蝶也不甘示弱，绷着小脸屏着气尽力压制自己，并且还报复性的凝结了一个冰凌打向了我。

虽然冰凌很小很小，没有什么杀伤力，但这一举动更是坚定了我接下来的计划。

唐筱蝶很快就坚持不住了，桃园里散出来的快感一波又一波的冲击着唐筱蝶的头脑，手环上的电流也不停的刺激着她，娇躯忍不住的颤抖了起来，这是我猛然同时调大了2个部件的功率。

“啊，唔…”没有防备的唐筱蝶措不及防之间不由娇嗔了起来，清脆悦耳的声音让全班陷入了死一样的寂静，她本人则把通红通红含羞的脸蛋埋入了双臂之间。

“怎么了，唐筱蝶。”老教授关心的问道。

“她说她有点不舒服，老师，我带她去医务室看看吧。”我站了起来，自告奋勇的为班长大人的健康提供自己的一分力。“好吧。”

在众人或羡慕，或嫉妒，或愤恨的目光下。

我亲密的搂着唐筱蝶，一步一步走到了教室外面，然后再看不见人的地方，打开了磁能项圈的束缚功能，没好气的半提着她走进了男厕所。

“不要，不要。”唐筱蝶看到我竟然拉着她进入男厕所，开始奋力挣扎了起来，但是电流的麻痹感和体内不可抑制的快感，让她的动作软弱而无力，活像一只小猫咪依偎在主人的怀里，时不时不安分的抖动一下。

“做了坏事还要说我坏话还敢蔑视主人，攻击主人的小宠物，班长大人你说，小宠物要不要受到惩罚。”我把小嘴贴到班长大人的耳边，轻轻温柔的对她说道。

一边说着，一边把班长大人放到墙角，然后锁上厕所门。

“小宠物的脸怎么红了呢？”我捏住班长大人精致的脸颊，然后让她仰起头看着自己，紧接着做出了一个令班长大人绝对想不到的动作，我从口袋里面拿出了昨天她穿的白丝袜（别问为什么随身带着），然后用手指顶着她的小脑壳，笑着说：“小宠物怎么了？害怕了？怎么不说话呢？不说话那嘴没用了吧？”捏住班长大人的脸颊，使她的小嘴自然的张开，然后把刚才拿出的白丝袜一点一点的塞进她的嘴里。

“哼！敢在我面前放肆，敢不理我…”我然后又用手往嘴里塞了塞，接着放上一个口球勒紧班长大人的小嘴里，拘束带拉到最后锁住扣好。

再用力塞了塞班长大人的小嘴里的口球，然后贴上一张透明的级胶带裹到脑后，然后再拉紧拘束带。

班长大人有点小兴奋又有点害怕（？？？？）一会，口水就从班长大人的小嘴里流出来了，但是我并没有理会。

我让班长大人的双手握成拳头，然后用级胶布给班长大人包裹起来，紧接着再用胶带把班长大人的小手包裹起来包裹成两个胶球。

做完这些才把班长大人的双手牢牢捆绑起来，用的是日式的手法，把班长大人的双手平行的绑在身后，然后从班长大人的肩膀处牢牢的绑过来前面，让双手紧紧平行贴在身后的同时，又把她的两只可爱的大白兔紧紧的紧勒出来。

然后我打开了厕所的一个隔间，把马桶的盖子盖上，再抱着班长大人坐在上面，当然了，现在的班长大人说坐在上面也有些牵强，酸软无力的她全身的力量才刚刚恢复了一些。

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