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12那名少年（第2页）

&esp;&esp;他对那几个字有反应。不是来自生理，而是来自某种思考直觉──他曾尝试建立过类似模型，但从未有完整的运算环境可供验证。

&esp;&esp;他盯着画面看了一会，像在衡量什么。

&esp;&esp;然后，他忽然想起了一件事。

&esp;&esp;以前──准确来说，是他十五岁那年，拿下那场全国资讯模拟竞赛冠军后不久──他曾收到过一封创世菁英寄来的信。

&esp;&esp;信封纸质很好，乾净得不像会寄到育幼院的东西，所以他印象很深。

&esp;&esp;他记得自己当时只是看了一眼，然后把信压在书桌抽屉最底下。没打开，也没回应。那年他一心只想出国，只看得见远方的校徽与研究室。

&esp;&esp;现在──那条路的门还在，只是门票写着十三万美金。

&esp;&esp;他没想太久，也没想太深，只是手指在那条新闻的画面上停了一下。

&esp;&esp;创世菁英。他念了一遍那个名字，但没出声。

&esp;&esp;他起身，打开书桌抽屉，从最底层拿出一个东西──

&esp;&esp;一封被压得扁平、纸边微微捲起的信。

&esp;&esp;信封乾净，纸质偏厚，上头有他熟悉却从未真正正视的字样：

&esp;&esp;创世菁英生殖研究院｜潜力候选人推荐通知

&esp;&esp;过去，他装作它不存在；现在，他把它撕开了。

&esp;&esp;纸的触感乾脆，内页摺得很整齐，没有一点多馀。文字是制度一贯的语气：

&esp;&esp;江岭翔先生：

&esp;&esp;根据本院潜力资料库比对结果，您在以下项目中展现出潜在选拔指标：

&esp;&esp;?学术表现与认知类别分析：全国前05

&esp;&esp;?心理稳定度间接预测模型：高适应性范畴

&esp;&esp;?生理纪录评估：尚须进一步样本分析

&esp;&esp;您已正式列入本院潜力候选人名单。

&esp;&esp;本院诚挚邀请您于年满16岁后，参与制度第二阶段实体评估（包含身体数据建档、生理讯息测试、心理应对模拟等）。

&esp;&esp;本流程为完全自愿制度。若您选择不参与，您的资料将不进入后续分析。

&esp;&esp;敬祝&esp;安稳前程

&esp;&esp;创世菁英生殖研究院

&esp;&esp;基因适配评估部&esp;敬上

&esp;&esp;他读得很慢，一行一行地扫过去。那些语句明明冷静克制，却像某种早已设定好的网络，在他没注意的时候，悄悄将他纳入。

&esp;&esp;他收起那封信，重新摺好。

&esp;&esp;这次他没有再放回抽屉底部，而是放进了上层夹链袋，那个他习惯用来收资料与证件的位置。

&esp;&esp;他躺回床上，闭上眼，房间里只剩远处风声，以及一条无声的线，从过去那封信，一路拉到现在。

&esp;&esp;＊

&esp;&esp;早上八点整，育幼院教学楼三楼的教室亮起灯。

&esp;&esp;学生们陆续进场，平板摆在每张座位上，萤幕显示当日考试项目：

&esp;&esp;育幼院高中部&esp;生物科期中评量试题｜科目代码：bio-2048-a

&esp;&esp;单选题，每题&esp;3&esp;分，错一题扣&esp;1&esp;分，总分将同步回传至教育部资料库。

&esp;&esp;外头天色明亮，风从半开的窗缝灌进来，吹动墙边纸张和悬掛电线。课桌排列整齐，空气里有消毒水和旧地板的味道。

&esp;&esp;学生们面前的平板正一题一题跳着。坐在最角落的岭翔，没有多馀动作，眼神冷静地盯着题目，一指一指按下答案。

&esp;&esp;第3题：

&esp;&esp;下列哪一项是冷冻精子解冻后失活率偏高的主要原因？

&esp;&esp;a&esp;电力不足导致温度波动

&esp;&esp;b&esp;冷冻过程缺乏足够养分供应

&esp;&esp;c&esp;精子细胞膜对冰晶破坏极为敏感

&esp;&esp;d&esp;精子无法与卵子进行主动辨识

&esp;&esp;→&esp;他选了c，萤幕右上角亮起绿灯，显示「正确」。

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