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第28章 学教英语（第1页）

在米切尔、布朗、米西亚这边，他们正在教ooo个孩子英语，之后利用英语沟通。因为在这个世界根本就没有英语，有的孩子不以为然，因为根本就没有听过这个语言，米切尔作出解释，就因为没有这个语言，在未来的战斗当中一定要利用。

在一片宽阔的操场上，ooo个孩子整齐地排列着，他们的眼神中充满了好奇和疑惑。米切尔站在高台之上，声音洪亮地说道：“孩子们，从今天起，我们要学习一门全新的语言——英语。”

台下顿时一片哗然，许多孩子交头接耳。

“这是什么奇怪的语言？从来没听说过。”一个小男孩嘟囔着。

“为什么要学这个呀？”一个小女孩也跟着问道。

米切尔举起双手，示意大家安静，然后解释道：“虽然这门语言在我们的世界从未出现过，但在未来的战斗中，它将成为我们的秘密武器。”

孩子们听了，还是一脸茫然。

布朗这时走上前说：“大家想想，如果敌人听不懂我们说的话，而我们能听懂他们，那我们是不是就有了很大的优势？”

一些孩子似懂非懂地点点头，但仍有不少孩子皱着眉头。

米西亚也开口了：“这就好比我们拥有了一把别人都没有的神奇钥匙，可以打开很多未知的门。”

米切尔接着说：“在未来的战斗中，信息的传递至关重要。如果我们能用英语来交流，敌人就很难截获和理解我们的情报。”

他看着孩子们那一张张充满稚气的脸，继续说道：“也许现在你们觉得这很难理解，但相信我，当你们掌握了这门语言，就会现它的力量。”

为了让孩子们更好地理解，米切尔开始从最简单的单词教起。

“appe，苹果。”他大声说道，同时举起手中画着苹果的图片。

孩子们跟着读，但声音参差不齐，有的读得响亮，有的则小声嘀咕。

“banana，香蕉。”米切尔又教了一个新单词。

就这样，一个单词一个单词地教，孩子们逐渐进入了状态。

然而，学习的过程并不顺利。有的孩子觉得枯燥，开始走神；有的孩子怎么也记不住音，急得直哭。

一个胖乎乎的小男孩抱怨道：“这太难了，我不想学了。”

米切尔走到他身边，蹲下身子说：“孩子，学习新东西总是不容易的，但只要坚持，你一定可以的。”

在米切尔、布朗和米西亚的耐心教导和鼓励下，孩子们渐渐有了进步。

一天的课程结束后，孩子们疲惫地散去。米切尔、布朗和米西亚却没有休息，他们聚在一起讨论着教学中遇到的问题。

“明天得想办法让教学更有趣一些，不然孩子们很难保持热情。”米西亚说道。

布朗点点头：“对，或许可以通过游戏的方式来让他们记住单词。”

米切尔表示赞同：“好主意，我们还要多给孩子们讲讲掌握英语在战斗中的实际例子，让他们明白其重要性。”

第二天，当孩子们再次来到操场时，现米切尔他们准备了许多有趣的道具和游戏。

“今天我们来玩一个英语单词接龙的游戏。”米切尔笑着说。

孩子们的兴趣一下子被提了起来，积极地参与到游戏中。

在这样轻松愉快的氛围中，孩子们学习英语的效率提高了不少。

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