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第21章 上学问题三（第2页）

“二，种了一棵知识之树，并与其建立起了初步的联系。”

“权且不考虑其他意外情况，单思考以上两种，是哪一种导致她获得了魔力？”

窗外，聒噪如收音机滋滋噪音的知了声忽然小了一些。

尤涅佛敏感地察觉到，并抬眼望去，就眼尖地看见一只小型猫头鹰飞了过去，又尖又勾的喙还叼着一片轻薄的蝉翼。

他连忙从椅子上站起来，打开窗户趴出去看，就望见那只猫头鹰头也不回地越飞越远，脚爪上也没有抓着什么信封。

或许是一只普通的猫头鹰，又或许不是，但肯定的是，都跟他没有关系。

他回到椅子上，清扫掉如掉在地上的面包屑一样的少许失落和烦躁，对之前提出的问题进行分类讨论。

“如果是第一种情况，那就是寒症阻碍了隐德莱希凝聚魔力，一旦屏蔽了寒症，她也就恢复了自己的资质。”

“如果是第二种情况……”

他眼睛直勾勾地盯着“第二种情况”，射出两道精光，落在纸上形成两个小光点。

他沉思了三秒钟，然后刷刷刷在纸上写下两行英文，字母的形状都有从饱满的圆体衍变成更加潦草的花体的趋势。

“如果是第二种情况，就说明魔力的产生可能与知识之树有关。”

“那么问题来了，我种了一万多棵知识之树，却还是没有魔力。”

过了一会儿，他又重重地写道，纸张都差点被笔尖戳破。

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“我真的没有魔力吗？”

他定定地看着这短短的一行字，陷入寂静的沉思。

“我为什么会认为自己没有魔力呢？”他问了自己一句。

答案显而易见。

“因为我没有收到录取通知书。”

“那么没有收到录取通知书，就说明我没有魔力了吗？”他继续问。

“似乎是这样的，这似乎是一个常识，但问题是——”

尤涅佛用圆珠笔敲着自己的颅骨，出“砰砰”的轻响。

“漫宿屏蔽了寒症对隐德莱希的影响，而这一点，据她所说，是连邓布利多都无法做到的事。”

“我构建了漫宿，漫宿笼罩着我。”

他嘴角微微勾起一丝弧度，一方面是因为入学霍格沃茨似乎又有了希望，另一方面则是享受着思维清晰运转带来的快感。

“虽然不知道我的魔力和隐德莱希的寒症是不是同一回事——”

“但是，值得一试！”

他按动圆珠笔的末端，收回从笔头探出来的笔芯，信手一抛，圆珠笔在空中翻了个跟斗，恰好落回笔筒里。

至于如何一试……他心里已经有了想法。

如果把魔咒比作是一把手枪，那么魔力就是填充其中的子弹。

如何验证手枪里有没有子弹？

取出弹匣查看当然是最好的选择。

但除此之外，还有一个办法可以知道。

那就是开枪！

而不巧的是，昨天晚上，他刚好在漫宿“捡”到了那么一把“手枪”。

据说，还是带“消音器”的版本。

……

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