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第5章（第2页）

&esp;&esp;沈知知误以为杨老师要动手，时刻握着剪刀戒备着。

&esp;&esp;她有注意，杨老师衣服口袋上挂了支笔。

&esp;&esp;她的第六感告诉她，那支笔是个道具。

&esp;&esp;老师的道具肯定要比学生的道具高级。

&esp;&esp;沈知知想也没想的放弃了女同学，转而以“上课没听懂”的理由找上了杨老师。

&esp;&esp;危险与机遇并存，她就一个目的——

&esp;&esp;拿下杨老师的笔。

&esp;&esp;就在沈知知严阵以待时，杨老师抽了张纸巾擦了擦眼角。

&esp;&esp;热情的挪动椅子让沈知知坐。

&esp;&esp;他体贴的接过沈知知帮他拿的书，嗓音莫名哽咽：

&esp;&esp;“周楠同学，老师对不起你，老师的教学方式不太成熟，害得你没有听懂。”

&esp;&esp;游离在状况外的沈知知反应过来，差点被口水噎住。

&esp;&esp;她小心翼翼的看了眼杨老师下巴处未干的血迹，“老师，您言重了。”

&esp;&esp;“是学生愚笨，吃不透书本里的知识。”

&esp;&esp;“与老师的教学方式毫无关系。”

&esp;&esp;“老师千万不要责怪自己，学生会过意不去的。”

&esp;&esp;杨老师失笑的摇摇头，“就知道哄老师。”

&esp;&esp;沈知知坐立不安，后背被杨老师的这句话弄得一阵发凉。

&esp;&esp;她听着好油啊！

&esp;&esp;沈知知尴尬的搅了搅手指，“老师，我怕耽误您的下班时间，咱们要不先讲课吧？”

&esp;&esp;杨老师这才想起来沈知知来他办公室的目的。

&esp;&esp;他和睦的翻开书本，示意沈知知指出她不懂的地方。

&esp;&esp;沈知知随便指了一处。

&esp;&esp;杨老师刚准备用最温和的声音讲，沈知知歉意的说道：“老师，我有点笨，需要在课本上有点注释的地方，我没有带笔，能用您的笔吗？”

&esp;&esp;杨老师发现，他的学生此时正窘迫的搅动着手指，乌黑头发下的小耳朵已经深红，显然，借用老师的东西让他极度的羞涩。

&esp;&esp;杨老师宠爱学生的属性莫名的爆发出来，他递给了沈知知自己最珍爱的笔。

&esp;&esp;沈知知接过，礼貌的道谢。

&esp;&esp;清润的嗓音偏冷淡，却饱含对老师的尊敬。

&esp;&esp;杨老师上头的从抽屉里捧出一盒笔。

&esp;&esp;“周楠同学，老师的笔多的用不完，送你一盒吧。”

&esp;&esp;沈知知：诶？

&esp;&esp;沈知知矜持了会，踌躇了三秒后，接过了杨老师手里的一盒笔。

&esp;&esp;她右眼微微湿润，装的特别的激动。

&esp;&esp;“老师……”

&esp;&esp;这两个字，她咬的很重，接着声音放轻，“您是唯一一个对我这么好的老师。”

&esp;&esp;“书上总说老师是辛勤的园丁，学生们是花园里的娇花，被老师辛辛苦苦的培养，我一直不以为然，现在我才终于体会到这句话的含义。”

&esp;&esp;“我刚刚余光看到了老师的抽屉，老师明明只有这一盒的笔……”

&esp;&esp;沈知知眼眶通红，郑重的起身鞠躬，音色轻飘飘的，悦耳动听，“我发誓，以后会更努力的学习，回报杨老师对我的好。”chapter1（）;

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