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第90章 违章与考试（第1页）

忆江南突然想起一件事情：“糟糕，节目单上有这么一条‘不许吃带壳的食品’，我们好像违章了”。

倪子祥立即反应过来：“不能再吃了，被抓住就不好看了，会被惩罚要扫地的”。

话刚落音，就看见一个矮矮胖胖身穿花衣服、头扎成两个小揪揪、身上挎了一个长长手电筒的剧场女胖纠察、正朝他们的座位走过来。

倪子祥顿时紧张起来，立即用脚将座位前面的花生壳、胡乱地向里面的椅子脚下扫过去，沈玉其也继续用脚尽可能地往里面划拉…看到两人手忙脚乱的动作，忆江南也被搞得紧张起来、把脚伸出过道，弯腰装作系鞋带，这样可以挡住那位胖纠察的目光……

倪子祥还高度关注那位值勤纠察是否会突奇想、用手电那么一照……那就完蛋了。

沈玉其一边消除“证据”一边宽慰大家：“没关系，她已经走过去了，她那个手电、是用来帮助迟到进场的人找座位用的……不用担心了，你们吃吧……”

不管怎么说，忆江南是再不敢吃这个“带壳食品“了，想起刚才的狼狈相，她实在忍不住、悄悄的笑出了声音。

大半场戏看下来，沈玉其从后面现两位班长都挺直了身体，尽量往左右两边避开……

他坐在后排偷偷的笑了，这个忆江南平日里看上去是那么勇敢，有时候还会有一点胆大包天的感觉；怎么，真的与男同学坐在一起，竟会是这样拘谨；这位女班长、其实还真是一个很不开窍的书呆子。

倪子祥把自己座位下面的花生壳全部清除以后，仿佛现了新大陆：“你怎么这么浪费，没吃的花生也扔到地上了，你看，这么大的一颗花生”他说了两遍，还把弯腰拾起的那颗大花生、用食指和拇指捏住要拿给忆江南看看。

忆江南突然就被说的脸红了，她不知道是倪子祥会过日子还是故意没话找话说；她不知道怎么回答这句话，在昏暗的座位上，甚至没有低头看看那颗究竟有多么硕大的花生米，她觉得很窘迫，从座位上跨步站到了过道……好巧不巧、剧场灯光就亮了，正好是剧中场休息的时间到了。

三人走出了空气有些浑浊的剧场，在剧场边门外面的空地，呼吸了一通深秋的夜晚凉爽清新的空气，顿时觉得整个脑袋瓜子还有呼吸道都清新舒畅得多了。

下半场开戏音乐响起，媒婆要来骗刘三姐嫁给地主老财了。

沈玉其为了活跃气氛，打趣忆江南：“忆班长，现在出场的演员，是那位王媒婆，能说会道的、看看像不像你？”

倪子祥侧身打量了一下忆江南，忍住了笑，一本正经的说“哪里像，一点都不像”，其实他说这话的意思就是“像”的。

忆江南才不怕他俩联手作妖、只是“嘁”了一声、也不答话，装出一副只顾笑嘻嘻看戏的模样。

倪子祥只得自我解嘲道“这个人，笑的像个‘神头’”，这是他第二次取笑忆江南的那种彻底放松的“笑”了。

演出结束，脱离了剧场那种小小座位的拘束，回校的路上，三人同行一路嘻嘻哈哈，格外轻松。

倪子祥催促道：“这些花生还留着干什么？全部干掉吧”。

咦，很有主见很会安排嘛、念念不忘那些还没吃完的剩余花生。

看到倪子祥，大把大把的把预先剥好的花生米丢进口中、或者拿一颗花生米往上一扔、再跃起张开嘴接住，开心的不亦乐乎；这种时候，他就像一个调皮开心的小男生。

沈玉其和忆江南开始打趣倪子祥了：“刚才是谁那么紧张害怕的，只要一离开犯罪现场，你就神气兮兮的了”，“我们现你有家庭妇男的潜质，勤俭节约绝不浪费每一粒花生米”……

回到学校，才点半钟，人不知鬼不觉、回到教室继续上晚自习；把看戏的时间补回来，平时大家都是要到、点才会回宿舍睡觉的。

在人们的眼中，大学里面的学生应该是最充满青春的气息、最活泼最快乐的。

忆江南现自己是当兵年被约束惯了、来到大学又被党员班干部这个身份约束，已经成为了一种习惯性的自律；时时处处都要严格要求自己，连溜出去看一次戏都提心吊胆，还要考虑在群众中会不会有不良的影响。

哎，活成了一个地地道道的书呆子，自己累不累啊！

这个月要考试拉丁语、病原、病理三门功课。

拉丁文主要是用于药物名称方面，只要读音正确，就是药品的名称、这种考试并不难。

病原考试有点别开生面，用显微镜固定了张片子、限制在o分钟之内，识别完毕，按照编号写出每一张片子上的细菌名称、是球菌、链球菌还是杆菌；主要是区别出细菌或者微生物，相当于o秒钟完成一张片子的确认；然后才是书面答卷。

忆江南所在的第四组，是在下课铃声都响了，才进实验室的。

名同学在显微镜面前还是有点拥挤，特别是碰到不容易识别的片子前面，大家列队等待就达不到那个平均时间了。

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她又习惯性的让着别人先来、轮到她看最后一张片子时，只有o秒钟了，根本来不及检查核对，仅仅签上了名字，居然被监考的工作人员硬是抽走了卷子，心里感觉到很别扭、一下子把心情搞坏了。

以至于后面再进行的书面答卷都有些心不在焉了……考试过后，忆江南反省了自己，还是控制力不够，容易受到干扰，今后一定要注意克服这个毛病才行。

等到考试成绩公布，忆江南两门功课都是分，其中病原的成绩与岑俪琳并列为班里的第一名，两人之间相互击掌道贺，相约再努力再加油。

忆江南反省自己，学习的基础还不够扎实，钻研的深度还不够，仅仅是一次的考试分数并不能说明自己有什么优势；必须不断努力，这样才可以慢慢地将上个学期有两门o多分成绩的差距一点一点的填补出来。

病理考试放在下周进行，然后再开《内科基础》、《外科基础》、《人体局部解剖》等新课了。

随着医学知识学习的不断深入，人人都可以体会到获得新知识滋润和吸收的快感、取得成绩的欢欣喜悦、遭受挫折时的沮丧和懊恼……大家都经历了紧张的准备阶段、掌握了就会有的胸有成竹，有一种迫切希望得到验证的踊跃，谁都不甘落后。

每每完成了一门新课，通过了对学习能力的考验，天道酬勤，都会换来一种攻克难关后轻松和胜利的雀跃。

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