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第107章 地理老师是霍去病（第1页）

【课间十分钟过去了，第二节课，地理也随之开始。

刚开始地理老师走进教室时，刘据还在低着头收拾桌面，随即他就听见同学们的欢呼声。

刘据心想，看来这次的老师容貌也很好，等他抬起头的刹那间，他呆住了，不敢相信自己看到了怎样的一副面孔。

“表哥？”刘据嘀咕着，希望是自己看到了幻觉。

同桌朱标听见了“表哥”二字，他神色震惊的看向台上的老师，只见老师嘴角带笑的看着据儿，眼中似是戏谑。

朱标当即在心中为刘据默哀，忽然想起来能让刘据喊表哥的人不就是“霍去病”吗？

他再次震惊的望向台上，接着就看见白板上的三个大字—霍去病。

“同学们，我叫霍去病，担任你们的地理老师，在往后的日子里，老师会带你们探究大自然的奥秘。”

从小就喜欢去看大自然各种奇妙景象的韩书昀兴奋道：“那霍老师会带我们去看真实的大自然景观吗？”

霍去病对照座位表，准确的说出对方的名字，“当然了，韩同学，很多自然景观只有亲眼见过才能感受到由内而外散的震撼。”

班里的欢呼雀跃终于把刘据的思绪拉了回来，他也想起来那天离别表哥说的惊喜是什么了。

想到这里，刘据在心里疯狂打拳，他当初果然没猜错，这明明就是惊吓。

霍去病食指放在唇中，示意噤声，“好了，闲话少叙，我们要开始上课了。”

一听到上课，刘据收敛心神，认真听课，有什么事情大课间再说。

霍去病的声音很清爽，像夏日里的冰淇淋，“同学们，我们所处的地球，就像是宇宙这个宏大舞台上的一颗璀璨明珠。而地球的宇宙环境，便是这舞台的背景，它深刻地影响着地球的过去、现在和未来。”

他缓缓走到窗边，指着窗外的天空，“在宇宙的尺度下，地球是如此渺小。但就是这渺小的星球，孕育了无数的生命奇迹。先，让我们看看地球所处的太阳系。”

“太阳，作为太阳系的核心，它的质量占据了整个太阳系的绝大部分。它稳定的核聚变反应，为地球提供了持续的能量。”

教室里一片安静，同学们都沉浸在老师的讲解中。

同桌朱标轻轻碰了碰他，把一个小本子挪了过去。

刘据瞟了一眼，内容如下：有生之年还能见到大名鼎鼎的冠军侯，实在荣幸。

刘据看完白了他一眼，继续听表哥讲课。

霍去病继续说：“地球与太阳的距离恰到好处，既不会太近而被高温炙烤，也不会太远而陷入冰冷的深渊。”

“这种微妙的平衡，使得地球表面有了适宜的温度，液态水得以存在。”

“而水，是生命之源。可以说，地球的宇宙环境为生命的诞生创造了得天独厚的条件。”

霍去病老师回到讲台上，在白板上画了一个简单的太阳系模型，“然而，宇宙并非总是宁静祥和的。”

随着ppt滚动，各种的宇宙图片进入学生的眼里，有星云、恒星、行星、卫星。

“在太阳系中，还有数以亿计的小行星和彗星。它们就像是宇宙中的流浪者，偶尔会偏离自己的轨道，与地球生碰撞。这些碰撞可能会带来巨大的灾难，改变地球的生态环境。”

喜欢研究地球起源的蓝星举手言：“就像寒武纪、三叠纪、侏罗纪、白垩纪、冰河世纪，这些世纪的萌和毁灭都是因为地球生态环境的改变。”

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