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没有明明很清楚、但却觉得模糊到无法读出任何信息的人脸。

也没有明明很陌生、但却送出我最熟悉的信号的眼神——大多都是不好的信号。

有的只是一双双行色匆忙的腿，和被踩在脚下、步履不停的脚步。

像最近会在YouTube上刷到的定格动画。

很奇怪，明明我就在这个世界上，却感觉和我看到的世界隔了一层屏幕。

所有人都在屏幕里面做着自己的事情，不论是新转入的班级，还是最熟悉的父母，除了屏幕外的我——

“原来小时候看到的都是这样的东西。”

“，，，什么？”

好奇怪，我等他问我问题等了这么久，到头来却变成我向他提问。

我看到木兔转过头，笑着说——

“中岛你是想试试像小孩子一样看东西吗？我有时候也会这样。”

才不是这样的理由，我不是想‘尝试’什么才学鸵鸟的。

事实上我就是那只‘鸵鸟’，把头埋进沙子不是为了看清沙子里面有什么，而是为了不去看沙子之外的东西——简单来说，就是逃避。

我是为了逃避。

但看着那双自顾自发亮、像极了某种星体的眼睛，我说不出这些。

见我没有反驳，木兔继续说：

“站在楼顶看的话，学校也会不一样。虽然差别没那么大，但如果跳得更高，看到的对手、地板也会不一样。”

我试着去理解他说的东西，虽然没能完全抓住话里的喻意，但我能想象他描述的画面，因为我看过那场比赛。

“自从那次的斜线球被拦下以后，我就改练普通的扣球了。”

“‘普通’的扣球只是人们习惯的说法，一般来说，都是正面球网扣球，所以‘侧身’扣球才变得‘不普通’。”

“在我发现大部分对手都不擅长应对这种‘不普通’的扣球的时候，我就一直想办法让角度变得更特别一点，最好谁也接不到。”

很难想象，这种话居然是从木兔嘴里说出来的。

我突然又开始和他口中的‘对手们’共情了，那一定是相当可怕的体验吧，要从这样的家伙嘴里拿下胜利。

“但还是被接起来了，那样的扣球。”

难道是因为这个，那场比赛他才‘沉寂’了很长一段时间？

“后来练习赛，我还是不甘心，继续用斜线球去撕开拦网。结果不仅没起作用，反倒连能普通扣球的得分的机会都浪费掉了，最后干脆忘记该怎么扣那种最‘普通’的球了。”

练习赛啊。

是那次。

“哈哈，看来你也有印象。”

我眨了眨眼，还是没有说话，但即使只是这样的反应，也足以鼓励他继续说下去。

我猜这也是排球部的大家，虽然总是嘴上说‘木兔又添麻烦了’、却愿意一遍又一遍配合，并解决他带来的烦恼的原因。

因为那真的不是特别困难的一件事，而且在这之后，看到又变得和一样、或许又不一样的木兔，很难不让人发自内心地感到高兴。

就好像自己做成了一件多了不起的大事一样。

“那次你说，是角度的问题。”

明明是‘心态’的问题

算了，差不多吧。

“这次也是吗？”

他突然很认真地看着我的眼睛，至于我为什么发现这一点，因为如果他看的是别的地方，我就不可能从里面用‘正面’的角度看到自己。

完整的自己。

也是什么？角度吗。

联想到他最开始问我的话，我突然有些理解他想听我说什么了。

虽然木兔也问过我很多问题，但很多时候，他并不是真的在问我。

他其实从来没有追着我要我交出‘秘密’。

相反，他是在等我。

等我说出答案。

至于是否正确，至于他用来引导我说出答案的说法跟我想说的是不是一样的——

这些都不重要。

重要的是

“我其实没有想那么多。”

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