大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

90100（第2页）

哪个S级觉醒者没带过学生，常规异能可能还稍微挑一挑属性，罕见的特别异能分起来随意多了，反正大概的异能运行差不多，都能带。

戚若的异能不算稀奇，是每位觉醒者或多或少都具备的属性——防御，但因技能点全点在了防御上，在这方面格外突出，被命名为绝对防御。

在绝对防御这一领域，戚若又是其中的佼佼者。用游戏的理解来看，可给己方战友大规模“套盾”，给足同队战友硬刚的底气。

师徒两个曾同属一所分局，后因调动分开，天南地北的跑。

这基本是罕见属性觉醒者的归宿，没有定性，像一块砖，哪里需要往哪搬。

何雯华说是镇守南省，因其过强的异能，在南方跑的地方也不少，只是不必踏足北方罢了。

和老师打完招呼，戚若转头对何雯华笑道：“何前辈好”。

半点儿不见对老师老对头的排斥，她内心清楚的很，表面上的互怼只是长辈们的独特相处方式，她插进去就是不知深浅了。

骂归骂闹归闹切磋归切磋，没见两人真给对方使过绊子，否则她一个后来的学生和何雯华这等大前辈根本不可能产生交际。

戚若鉴定：都是假打。

对爱徒，乌玫的态度就不一样了，眼里的挑衅转瞬流转成慈爱，脸上笑开了花，“是若若啊，有三年不曾见你了，快让老师好好瞧瞧。”

全然不提前天才进行过视频通话，只是各自都隐瞒要来S市出任务的事，惊喜倒是真实的。

戚若将自己送到老师的手下，欣然接受乌玫三百六十度无死角打量。

“若若，会议前就见到你了。”何雯华赞赏的看着戚若，“我在南省没少听到关于你的事，青出于蓝，把你老师结实的拍在沙滩上，有出息。”

“我乐意被拍”，乌玫笑的一脸得意，“你想被拍也没学生拍你”。

何雯华笑笑并不反驳，她在教育上差了点儿运气，至今手底下没出一位特别出色的S级觉醒者，确实比不过乌玫的学生。

特事局看中真实实力，不整虚头巴脑的找补借口，弱就承认，不丢人。

反而是变相被捧着夸的人不好意思，转移话题道：“老师，我们现在建立异能连接叭，好久没和您私聊，分外想念。”

说完，手心向下的伸出手。

“好，异能不要反抗。”说着，乌玫朝自家学生丢了一束异能，红光浅淡透着粉，倏的没入戚若的手背。

紧接着红光一闪，化作的却是一道淡黄色小花印记，小花五朵花瓣，小巧细长头部圆润，细看有极淡的纹理，桂花特征明显。

红色和红线、桂花和月老、可连接，小学生乌玫的想象力稍加联想，整出一句“缠缠绵绵千里来相见”也不算奇怪。

当然，其主要原因还是和她当时喜欢看的古言小说脱不了关系。

接连闪烁几次后，颜色逐渐淡化于无，彻底消失。

一种奇奇怪怪前无古人后应该难有来者的异能，觉醒者本人都觉得是异能变了异，曾经不是没有出现过类似的异能，但表现方式都没有乌玫这般花里胡哨。

好在难以理解的异能很多。比如异次元胃，可无限畅吃，除了浪费食物没什么大用，总不能去生吞诡怪，能不能吃的问题先放一边，嘴的大小也也限制发挥。

若不是特别异能的觉醒者数量偏少，正统属性类异能在各种无法解释的异能种类里，大概才是特别的那个。

师徒俩建立连接后，何雯华顺势接收乌玫的异能。

距离近的觉醒者见状跟着一起，会议室渐渐演变成排队建立连接现场，恰巧人员齐整，乌玫索性一次性办完。

她还是第一次建这么高端的大群。

包括时景逸在内，一百三十六位S级觉醒者。

何等阵容！

一辈子可能就体验这么一回了。

队不是干等着排。

作战内容安排详细，将在场的觉醒者分成八个小队，根据区域找到队友的觉醒者们，互相做着最基本异能熟悉。

偌大的会议室乱哄哄，所有人专注其中，互不干扰。

手臂搭在桌上，白信不自觉的攒紧手心，眼神游移的四下打量，思绪杂乱，难以静心。

自从知道作战计划，紧张、不安等焦虑的情绪没断过，心脏总是不听话的加快跳动。

相比在场的觉醒者，他战斗经验少的可怜，但已经能单独解决无限任务，更是辅助过乔辰聿侧面对战‘黑乌鸦’，是见过大场面的人，还是放不平心态。

可能是位置太重要。

总局首席的搭档代表什么，代表这次任务，他从可有可无的边角配合，变成任务的核心辅助。

他不能辜负师父的信任，白信心里暗暗给自己打气，不就是打架嘛，冲上去拼就是，没有打不好，只有不敢打！

再者，没那个能力，局里不会安排他做师父的搭档。

一番自我鼓励，白信重拾信心。

时景逸坐在旁边，并没有注意到白信活跃的心理活动，他眉头紧锁，翻看着作战计划。

作战计划根据实际情况进行过修改，大的方向没变，小细节需要注意。

揉揉酸胀的眉心，时景逸抬头，心里担忧计划能实施到何种程度，对上‘黑乌鸦’，哪怕人多、有紫雷的外力相助，心里还是没底。

看一眼白信，刚得知计划时还如被雷劈到，忐忑的问“我能行吗”，这会儿表情隐有高亢之意，下一秒就能冲出去干架了。

这调节速度。

见时景逸从工作中抽神，白信道：“老师，我们也去建立连接，大家都弄得差不多了，现在去正好。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。