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第120章 爱弥儿一（第3页）

爱弥儿把饼干掰下一半，递给院长老师。

“老师也吃。”

比起食物，人们的笑容是爱弥儿最喜欢的事物，与其一个人开心，不如大家一起开心。

……

爸爸，你要是记起了爱弥儿。

不要再打渔了，快来看看我吧，爱弥儿很想你和妈妈，想要拥有一个自己的家。

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作者有话要说：

【人物介绍】

姓名：爱弥儿

法语：AmierRousseau（爱弥儿·卢梭）

年龄：8岁

性别：男

发眸：金发蓝眸

生日：12月30日

母亲：朱利安

父亲：阿蒂尔·兰波

叔叔：保罗·魏尔伦

老师：雅克·卢梭

教父：伏尔泰

【雅克·卢梭的教育理念】

《爱弥儿》这本欧洲的儿童教育著作，推崇的是人性本善。

要有良心，自爱心，怜悯心。

亲近自然，农村生活，感觉是知识的来源。

加强对儿童的感观训练，从而达到理性认知事物。

【消极教育】

不干预，不灌输，不压制，遵循自然，率性发展。

【第一阶段：婴儿期（0~2岁）】

主要发展任务：身体的养育和锻炼。

目标：促进儿童的健康发育，免疫力。

【第二阶段：儿童期（2~12岁）】

理性的睡眠期。

主要发展任务：感官教育和身体发育

教育方法：自然后果法。让儿童承受由于自己的过失而招致的后果，从而自知纠正错误行为。

目标：懂得承担过错，勇于改正。

【第三阶段：青年期（12~15岁）】

主要发展目标：智育和劳动教育

教育方式：主张让儿童主动地学习，手工劳动

目标：尊重天性，因材施教，增进聪明才智。

【第四阶段：青春期（15~20岁）】

主要发展目标：道德教育

教育方式：学会自爱自利，以“爱”道德的中心。

目标：良好的个人习惯，善良的感情，道德判断能力，坚强的道德意志。

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