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第十二章 十二年级下 第十三 第十三周（第1页）

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今天，老爸去见了美国社区大学的国际部主任，把一些相关的信息给老妈，还有一段唐教授和老爸对话的录音。

早在三月份，趁着老妈有事情回家一趟，顺便和老爸去见了这个唐教授。

去之前，老爸说第一次见，准备一些礼物，于是老妈准备了自己之前做的娃娃，想着唐教授两个女儿都不大，应该很需要，还特意选择了一本讲故事的书。

去了之后，老妈大失所望，感觉到这个唐教授也就是个留学中介，为了赚钱于是就宣扬如何如何好，并且能看出来他对美国是相当的推崇，感觉比老妈的那一对好朋友还相信“美国的月亮都比中国圆”。

所以，能感觉到他对教育并不是很懂，只是个不折不扣的生意人而已，当然自己也有很大的名头，如此而已。

听了一下老爸和这个唐教授的录音，感觉到就是老爸千方百计想要让儿子上这个社区大学，所以自己说了很多上这个大学的好处，和很多的以为，比如上这个社区大学，能帮助孩子将来申请其他大学，而唐教授也就是给个杆子就爬，但是并没有任何实际的承诺，总是绕到别的地方去，反正都不是正面回答。

后来老爸告诉老妈说，他倾向于上这个大学，而老妈说倾向于儿子直接申请英国的大学（儿子已经选中了一个学校）。

于是老爸就说要做一个对比，老妈说，好，你做完后直接来和儿子谈。

刚才就收到了老爸的文档，还没有看，后面跟了一句：你也好好把我做的对比研究一下。俨然一个大老板的口气，老妈看了，想说，“你谁呀？这么不靠谱的，我倒要看看你怎么做的。”老妈打算好好比对一下，相信很多都是老爸的臆想，因为老爸太想让孩子走这条路了，什么原因老妈也不知道，除了是认为美国教育全世界第一，所以特别想让孩子去之外，还有没有其他？老爸的行为让老妈觉得，好像这是一笔交易，老爸要在这里面拿到他的佣金似的。

从老爸的口气来看，他已经给了儿子，好吧，自己来吧，老妈没有意见。

后来，老妈仔细阅读了老爸做的文档，能看出来这篇文档是ai加上人工修改而成，老妈能明显感受到老爸明显的倾向，非常的不客观。

然后，老妈也用deepseek做出了一个对比文档，这么一看就客观了很多，只是两种留学方式的优劣都有涉猎，而老爸给的版本，有一部分是指出了倾向的方向（留美）好在哪里，不倾向的方向（留英）不好在哪里。

老妈这么想，至少老妈要研究出一个客观的版本，供儿子去选择，他自己可以去做进一步的研究。老妈不想把个人的强烈建议加入其中，不想成为儿子判断的阻碍。

所以，老妈会在老爸的文档上做点功课，客观地摆事实就好，也不去评判好与不好。既然让老妈研究，那老妈就借此机会好好地研究研究。

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今天早上收到儿子的消息：你帮我请个早上假吧，感觉状态很差，需要点时间调整。

接着后面跟着一句：不然我的项目和上课做不下去了。

后面再跟着一句：我心态最近太差了。

老妈回复：好的。

想着昨天快点，儿子还跑到楼上平台上打电话，老妈都不知道他啥时候回来的。

今天想着，生了什么事情了吗？算了，就不给他压力吧，就不问了，问和关心都是给他压力。

想起本周一晚上，儿子吃饭时，老妈就说了句：要看手机啊？！

儿子就不让老妈陪在桌子旁边，老妈只好悻悻地离开了。

还是一颗敏感的心，不知道哪个小宇宙要爆了，也不知道哪个小小的行为就点了大炮仗了。

老妈要请假，自然要向老师说明情况，于是直接把儿子的消息转给个体导师看下。

个体导师回复：好的，大概是项目的压力，我约了他今天主课聊项目，那就先请假吧，我再约他。

是的，本月月末，他们十二年级的项目就到了最后汇报阶段了，所以这段时间每天都在做项目。

儿子一直都没有爆出怎样的不耐烦，或者不舒服，或者做不下去，反而是告诉老妈老爸，又写了多少多少字的项目报告啦，自己想写的都写不完什么的。

看来快到截至时间啦，确实也挺有压力的，估计这几天状态不好和这个息息相关。

老妈决定，儿子不主动说，就不问，这样给他的压力是最小的。

说不定，前两天儿子突然问老妈有没有事就是希望老妈离开，可以给他多点空间吧！

早上给儿子做好的饭从八点多一直待到十一点都没有动，十一点过了儿子起来了，老妈说给他热一热，有牛肉饼，有馄饨，有凉面。

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