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童小话安徽省毫州市奇妙之旅（第3页）

佳佳抱着书包跑进来，书包上挂着昨天捡的蝶影挂坠：“妈妈说利辛有香香的撒汤泡馍，还有会‘冒泡泡’的淝河古桥～”卡卡狗叼着个用蝶影粉编的小螺篮跟在后面，尾巴扫过地图时，贡椿嫩芽竟“飘”进了螺篮，出“簌簌”的响声——一场跟着“水纹和椿香”的冒险开始了。

第二章：巴士上的“撒汤泡馍奇遇”

村口的蒲公英巴士换了新装饰——车斗四周挂着用利辛撒汤泡馍片串成的香链，麦香混着鸡汤的鲜，惹得卡卡狗不停地用舌头舔嘴唇。王爷爷戴着草帽，看见孩子们跑过来，笑着晃了晃手里的保温桶：“今天带你们走‘淝河水路’，路上能捡到会‘吐泡泡’的螺壳哦～”

巴士“突突突”地开动了，路过利辛撒汤铺时，果然有块刚掰好的泡馍“啪嗒”掉进车斗，金黄的馍块裹着撒汤的油花，边缘吸饱了浓浓的鸡汤，捏一捏会“吱呀”冒热气。“你好呀，我是小馍馍～”泡馍忽然“滋滋”响起来，吓得卡卡狗往后缩了缩，“别害怕呀，淝河的田螺会用我们的馍渣填水洼呢～”

童小话轻轻捏住泡馍，现吸饱汤的边缘竟印着小小的水波纹，中间还嵌着颗亮晶晶的贡椿芽——那是汤铺爷爷偷偷藏的“治水魔法”。佳佳凑过来咬了一口，“噗嗤”声里，鸡汤香混着麦香和贡椿的清苦在舌尖炸开，连叮当猫都忍不住用爪子沾了沾馍渣，舔了舔后“喵”地叫起来：“是带着河水的香味～”

第三章：淝河古桥的“田螺螺壳”

刚进利辛淝河景区，卡卡狗就被河边的古桥吸引了——青石桥的桥洞里堆着许多光滑的螺壳，螺壳上的水波纹竟会跟着水流“轻轻转动”，像在跳“治水舞”。“汪汪！螺壳会转～”它兴奋地跑过去，鼻子碰到螺壳时，竟听见桥洞里传来“咕噜咕噜”的冒泡声。

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“别碰疼了小田螺呀～”一位戴灰布头巾的爷爷笑着走过来，手里端着个用荷叶包的利辛贡椿拌豆干，“淝河的田螺背着‘治水螺壳’，每道水纹里都藏着古桥的故事呢～”童小话咬了口贡椿拌豆干，脆脆的椿芽混着软软的豆干，带着淡淡的咸香，像吃了口“会冒泡泡的夏天”。

忽然，桥洞里的螺壳“扑棱”翻了个身，露出里面躲着的小田螺——螺壳上的水纹缺了一角，正“咕嘟咕嘟”吐着小泡泡愁。“我是小螺螺～”它用触角碰了碰童小话的手指，“我的‘治水螺壳’被河水冲走了一块，没法帮淝河妈妈‘梳水纹’了～”原来淝河的田螺会用螺壳收集河水的泥沙，帮河道画出顺畅的水波纹，昨晚一场暴雨，把小螺螺的螺壳冲掉了一块。

第四章：淝河底的“水纹拼图”

跟着小螺螺走进淝河浅滩，河水“哗啦哗啦”拍打着河岸，沙滩上的螺壳碎片在阳光下闪着光。佳佳忽然现石缝里卡着块椭圆形的螺壳碎片，边缘的水波纹和小螺螺的螺壳一模一样——正是丢失的“治水拼图”。

“这里还有！”卡卡狗叼着根沾着螺粉的树枝跑过来，树枝上的螺粉竟在沙滩上画出了淝河的河道图。叮当猫跳上河岸的芦苇丛，用爪子碰了碰芦苇叶上的露珠，露珠竟“嗖”地落进河里，荡开的涟漪变成了小螺螺的轮廓，顺着水流往河心飘去——原来每块螺壳碎片都藏着小螺螺的“治水记忆”，能带着他们找到最后一块碎片。

路过一片“贡椿浅滩”时，卡卡狗忽然被椿叶绊了个跟头——低头一看，是个用贡椿茎和螺粉编的小水瓢，瓢身上缀着颗圆圆的“治水石”，石头上刻着小小的螺壳纹路。“这是古桥爷爷的‘水瓢钥匙’呀～”小螺螺用触角打开水瓢，治水石竟出“叮咚”的响声，惊起几只停在芦苇上的水鸟，翅膀的影子落在石头上，让纹路变成了会流动的水波纹。

第五章：河心岛的“螺壳工坊”

果然，河心岛上有座用螺壳搭的工坊，墙壁上嵌满了会光的水纹螺壳，每块螺壳都刻着不同的河道图，中央的“治水石台”上，正躺着小螺螺最后一块丢失的螺壳碎片——碎片上的水纹沾着淝河的泥沙，在阳光下闪着淡淡的金光。

童小话刚把碎片拼在小螺螺的螺壳上，工坊的螺壳竟同时亮了起来，河水“哗啦哗啦”涌进工坊，在石台画出了完整的淝河水道图。卡卡狗兴奋地在水道图上跑圈，尾巴尖沾到了螺粉，竟变成了“水纹狗尾巴”，吓得它甩着尾巴喊：“汪汪！尾巴会淌水啦～”

小螺螺背着完整的螺壳，触角碰了碰石台，河水竟“咕嘟咕嘟”冒出了泡泡——泡泡里映出了淝河的过去：古桥爷爷用石头磨螺壳、田螺家族用贡椿叶编水网兜、撒汤铺的泡馍渣填补水洼……泡泡飘到童小话的手心，变成了小小的螺壳挂坠。“戴上它，就能听见淝河说‘谢谢你’啦～”小螺螺笑着把挂坠塞进童小话的口袋。

第六章：撒汤铺的“泡馍水网”

傍晚离开淝河前，小螺螺带着他们来到河边的撒汤铺——大锅里的撒汤“咕嘟咕嘟”冒着泡，汤铺爷爷正把掰好的泡馍放进螺壳形状的漏勺，漏勺边缘的水波纹竟“吸”住了泡馍，让泡馍变成了会“吐泡泡”的形状。

“这是用淝河螺壳做的漏勺呀～”爷爷笑着递来一碗“螺壳撒汤”，汤面上的贡椿芽竟排成了小螺螺的模样，泡馍块里吸饱的汤汁带着淡淡的螺粉香，咬一口“吱呀”响，汤汁混着贡椿香在嘴里散开，竟听见汤里传来“哗啦”的轻响——那是淝河的水流藏进了泡馍里。卡卡狗把螺壳挂坠挂在项圈上，忽然现挂坠上的螺粉沾到了泡馍渣，竟慢慢变成了“水网泡馍渣”，连项圈都跟着唱起了水歌。

叮当猫跳上撒汤铺的屋顶，看着远处的淝河笑：“下次来要带更多贡椿呀，田螺说它们喜欢香香的水纹～”

第七章：回家路上的“水纹梦”

蒲公英巴士驶在回家的路上，车斗里的螺壳撒汤“呼呼”冒热气，童小话靠在佳佳肩上，摸着口袋里的螺壳挂坠——螺粉已经淡了，却露出了下面清晰的水纹纹路，像一幅小小的淝河地图。

“你说小螺螺明天会帮淝河画新水纹吗？”她忽然问。佳佳点点头，把手里的泡馍放在耳边：“我听见泡馍在说‘明天来教我们跳治水舞’呢～”卡卡狗趴在他们脚边，喉咙里出轻轻的“呼噜”声——它的肚子里装着螺壳撒汤和贡椿拌豆干，暖乎乎的，连尾巴尖的水纹都沾着汤香，扫过车斗时画出了弯弯的“水痕”。

夜晚睡觉前，童小话把螺壳挂坠放在床头的小台灯旁，螺壳忽然亮了亮——她梦见自己又回到了淝河，小螺螺用贡椿叶给她编了件“水纹披风”，卡卡狗戴着水纹尾巴在浅滩上跑跳，叮当猫则蹲在河心岛的螺壳工坊里，用爪子捞起了一颗“会煮撒汤的星星”。

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风轻轻吹过窗台，带着汤香和椿味，童小话嘴角扬起甜甜的笑——这一天的冒险，藏在小田螺的螺壳里，落在淝河的水流里，响在撒汤铺的泡泡里，更住进了她心里，变成了一永远淌不完的“淝河童谣”。

故事中涉及的名人及传说人物简介

庄子（战国思想家）

庄子是战国时期道家代表人物，主张“天人合一”“逍遥自在”，其“庄周梦蝶”的典故流传千古。故事中他化身“逍遥守护者”，蒙城庄子祠的蝶影魔法、螺壳工坊的“水纹哲学”均融入其“万物齐一”的思想，化作“与自然共舞”的奇幻符号，陪伴孩子们感受“天地万物皆有灵”的温暖意境。

无具体历史原型的“田螺姑娘”传说

故事中淝河的小田螺是亳州水利文化的拟人化象征，传说中它们世世代代用螺壳梳理河道水纹，以贡椿叶编织“水网兜”守护河岸。其形象融合了淝河“防洪灌溉”的生态功能，既传递“守护自然”的善意，也让孩子在互动中感受“微小力量成就美好”的哲理，成为自然守护的“灵动化身”。

“古桥爷爷”（地域文化守护者）

淝河古桥的“古桥爷爷”是地方历史记忆的具象化代表，传说中他曾用河岸石头打磨田螺螺壳，赋予其“治水魔法”，知晓淝河每道水纹的故事。故事中他以“戴灰布头巾的爷爷”形象出现，用利辛贡椿、撒汤泡馍引导冒险，传递“人与河流共生”的感恩之心，成为孩子们心中“连接过去与现在”的智慧长者。

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