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第261章 再给咱好好教育教育吧（第2页）

康颖是在农历月中旬生下的钟思远，钟文松月份退的休。

钟文松给孙子起名钟思远，基于“父母爱子女，则为之计深远”一说。

其实在他的心底，也是“青青河边草，绵绵思远道"中对远方亲人的思念之情。

这句诗出自汉代乐府诗《饮马长城窟行》，表达了诗人对远方亲人的深深思念。

与儿子轻易不得见，是以比远方还要远方。

作为一个教师，回头去看给几个孩子取的名字，其实哪一个都没有真正的深思熟虑过。

钟文松以前是不怎么相信什么因果循环，宿命之论的。

如今接近花甲之年，经历过半个世纪的摸爬滚打，他感觉到了自己对于命运深深的无力感。

几个女儿的名字，都是取自于她们出生时的自然现象，也算是顺手拈来，多少有敷衍的意味。

对于几个孩子的名字，他结合眼下孩子们的处境，是这样解析的：

晚晴，傍晚的晴朗，言外之意就是晚上以前并不是晴天。

从钟晚晴成年后，她的家庭感情生活不顺利，是不是说明顺应了她名字的寓意呢？

至于到她晚年时候的处境，钟文松不知道自己是不是还能看到。

但是以钟晚晴现有的条件来看，她有工作，有房子，到老了有退休金；芮儿聪明懂事，学习成绩一直都很好，将来也不会太差。

看样子她的晚年不会有什么疾苦。

再说说月合，月为阴，代表女子。合与开相反，一般以花喻女人，合便是没有盛开。

怪不得月合都三十多岁了，连个男朋友也没有！

钟浅雪呢，起名字的时候，是因为天上下了小雪。

薄雪或小雪，都没有“浅雪”有意境，因此才为她取了这个名字。

如今再看，由这个浅字所组成的词语，好像没有多少是褒义词。

浅薄就是最形象的代表。

雪，看着洁白，实则融化后，含有很多杂质，并不是纯净的水。

其他的钟文松并不清楚，钟浅雪在钟晚晴婚姻中的所做所为，钟一涵到底是谁的孩子，他也不知道。

他甚至都不知道她已经离婚了。

但是他知道自己的这个三女儿，有多自私浅薄，而且心浮气躁。

虽然当了校长，他也真怕有一天她跌落下来，如雪一般化为无形，且留下污迹。

他为钟浅雪的以后担忧，但是又无能为力。

老四金叶，更是因为他的疏忽，导致快满月了还没有名字。

她大姐晚晴给她起了“黄叶”的名字，自己改动了一下，成了“金叶”。

其实改不改也无所谓吧，无论是黄叶还是金叶，都是叶子。

和叶子有关的，不过就是“飘零”“飘落”这些令人伤感的词语。

结果还真的飘落到了别人的家里。

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