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“可能背得不是很熟，但用心想一想便能回忆起来。”

“这种情况，四舍五入，也算过关。”

帝悦：

“一方水土养一方人啊。”

桑未：

“你们世界也出现过丧尸。”

“‘吞噬能’最初的名字就是‘丧尸能’。”

“但你们世界的丧尸与我世界的有一个本质区别。”

“我世界是普通人只要被丧尸直接伤到，伤处就会引发感染，然后要么成异能者，要么成丧尸。”

“初期时，成丧尸的比例极大。”

“但你们世界，伤与感染并不是直接对应关系。”

“你们有大量小伤不感染的案例。”

戚玖芒：

“所以？”

桑未：

“所以你们世界的突变明确是吞噬能，一种能量造成的。”

“而我世界……”

“有异能的存在，证明应该还是有某种能量影响，但病毒应该也是祸源之一。”

“就，我世界不是单纯由能量造成的末日。”

戚玖芒：

“那我就不知道了。”

“我只不过是一个刚完成义务教育的普通人。”

“又不是吞噬能专家。”

易隽：

“你们义务教育多少年？”

戚玖芒：

“十二年。”

“六年小学，六年中学。”

“怎么了？”

易隽：

“没啥，对比一下。”

“我世界是九年。”

帝悦：

“我世界也是十二年。”

还不知道什么时候才能再次看到学校的桑未退出群聊，把戚玖芒世界的科普书拿去给研究所参考。

丧尸爆发的起因先不提，桑未认为“以构建系统的方式使用异能”也许是一个可以借鉴的点子。

研究所那边很快给了桑未肯定回复：

“可以试试。”

“批给你买书经费，把戚玖芒世界义务教育阶段的异能教材都买来。”

“大学教材先不用。”

戚玖芒：

“桑未，既然你是跟你们世界的官方合作，那应该就是完全不差钱的意思吧？”

桑未：

“当然不是。”

“我世界被破坏得几乎得从头建设，穷得很。”

“你这么问，是不是除了常规标准价格渠道外，还有便宜教材的购买渠道？”

“旧的也可以，只要内容完整就行。”

戚玖芒：

“急吗？”

桑未：

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