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第96章（第2页）

俞妙则的成绩是三分二十七秒。

上学期她跑出来的最好成绩是三分二十一秒，现在稍有后退，但是问题不大，等到继续训练后肯定能恢复之前的水平。

而且三分二十七秒的成绩，也已经达到学校要求的及格标准了。

测完一组八百米后，体育老师就开始给没有达到及格线的同学派发分区间的加跑任务。

俞妙则抚摸着自己的小心脏。

还好她达标了，不然她也要加跑。

没达标的同学加跑不限时的一到两圈，其他同学就拿起绳子在旁边训练跳绳。

跳绳同样是跟着体育老师的哨声进行训练。

哨声起，大家开始拼命摇绳跳起来，满场都是绳子和地面摩擦发出的噼里啪啦的声音。

哨声再响，一分钟时间到。

考试专用绳是安装电池计时，大家就看手柄上的显示屏，便知道自己在这一分钟跳了多少个。

跳绳比较容易训练，最弱的同学也能跳到200个。

还有同学的显示屏上的数量达到两百八十多个，惊掉一群人的下巴。

后面俞妙则才听舍友们说，原来他们是在绳子上动手脚，据说是将绳子手柄拆开，调节电子感应器，就能达到绳柄转动两次能显示三个的效果。

她从来没有想过还能有这种神奇操作。

“但是不就很容易露馅吗？”俞妙则不解，“万一跳得比较快，摇出来三百多个怎么办？”

故意跳得慢也不行，跟左右同学的速度不一样，体育老师们都贼精，肯定能看得出来。

而且等到考试的时候肯定不会让学生使用自己的绳子，都要用学校提供的专用绳；这大费周章地操作一番，貌似什么用都没有。

“我也不知道他们怎么想的。”舍友也很无语地摊手。

尽管跳绳没有跑步那么累，但连续跳十几组下来，同样也会累得气喘吁吁。

被罚加跑的同学也跑完步回来了，然后恨不得直接瘫倒在地上不想再动弹。

到下课前五分钟，体育老师再带大家拉伸放松。

小时候喜欢体育课，是因为体育课的时候可以和同伴们尽情地玩耍，不用在课堂上受上课的折磨。

现在的体育课有了考试的任务，大部分同学对体育课都失去了童年的兴趣。

只要再辛苦最后这两个月，到体育中考过后就好了。

开学三周后，等到再次进行800米测试时，俞妙则终于回到她的最佳水平三分二十一秒，跳绳也达到1分钟243个。

两相整合，也有满分了。

况且她本就没有太大压力，只要总分能够碾压其他同学就行了。

对于其他同学来

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