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高三期末中央音乐学院艺考（第2页）

复试

评委老师：（在复试开始时）念淇，你已经给我们留下了深刻的印象。现在，请你准备开始你的复试。

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念淇：（演唱外国歌曲）（演唱一新的外国艺术歌曲）

评委老师：（在念淇演唱完毕后）念淇，你的声音控制非常好，你是如何理解这歌的情感深度的？

念淇：（认真回答）我认为这歌是关于爱情的牺牲和奉献，我试图通过我的演唱来传达这种无私的情感。

评委老师：（在念淇准备中国歌曲时）很好，现在请继续你的中国歌曲。

念淇：（演唱中国歌曲）（演唱一新的中国艺术歌曲）

评委老师：（在念淇演唱完毕后）你的演唱充满了情感，我们很高兴看到你的成长。现在，请你进行综合表演素质考察。

念淇：（进行朗诵和舞蹈表演）（展示自己的综合艺术才能）

视唱练耳及乐理考试（小三门）

评委老师：（在小三门考试开始时）念淇，现在我们将进行视唱练耳和乐理考试。请准备好。

念淇：（专注地完成视唱练耳考试）（准确流畅地完成了视唱）

评委老师：（在乐理考试后）念淇，你能解释一下这个和弦进行的功能性吗？

念淇：（自信地回答）这个和弦进行是c大调的i-iv-v-i进行，它是一个典型的和谐进行，用于确立调性和增加乐曲的张力。

考试结束后

评委老师：（在所有考试结束后）念淇，你今天的表现非常出色。我们很高兴看到你的全面才能。请继续关注后续的通知。

念淇：（感激地）谢谢老师们，我会的。今天的考试经历对我来说非常宝贵，无论结果如何，我都会继续努力提升自己。

在o年月日o点至月日点的这段时间里，念淇焦急地等待着中央音乐学院声乐歌剧系的艺考成绩。这段时间对于她来说既漫长又紧张，因为她对音乐的热爱和对梦想的追求让她对这次考试的结果充满了期待。

终于，在月日的下午，念淇的妈妈在电脑上登录了考试查询系统，准备帮助念淇查看成绩。念淇紧张地站在妈妈的身后，双手紧握，眼睛紧紧盯着屏幕。

妈妈（轻声）：“念淇，别紧张，不管结果如何，你都已经尽力了。”

念淇（紧张）：“妈妈，我知道，但我真的好想进入中央音乐学院。”

妈妈开始输入念淇的准考证号和相关信息，点击了查询按钮。屏幕上显示了加载的动画，念淇的心跳加。

屏幕上终于显示出了成绩：

专业初试第二轮：o分

复试演唱：分

综合表演素质考查：分

视唱练耳：o分

乐理：o分

妈妈（惊喜）：“念淇，你看！你的分数都很不错呢！”

念淇（激动）：“真的吗？妈妈，快告诉我，我有没有达到要求？”

妈妈仔细地查看了中央音乐学院的录取标准，然后微笑着对念淇说：

“根据学院的要求，你的复试演唱成绩是分，过了分的要求。视唱练耳和乐理的总分是o分，也满足了不低于oo分的条件。你的专业初试第二轮成绩是o分，复试成绩是分，同样满足了不低于分的要求。念淇，你做得很好！”

念淇（兴奋）：“太好了！妈妈，我做到了！我可以去中央音乐学院了！”

妈妈（骄傲）：“是的，你做到了，念淇。你的努力和坚持终于得到了回报。妈妈为你感到骄傲。”

念淇激动地拥抱了妈妈，眼中闪烁着泪花。这一刻，所有的紧张和不安都化为了喜悦和感激。她知道，这只是音乐旅程的开始，未来的路还很长，但她已经准备好迎接新的挑战。

妈妈（鼓励）：“念淇，这只是开始，未来的路还很长。但记住，无论遇到什么困难，妈妈都会支持你。”

念淇（坚定）：“我知道，妈妈。我会一直努力，不辜负您的期望。”

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