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0095 进步异常（第2页）

&esp;&esp;……

&esp;&esp;国庆后回学校。

&esp;&esp;周一语文课和英语课合在一起上，周天天老师说进行一次单元测试。

&esp;&esp;教室里哀叹声高涨，有人甚至很愤怒，意识上升到了国家层面，他嘴里唠叨着：“他娘的，狗屁英语，都不知道学来干什么？老子这辈子又不出国，再说了米国人太嚣张了，我怕去了那里管不住手!”

&esp;&esp;也就这么一说，卷子发到手上，还不得埋头答题，抓耳挠腮。

&esp;&esp;但像曾宪宝这种学生倒是轻松，卷子发下来就开始睡觉，他又不担心拿零蛋，何况那么多选择题，堵运气也不一定得零蛋，说不定比那些想破头皮的同学，分数还要高一些。

&esp;&esp;苏伟认真的对待这次考试，也是对他一个月以来努力的检测，当然其中离不开班花的支持。

&esp;&esp;拿到卷子，他笑了，不至于像以前那样看天书，百分之七八十还是能认识的，语法上的遗漏点太多，这样的题就只能靠运气猜。

&esp;&esp;其他的短文阅读，纠错，作文，听力，苏伟做起来有些吃力，但不至于一窍不通。

&esp;&esp;墙上的时钟走的很快，特别是对罗月这样争分夺秒还要求高正确率的学生而言。

&esp;&esp;还有十多分钟交卷，苏伟看了一眼罗月，她很忙，忙的开始有些乱了，苏伟猜测大概是在难题上花的时间久了，现在正赶时间。

&esp;&esp;苏伟不怀疑罗月的英语水平能把答对大部分难题，但这种方法是一定不可取的，先把自认为稳妥的题答完，再去考虑难题，效率会提高不少。

&esp;&esp;果不其然，最后铃声响了，罗月还在不停地动笔写。

&esp;&esp;周老师不能为她一个人开小道，残忍的从她手中收起了卷子，从罗月的脸色上可以看出来，她是不满意的。

&esp;&esp;苏伟教了卷子，走上去说了两句安慰话。

&esp;&esp;办公室，周老师敬职敬责的批改试卷。

&esp;&esp;为了保持一个正常而愉悦的心态，她把罗月和一些英语成绩好的同学先挑出来改了，不然看到曾宪宝类似的试卷，她会崩溃，甚至还有可能怀疑自己的教学水平是不是有问题?

&esp;&esp;罗月的成绩没有达到她的预期，一百二十分，得了九十三分，很多题对罗月来说是送分题，也答错了，反而是难题对了不少，周老师一看就知道没合理分配时间，不然上一百一分是极有可能的。

&esp;&esp;批改了半个多小时，九十三分是最高分，最让人失望的居然还有个位数的。

&esp;&esp;曾宪宝，九分!

&esp;&esp;简直是乱在写。

&esp;&esp;她也只能叹口气，家庭好，读书就是走个流程而已，难得管了，管严了，他那个娘会心疼又来学校责备老师。

&esp;&esp;曾宪宝下面是李东的卷子，周老师改完，点点头，六十五分，还不错有进步，努力一点能及格了。

&esp;&esp;接着是苏伟的卷子，要不是因为中秋那天他唱了一首动听的歌，周老师还真不会怀着好心情去批改他的卷子。

&esp;&esp;苏伟上学期英语成绩就没上过四十分!

&esp;&esp;咦~

&esp;&esp;周老师感觉不对啊，前面几道题全对了，她接着改，震惊了，完全不是苏伟的水平。

&esp;&esp;是不是抄的哦？

&esp;&esp;她怀疑!

&esp;&esp;最后批改出来居然得了955分，全班最高，他去抄谁的?他傍边坐着的是曾宪宝和李东，一个9分，一个65分，加起来都没他高。

&esp;&esp;周老师仔细分析苏伟的试卷，有关语法填空和选择题正确率不高，只有百分六十左右，但听力阅读正确率达到了百分之九十以上，作文虽然写的简单，但没有基本语法错误，也在七十分左右。

&esp;&esp;她开心的笑了，赶紧问苏伟的班主任：“郭老师，你们班苏伟最近读书很认真吗？”

&esp;&esp;郭天强不知道，但这么问必有因，他走过来看，听周老师说苏伟单元测试考了全班第一甚至超过了罗月。

&esp;&esp;郭天强同样惊讶，但对苏伟的优异表现来说，也像是情理之中的事情，他突然觉得自己很有眼光，选苏伟当班长当对了!chapter1（）;

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