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第60章（第2页）

拖板原地刹车，四人差点飞出去。

黎雎鸠转身眼睛微睁，盯着陆西别：“你听谁说的？”

“瞎说什么呢？”伍流乡没觉得陆西别说的话有什么，只当是学生脑洞大开的猜测。

异生系《异变区常识课》没有认识灵核的内容，各大军校都没有。

异生者别说元核，灵核都吸收不了。

“伍老师，她们两个交给我，有结果了我在光脑上通知您。”白色拖板停在元灵研究室前，黎雎鸠同伍流乡说。

“啊好。”莫名被下逐客令的伍流乡走下拖板摆手：“那她们就交给你了，光脑上联系。”

黎雎鸠：“光脑联系。”

门在伍流乡面前闭合。

“说说吧，你听谁说的？”黎雎鸠坐在椅子上手交叉放在腿前。

见惯了黎老师温和的样子，当她的眼神中出现审问时陆西别不免有点不适应。

陆西别：“没听谁说，澹-”

唇边的空气转瞬变得粘滞——

“我猜的。”陆西别说。

她顿了顿看着黎雎鸠的眼睛：“我猜对了，对吗？黎老师。”

黎雎鸠注视着陆西别，一开始对这个学生感兴趣是因为她的天赋技能是绝对防御。

后来狄校长带她来，说她想主动控制天赋技能。

原以为传言中的娇生惯养的“小霸王”会在研究进行一两次后离开，没想到每次研究她都来。

p-x型提取液不算难喝，喝下后并不舒服，四肢百骸都会浮现真实、具象，一层又一层如海浪般绵延不绝的痛苦。

黎雎鸠确保提取液的安全，却也尝过那种痛苦。

今天这个学生又给了她新的“惊喜”。

联邦各大军校课程中没有异生者吸取灵核的相关内容。

但也的确如陆西别所说。

这是联邦高层、各个研究所高级技术人员一条默认的讯息。

在智谷军校只有她和狄梦竹校长知道这个消息。

异生者异化生物本体破体而出，增幅效果几乎是天赋技能者的上限。

同等级下异生者比天赋技能者强上太多。

守护防护区，联邦需要这强大的助力，但也担心异生者理智尽失，残害同类。

因此，与灵核相关的内容未出现在异生者的教学内容中。

异生者从二阶开始随身携带二代检测器与光脑绑定不可拆卸，不可单独破坏。

稳定值0-100，超过50会被光脑标记，消息送于联邦指挥中心。

“你说的问题学校会关注，请相信学校。”良久后黎雎鸠回答，知道这个消息对学生来说不算好：“猜测不必到处说引起恐慌。”

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