大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第5章（第1页）

“你看我像什么？”少年兀然地凑近，身形压上来的片刻大片阴影投落，像是诚心想要逗逗他，“我和你可不一样，学长。”

“你……”他反应过来，刚要捂住胸口，而少年已然将上面的字都读了出来：“高二七班秦榛，不过照片拍得不太像。”

“……哪里不像了？”秦榛仰起脸，神情困惑。

“嗯……”这下少年得以正大光明地比照，视线从光洁的额头往下，游移至被水沾湿贴在肌肤的衣料，再到被校服裤勾勒出纤细线条的腿，最后在刷得干净的球鞋停住，似是认真地得出了结论，“胖了点。”

“……”果然不能指望从他嘴里听到什么好话，不过心情的确被逗得好了很多。秦榛垂下眼眸，模样乖顺地别别扭扭道，“今天……谢谢你了。”

“好学生也有感谢坏学生的时候吗？”少年双手插兜，神色慵懒，好像并不在意。

“谁说你是坏学生了……”秦榛越说声音越小，绯红爬上脸庞。

“成绩差不就是坏吗。”少年将这句听去下了决断，又嘲弄地问，“不然呢？你觉得该是怎样？”

“反正不是这样。”他飞快否认，鼓了鼓气抬脸望向他，义正言辞地回答，“成绩好坏不是定义人的唯一准则，这世界上有很多衡量标准，人应当是多方面综合评价的……”

“道理你都懂，怎么自己就想不通？”少年嗤笑一声，神情像是在看一只困在迷宫团团转的蚂蚁，都要到出口了却又返回，固执得令人无语，“别人怎么以为，对你来说又有什么影响呢？”

这下秦榛彻底呆掉了，开始慢慢觉味这句话的含义。

因为从未听过，所以需要很长时间去反应，以至于表情一直是茫然无措的，直到望见少年动作利落地翻了墙，飘浮的神思才骤然收回，终于想起来问：“你叫什么名字？还没告诉我！”

“重要吗？”一墙之隔以外，少年将当初的问题抛给了他。

“很重要！”秦榛语气急切，毫不犹豫地说。

“高一五班，江季声。”声音渐行渐远，却像是回响一般在耳畔重复飘荡，“如果好学生受委屈，那就做个坏学生试试吧。”

在遭遇老师猥亵的当天下午放学后，秦榛鼓起勇气敲开了校长的办公室门，陈述了事情的全部经过。

校长听罢脸色阴沉，打了几个电话后就说要将父母叫过来再一同商量。

很快涉事老师就赶到了，坐在长桌对面一脸不服气地盯着他，他抠着手指强行让自己镇静，面对校领导的漠然应答、老师的推诿反咬都没有再红眼眶，却在终于迎到父亲时倏然挨了狠狠一巴掌，捂着脸落下泪来。

他以为等来的是公道，是正义，但没想到是父亲赔着笑脸强行要他鞠躬道歉，是被粉饰成误会一场的结局。

这下他彻底不知道该怎么办了，任由父亲将自己拽回了家，在口口声声的辱骂中砸下棍棒，不偏不倚都落在身上。

“我要你去学校好好学习，你倒好！做出这种不堪的事来！”头顶传来雷鸣般的怒吼，几乎震碎鼓膜，“你真是丢人现眼！把脸都丢尽了！！”

“我没有……”他被打到无路可退，只好蜷紧身体，刚要辩解，又在心里悲哀地想，或许还不如求饶有意义，“对不起……爸爸对不起……”

至少还能少挨几下，不至于穿夏季校服时伤口看上去太过狰狞。

挨打直至深夜才停止，秦榛爬回了房间，在没开灯的角落里抱着膝盖坐着，静静凝望着对面墙上满壁的奖状喜报，想起江季声说的话，又想起其他人的议论和指责，只觉得新落的伤痕撕扯得灵魂都跟着颤痛。

一边想要逃离，一边又不得不服从。

过了很久房间门又被推开，灯光倾泻出一道昏黄的晕影，母亲脚步迟疑地靠近，但没进来，而是将剩饭小心翼翼地递到了门里，叹息着重复从前说了无数次的劝慰：“木木啊，你要将心比心……我们这辈子就这样了，妈妈也没办法，但你不能丢脸，要争气，要听话……”

可将心贴近了，又有谁会在意他的感受呢。秦榛想不通这道理，或许这本就是个无解的伪命题。

“我知道了，妈妈。”他在黑暗中木然地点了点头，尽管知道不会被看到，“我会听话，不会再丢脸的。”

推拉落下帷幕，他已经无力再去挣脱这牢笼。

请假三天过后，秦榛带着一身伤回到了教室。原本觉得似飞扬蝶舞般的英文，如今一个字也读不下去了，望着三尺讲台上的身影更是感到生理不适，好几次险些呕吐。

这怪异情况在又经一场考试后引起了注意，他的英语成绩直直跌入倒数，惨不忍睹。

于是在课堂上，老师用戒尺在手心抽得噼啪作响，一脸痛心疾首地感叹为何昔日的好学生成了这副样子，施加的惩罚却狠厉，望着午后的响晴，要他去操场上青蛙跳十圈。

“疯了吧……”同桌望着秦榛过分苍白的脸，忍不住打抱不平。

“再说你也去。”老师一句话让全班都噤了声，惴惴地看他攥紧被抽红的掌心，低着头离开了教室，却没有半分违抗的意思。

毒辣的日光蒸得橡胶跑道弥漫着刺鼻的腥臭，气温在地面凝结成层层叠叠的热浪。

整个操场不止有秦榛一人，还有许多在阴凉里上体育课的学生，皆朝他投来好奇的目光。

看他抱着头蹲起蹦跳，很快校服就被浸透了，汗珠沿着额头没入鬓发，又汇集流进脖颈，忍不住猜想或议论这人是犯了什么过错，能被如此惩罚。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。