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第84节（第3页）

陈有田最近在家里歇着，桑萝来借工具，一听是做竹简，教孩子们识字的，拎上东西就跟桑萝走了：“我帮着你一起做。”

然后院里一群孩子知道了沈安和沈宁很快将有书的消息了，有田叔和沈大嫂翻出来的竹子要做写书用的竹简。

这一下什么逗鸡逗鸭抛石子的游戏都不好玩了，全凑过去围观一本书的成形。

陈有田常做这些东西，经验远比桑萝要丰富，桑萝以为是根竹子就能削削用了，陈有田却是笑着精挑细选出料子来，选竹、裁竹、煮竹、烘竹，煮竹那一步甚至要加点花椒，就差煎炒烹炸一条龙了。

陈有田边做边有解释几句，听陈有田说了桑萝才知道，不经过这些程序做出的竹简也能用，就是易裂、易变形、易虫蛀。

花椒桑萝家里还真有，两个人一通折腾，给一旁看热闹的孩子稀奇得不行，但知道煮竹就要煮一个时辰以后，看了小一刻钟没了耐心，除了沈安沈宁兄妹俩个加一个小丫儿，其他又全跑了。

裁竹片、刮青、打眼、串竹，三十六片竹简，足足做了两个多时辰，桑萝终于明白古人书写的不容易。

沈安和沈宁只看到做成的竹简，哪怕上边还没有字，已经激动得不行了，尤其是沈安，时不时拿起碰碰瞧瞧，爱不释手。

陈有田功成身退，后边就是桑萝的活计了，她把竹简拿回主屋放到小桌上，门大开着以便让光线能充分的透进来，将新买回来还不曾用过的毛笔开笔，而后把早上捡来的做砚的石块翻了出来，添水磨墨。

沈安和沈宁第一次看到用笔墨写字，兄妹俩个屏气凝神，呼吸都不敢重了。

因竹简得来不易，又是串连好了的，写错了字得用刀把字刮去才好修改，且这卷竹简在很长一段时间里都是两小只，甚至是跟着他们学字的其他孩子唯一的一本书，也是练字习字的临摹对象，桑萝也很认真对待。

她自己的字还可以，但仅限硬笔，在孤儿院里长大，注定她没有条件去学什么课外拓展的才艺，毛笔字没写过。

只能努力去摸索原身的记忆，大脑的记忆，肌肉的记忆。

也不敢直接就上手，而是执笔蘸墨，先在废竹片上练手，写得手熟了，这才摊开竹简，将《千字文》一字一句默下。

全文千字，她写了很久，写完之后才发现手僵脖子也僵了。

还是太紧张了。

一样绷得忘记放松肌肉的还有沈安，沈安一直盯着桑萝手中毛笔的笔尖看，看着笔墨从容游走，一个个墨字就出现在竹简之上，他形容不出来那是怎样一种感觉。

激动，他将有书了，享受，原来笔沾上墨可以把字写得这样好看。

沈宁则很直白，直白的羡慕，直白的崇拜：“大嫂，你真厉害！”

会写这么多字，还写得这么好看。

桑萝要是听得到小姑娘后边这句心声，一定会说，真称不得好看，她到底不是原身，再有脑中的记忆和肌肉记忆，加上自己上辈子硬笔的一点功底，也写不出多好的毛笔字来。

不是自己的就不是自己的，没有长久的练习哪里可能就能完美掌握？

原身的字称不得好，但能称得娟秀，而桑萝的字，顶多算端正吧。

不过给两个孩子做启蒙书，很够了。

桑萝自己看着写好的竹简，也很是满意：“先不动它，等墨迹都干了再碰。”

两小只连连点头。

沈安已经忍不住了，就站在桌边，问：“大嫂，现在能教我认上边的字吗？”

桑萝笑：“行啊，这就是特意默出来给你们识字用的，叫千字文，全文一千字，除了一个字有重复，其它字都无重复，识得这一千个字，日常用字基本就没什么问题了，我先教你们诵读，每日诵读几遍，等到背下来了，你们再自己对照着书简就能把相应的字认识、记下。”

兄妹俩个都喜不自禁，搬了凳子就乖乖做好，一副等教的模样。

桑萝笑了起来，逐句教两小孩儿诵读，她教一句，两小只跟一句，读书声传出小院，寒风好似也温柔了一些。

沈安对读书识字极为向往，格外珍惜这样的机会，为了让两个孩子记得容易些，桑萝把千字文分了十几段教，每次不会教太多。

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