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第105章（第1页）

期中考试结束了，我虽然相信自己考得不错，不进倒数第一，或者说不进后十名，都没有问题，但能不能进入前一半，我一点把握也没有，毕竟这个班实力超强啊，现在我只寄期望于，好学生考简易题，容易粗心，这是多年的经验。

这两天，我越想，越觉得这个赌对我太重要，老实说，我现在都觉得，我要输了，我根本做不到践行诺言，那怎么办？

我现在敢不信誓言？

我只有耐心等待。

不过，有一件事我不等，考完试，我卷起书包直接就进了梅老师的班级。

我也不去找校长，反正他们都认定我很特殊，我就干脆特殊给他们看。

秦老师很不好意思，找我道歉说，“万同学，”她一直不习惯叫我万人厌，“秦老师没有赶你走的意思，你可以留下来，秦老师会相信你。”

我摇摇头说，“我离开，是想让自己轻松一点，和这次考试没有关系，再说，你秦老师不还教我数学嘛，我会一直尊敬你。秦老师，你要有事，比如我以前说过的，你要不想做老师，工作我包了。”

秦老师笑着说，“谢谢了，不过，我喜欢做老师，这辈子就这个命了，看来我没有什么要你帮忙的，你好好学数学，就算帮我忙吧。”

我点头离开，知道秦老师这众样要强的人，一般不会找学生帮忙，不过连秦老师也没有想到，她后来终究要找我帮忙，当然这是后话了。

进了梅老师的班级，自然免不了要介绍一番。

当然，梅老师班多数同学已经知道我的名字，可梅老师依然介绍说，“同学们，我们班转进一个名字极为有趣的人，就是大家知道的万人厌同学。”

全班都笑起来。

梅老师继续说，“大家来猜猜看，家长给孩子起这样的怪名字，出于什么心理？你们知道梅老师一向对心理学感兴趣。”

被这么一引导，学生们纷纷猜测起来，我心里暗暗叫好，这么一来，同学对我名字的好奇得到发泄，也就没有兴趣再拿名字来打趣我了。

最后，梅老师总结说，“是的，就像有的同学所说，这样的名字背后，一定有某种迷信心理，希望被万人作践，来消除某种灾难的想法。但是，同学们，你们有没有想过，这样的名字背后其实还隐藏着某种自信？”

全班同学哑然，因为各种猜测里绝没有人提到自信的问题，“是的，是自信。”梅老师接着说，“大家想想，你的名字要是这样，你会怎样？”

同学又乱说起来，有说“我会去跳楼”，也有说“我再也不出门”的，也又说“要和老爸老妈翻脸”的等等。

总之，没有人愿意起这样一个名字。

梅老师又接着说，“你们不愿意起这样的名字，你们家长也不会，或者说也不敢给你们起这样一个名字，怕你们会被嘲骂，并因此而心理扭曲。可万人厌同学的家长不怕，为什么？只有一个解释，他家有足够的东西可以培养他的自信，而不至于为了这个名字而自卑。”

大家听得很出神，我则有点不高兴，我进这个班本想平平安安做个普通学生，而梅老师上来就非要给我个不普通。

只听梅老师继续说道，“恰好我教过万人厌同学的表姐，知道他家的一点情况，他家已经多代单传--当然指男性，他家是个古老而富贵的家族，这个大家也已经有所耳闻，万人厌将是这个家族的继承人。梅老师说句俗气话，你们要是和万人厌同学关系足够好，将来要找个好工作，那是轻而易举。当然，真真要有出息，还要靠自己打拼。”

我知道梅老师说这话，是为我好，是怕别人欺负我，可我还是不领情。

下了课，我就跑到办公室找梅老师抱怨，当然也是找找理由和梅老师亲近亲近。

梅老师说，“平凡？你这辈子平凡得了吗？你生来就注定不能过平凡日子，还不如从小就觉得自己不平凡，省得到时措手不及。”

“到什么时？”我疑惑地问。

“到真正行使族长权力时啊。”梅老师笑吟吟说，“到真正行使族长权力，归你管的人都能把别人吓个半死呢！”

“梅老师，你好象对我们家很了解？”

“比你想象的要多。”

我叹口气说，“那我的白痴样，你也一定了解啰？”

梅老师故意睁大眼睛说，“我没有看见白痴啊？我只看见一个聪明的小白脸。”

我抗议道，“梅老师，你可不许叫人小白脸啊，我讨厌这个外号。你要再叫我小白脸，我就叫你大美人！”

梅老师笑得眼睛眯成了弯月，会笑的女人真是美！

成绩出来了，我的语文竟然是九十九分！

而且作文原本批的是满分，后来也许看我前面竟然一分也没扣，语文出个一百也挺怪的，作文就扣了一分。

“鸿乳”拿着我的试卷在我背后到处夸我，说，“没想到这个白痴真的很聪明，多数人就算做过一遍，也很难把答案做得这么标准。不过，也很少有同学敢把答案做得这么标准，这么说来，也还是一个白痴。”

连一直表示相信我的梅老师，都疑惑地问我，“你真是自己做的？梅老师看过你的语文卷子，那可不像是学生做出来的。”

我开玩笑说，“梅老师，你不知道吧，我前世就是语文老师，我就教这玩意，而我又没到奈何桥上去过，所以考得好啊。”

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