大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第15章（第1页）

阿瑟苦恼地开口说着：“沃尔特，你有没有中意的人？”

沃尔特的脸更红，说着：“不，我没有，我刚刚毕业……我是说，我……”

阿瑟看他那害羞样，忍不住笑起来，拍了拍沃尔特肩膀，大哥大模样讲道：“好了，不要烦恼，包在我身上好了，像你这么优秀的年轻人，怎么会缺少好姑娘呢？”

沃尔特红着脸憋了一会，说道：“阿瑟，今天典礼上，有我的表演。是我编写的一套自动化程序，应用于后勤机甲部队的。听起来有点没用，不过可以提高军队的后勤保障效率。”

阿瑟点了点头，没再接话，因为已经到达了奥斯顿军校门口。

用皇家姓氏命名的最高军事院校，对命令绝对服从，对国家绝对忠诚，几百年传承的历史，很多都不曾改变。

阿瑟看着奥斯顿军校熟悉的大门，内心有那么一丢丢的忧伤，更何况身边还坐着个跟查理那么像的人，仿佛跟好友一起踏入学校大门的懵懂岁月不过是昨天的事，有谁能相信，真实却是相隔了生死轮回呢？

阿瑟深吸一口气，从飞行器上下来，努力让自己笑得更加阳光灿烂一点，说道：“真是气派的地方，我还是头一次过来呢，沃尔特，你愿意做我的向导吗？我自己参观的话，估计会走丢了。”

“当然，正式的典礼十点钟才开始，我带你逛一逛吧。”

“沃尔特，你肯定是优秀毕业生吧，能直接选拔进军科所的，绝对是很优秀的人才。”阿瑟一边随着沃尔特走，一边笑眯眯地问着。他有些怀念自己毕业典礼的时候，阿瑟当然是优秀毕业生，用书呆子查理的话来说，就是“没有人比你更优秀了”。阿瑟想了想，自己上一世，好像一直活得很荣耀，他有天分，也抓住了机遇，一直平步青云走到了很高的位置，看起来一切都很好，直到自己的意外死亡。

因为被皇室怀疑带绿帽子而被误杀，阿瑟想起来挺呵呵的，他倒挺愿意接受这个荒谬的理由，他宁可死于一场乌龙误杀，也不愿意死于权利角逐的阴谋和背叛，可事实摆在那里，阿瑟七窍玲珑心怎么会想不通呢，他否认不了，他确实成为了皇室斗争的牺牲品，那一刻，不会有人在意他卓越的能力和才能，他们在意的是阿瑟成为了挡路的障碍，需要消除的对象。

平心而论，现在的时代，或者说是即将到来的伊登·奥斯顿时代，才是联邦最为光明鼎盛的时代，至少，比后面那几百年要强得多。阿瑟觉得，伊登作为一个优秀的领导人，无可挑剔，他将公正和集权平衡到最优状态。

阿瑟走神地想着这些事，沃尔特叫了他好几声都没听见，脚步不停地直接撞到了沃尔特的后背上，沃尔特有点着急地说着：“阿瑟，不好意思，实验装备出了点问题，我要赶过去处理，这是典礼的邀请函，十点钟在中央礼堂，我刚才把导航地图发给你了，实在找不到我会叫人出来接你。”

阿瑟让沃尔特快去忙活，自己站在一处雕塑下还真是有点茫然，不知道该往哪里走。哪里都是熟悉得不能再熟悉得景致，他真是有点讨厌奥斯顿军校尊重历史的传统，三百年后都没什么变化，要不要这么老古董。

想了想，干脆朝着自己院系的大楼走了过去。

毕业典礼，当然是毕业生最为喜气洋洋的日子，学校会表彰优秀学生，最为优秀的学员还会在担当军政要职的嘉宾面前做汇报表演，其中最为重头的，是机甲实操系的对抗赛。阿瑟当年，轻松获得了对抗赛第一名。

好吧，好汉不提当年勇，阿瑟现在可不是当年，他不过是一个爱好圈钱的杂志小主编，一个乐于成就旁人姻缘的婚介所老板，机甲是什么东西，早就跟他没关系了。

阿瑟很快调整了心态，从那一丢丢的失落和伤感中走出来，踱着小步，吹着小口哨，游游荡荡走到了当年上课的一间教室。学生们大概都忙着各式各样的庆祝了，教室里空荡荡的没有人，阿瑟走进去，坐到了第一排椅子上。

刚坐下，听见最后排有人在小声抽泣，阿瑟扭头看过去，是个瘦小的男孩。

“嘿，小家伙，哭什么。”阿瑟见小男孩哭得实在伤心，忍不住凑过去问了嘴。

男孩抽抽搭搭哽咽道：“我一定会出丑，他们偷偷改了名单，让我参加对抗赛。”

阿瑟一听，细问了问才知道，这男孩虽然也是机甲实操系的学生，但是却是个万年吊车尾，长得也瘦弱，经常被同学欺负，他在操作机甲上实在没有什么天赋，本来不用参加对抗赛的，结果有人恶意修改程序，已经公示的名单上有这个孩子的名字，这孩子觉得自己肯定是要出丑了，在自己的家人面前，会被收拾得很惨，太丢脸，还没上场就哭了起来。

阿瑟觉得挺好笑，问着：“打起精神来，就当是平时练习了，就算输也没有关系，男子汉谁没有输的时候呢，你叫什么名字？”

“艾伦，艾伦·亚博。”

阿瑟听到名字的那刻，愣住了，他沉默半晌，将男孩子从椅子上拉起来，说着：“认识你真是高兴，不要哭，看看我能帮上什么忙，遇到问题，就得先找到解决的办法不是吗。”

艾伦·亚博，据历史材料上记载，他是一名普通联邦士兵，但是在那次最为惨烈的联邦保卫战中，将自己的核驱动机甲启动了自爆程序，摧毁了敌人前线核心指挥所的阵地，瞬间扭转局势，挽救了数不清的同僚性命，他牺牲后，伊登·奥斯顿追授他骑士勋章。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。