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第32章 迷乱的补习一（第3页）

那种愤恨若是以刑罚来分的话，李杰恐怕早已被处为极刑了。

刚下一课，陈星华便对李杰道：“李杰，你跟我来一下，我有话跟你说。”

李杰以一种淡淡得，甚至可以说是冷漠的语气：“找我什么事啊？”

“你连单独跟我说话的机会都不给我吗？”

李杰本想拒绝的，但看到陈星华哀怨的神情，话到嘴边再也说不出口了，道：“好啊！”

见李杰答应，陈星华才破啼为笑，道：“那我们到屋顶说去。”

到了屋顶，陈星华伤怨发看了李杰一眼，问道：“你为什么不理我？”

“没，没有啊？”

“没有，那我给你递纸条，你为什么不回我啊？”

“当时，我在读书吗。”

这个正大光明的理由在陈星华灵秀，充满智慧，看破世间一切的眼神下显得那么虚假，以致于说这一句话的人脸都红了起来。

“从你的眼神，我看得出，你在骗我。”

李杰生平最讨厌的就是有人逼他了，在陈星华那逼人的眼神下，怒道：“我说没有了，就没有了。你还有什么事吗？没事我走了。”

“李杰，你是一个逃兵。”

典雅的陈星华歇斯底里的吼了起来，伤情的泪水滚滚地眸里滑下。

从楼顶下来后，陈星华好像变了一个人似的，上课的时候，极为专注，再也不走神了，看到这个情景各位老师都露出了笑脸。

上午最后一节是语文老师，同是也是班主任吴德仁的课。

也许是上午跟校长的谈话拉近了他跟领导的关系，吴德仁显得很兴奋，一节课下来，讲得也是激情洋溢，跟以前呆板，枯燥的照背课文内容截然不同。

李杰心中暗想：“这个吴老师该不会重新焕发了第二春吧！”

约莫大约十分钟左右，吴德仁将课停下，道：“各位同学，高考将近，为了提高某些成绩比较差的同学的成绩，经校领导研究，决定启动‘优带劣‘计划。所谓的‘优带劣’计划，就是成绩好的同学帮助成绩比较的差的同学，从今天开始，成绩好的同学要帮成绩较坏的同学补习。”

那些成绩较好的同学倒没有所谓，冷冷淡淡的，心想：“都是同学了，能帮就帮了。”

一些成绩较差又真心想提高成绩的，自是脸露高兴神情，一些成绩差得要命，又不想学习的人则皱起了眉头，不过这类当中的沉祥却是兴奋无比，眼睛不由偷瞄陈星华。

将这些神情尽收眼底的吴德仁道：“同学们现在已经三月10号，离高考也就那么一点时间了，高考的重要性，我已经不想再提了，因为我已经说了很多遍。我希望同学们能借助这一次补习的机会，将成绩提上去。“吴德仁话刚说完，沉祥便举手了。吴德仁道：“沉祥同学，你是不是有话说啊？“沉祥嗯的一声，站起来，道：“老师，我可想请陈星华同学帮我补习。”

“不行。”

吴德仁一口回绝了。

“这陈星华同学我已经安排给李杰同学补习了。”

听到这个消息，李杰心里不知道是一种怎么样的心情，有些高兴，有些说不清道不明的担忧。

吴德仁刚说出口，陈星华道：“老师，我反对。”

听此李杰有几失望，但好像又一种轻松，解脱的感觉，酸酸地想：“那样正好。”

刹那间，全班同学都目瞪口呆地看着陈星华，这陈星华一向不是跟李杰粘在一起吗？

怎么这会又反对呢？

孤男寡女，瓜田李下，这可是千载难逢的好机会啊！

不正好成全了他们的好事。

其中有许多陈星华对好感的男同学则是兴奋不已。

吴德仁也是万分不解，道：“为什么？”

以前李杰没有来时，你就魂不守舍的，上课都没有专心，现在好不容易给你们制造了这么一个好的机会，你倒是拒绝了。

“不为什么，总之我不想给李杰同学补习。”

说话时，陈星华的脸很冷。

“好吧，那这事，我考虑一下，以后再说。”

其实他是想向校长汇报。

必竟这是校长安排的。

陈星反对了，他又不敢强自将她安排为李杰补习。

现在少男少女，思想感情跟他们那个时代已经完全不一样了，也许他们中间出了一些事，离高考也就三个月多一点了，他不想陈星华因这件事而影响了学习。

当天下午，校长就给了披复，要吴德仁问李杰看要不要陈星华补习，如果李杰也不愿意的话，那就请另外一个成绩较好的给李杰补习，如果李杰愿意的话，那务必请陈星华给李杰补习，至于陈星华愿不愿意，那就看吴老师的了。

吴德仁听到这个消息，心中暗恨：“T***，你是站着说话不腰疼。我劝得了陈星华吗？再说若因此事而影响了陈星华的学习，那我不是要给其它任课老师骂死了。“不过，好在，他问过李杰后，李杰也不愿意让陈星华补习。那他就顺水推舟地将陈星华安排给当初买房子时给他老爸给予他很大方便的沉祥，而安排一个学习成绩也不错班里的学习委员范芳琳给李杰补习。

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