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第20章（第2页）

“苏神，下了课再讲吧。”狄清见到老汪便如耗子见了猫，打了个激灵，立刻挺直身子，目不转睛地盯着前方，手忙脚乱地掏出另一个笔记本。

“作业太少？还是上回都考好了？”老汪的视线扫过全班，所有人都规规矩矩地坐在座位上，屏息凝神。“课间就是这么由着你们闹的？”

这话其实挺是冤枉。

班里大多数人课间都在学习，很多人出声也只是讨论问题；就算不是，那也只能算是巨大压力下在夹缝时间里舒缓神经的措施罢了。

要是连课间都不能说两句闲话放松一下，弦是真的会崩断的。

不过，自打高三以来，老汪越发见不得班里人露出开心的神色；也许他认为这说明那些个人并没有真正进入状态（指被摧残到萎靡不振）。

只有偶尔当全班被放风的勇士预先提醒、在老汪莅临前都坐在座位上埋头做题、顺便在教室里营造出死气沉沉、宛如灵堂默哀一般的氛围后，他才会满意地点点头、露出后天下之忧而乐的快活神情。

教室里依旧一片万马齐喑的架势，老汪又虎视眈眈地审视了一圈，这才开始讲课。

也许是班里麻木的顺民姿态让他很是愉悦，这节课讲得极为畅快。

“好了好了，快去问。”高三的课程往往都是两节同一门的大课。

老汪今日状态颇佳，讲完第一节课后施施然地去接水了。

他甫一走出教室，林婉就催促起来。

“知道了知道了。”林铮又站起身来，顺手回头望了一眼，再次坐了下去。

“怎么还没讲完吗？”

“对。”

“这回她看到没？”

“应该看到了……吧？我觉得她好像一直用余光看着我。”

“那你赶紧去啊，白痴。”

“别了。狄清估计问的是道难题，让他们好好讲吧。再说了，老汪万一回来了看到也不好。”

“……”

“我觉得你还是最好去一下，哪怕晃一眼。”马思思也在另一边帮腔道。

“苏妍真不是你们想的那种人。”林铮无奈道。这帮凡夫俗子，怎么能揣测得到苏神的内心想法呢？她才不会那么幼稚的。

林婉摇了摇头。

林铮则拿起她的学案，端详一番，开始演算起来。

很快，老汪端着满满一杯热气腾腾的水踏进教室，精神饱满地开启了第二堂课。

“确实对所有圆锥曲线都成立。”林铮把写得密密麻麻的草稿纸推到林婉桌上，得意洋洋道。“给，证明过程。”

老汪的第二节课状态依旧很好，他麻溜地讲完了所有东西，然后留下了二十多分钟的自习时间。

林铮从林婉的步骤上受了启发，用自习和课间时间一起奋笔疾书，终于在上午最后一节课打铃前推出了结果。

这实在是他近期学习状态回升的一个重要成就。

“你还是去问一下的好。”林婉有气无力地道，看上去自己都对这种复读厌烦了。

狄清问的题并不难，但是为了保险，苏妍还是花了一段时间，给他把水循环的知识完完全全地讲了一遍。

足球特长生一般都是上午和晚自习在教室，整个下午则用来训练，因此他们有时会错过整段的知识点。

这花去了他们整整两个课间的时间。

第二个课间，她依旧用余光注意着林铮，后者再次起身向她这里看了一眼，然后坐了下去。

等到上午最后一节课前的那个课间，苏妍只用了半分钟就讲完了最后一点东西。

狄清连连道谢，回去继续做自己的事情，她则把那两张活页纸拿到桌面上来，用笔记本遮住了上面密密麻麻的娟秀字迹，只等林铮过来，就递给他。

但林铮并没有过来。他干脆连起身或者回头看一眼都没有，只是埋头写着什么，然后在上课前的最后一刻和林婉说了两句话。

他不会真的生气了吧？

苏妍心中忐忑，惴惴不安地上完了最后一节课。虽然她从来就有着上课不听讲的特权，但次还是未免有些太过心不在焉了。

放学后，林铮径直朝她这边走了过来。林婉慢悠悠地收拾着，他则向苏妍这边走了过来。

“你数学学案最后一题做出来了吗？”苏妍抬起头来，有点期待地问，右手隐蔽地伸向笔记本下面，揪住了纸角。

“当然做出来了啊。”林铮的表情很是得意，他觉得今天自己思维异常活跃。“那又不难。”

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