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间章 附录（第3页）

内容：二年级学生练习手部刺激技巧，掌握力度、节奏与敏感点。新生学习引导与反馈，培养沟通能力。

地点：试炼场（私密区）。

细节：徐佳汝用指尖轻抚杨深的敏感带，节奏时快时慢，观察他的反应。

她低笑：“学弟，你这反应老实！告诉学姐，哪里最爽？”杨深羞得不敢看她，结巴道：“学姐……你……你慢点……”徐佳汝故意加速，逗他低吼，课后两人获A-，因杨深的反馈稍显含糊。

氛围：私密区安静而专注，学生们沉浸在学习与互动中。

17：00-22：30：体能恢复、晚餐、自由活动、就寝（同周一）。

周三：

07：00-08：00：晨练与早餐（同周一）。

08：30-10：30：信任与沟通工作坊

内容：通过角色扮演、眼神交流等活动，培养搭档间的信任。教授如何表达需求、解读肢体语言。

地点：教学楼B103心理教室。

细节：杨深起初不敢直视徐佳汝，任务要求两人对视一分钟，他脸红得像苹果。

徐佳汝笑着说：“学弟，看我！学姐又不会吃了你！”她握住他的手，引导他放松，完成任务后，杨深低声道：“学姐，我……我试着努力了。”导师表扬他的进步。

氛围：教室轻松活泼，学生们在游戏中敞开心扉。

11：00-13：00：搭档捆绑练习

内容：两人轮流扮演捆绑者与被缚者，体验双方感受，提升理解与配合。

地点：试炼场。

细节：徐佳汝先绑杨深，用简易五花大绑，让他感受绳索的力度。

她低声调侃：“学弟，被绑啥感觉？是不是想喊学姐救你？”杨深红着脸，低声道：“学姐，你绑得……挺舒服。”轮到他绑时，他小心翼翼，徐佳汝称赞：“学弟，你这力度刚好！有天赋！”

氛围：试炼场充满协作与笑声，学生们在互换角色中加深默契。

13：00-14：00：午餐与休息（同周一）。

14：30-16：30：服务技巧练习-口交（进阶）

内容：深化口交技巧，注重节奏变化与深喉尝试。学生分组练习，导师巡回指导。

地点：试炼场（私密区）。

细节：徐佳汝展现高超技巧，舌头灵活缠绕杨深的阴茎，深喉时发出轻微的咕哝声，引得他低吼：“学姐……操……你这……太牛了……”她抬头，擦擦嘴角，笑着说：“学弟，学姐这叫专业！你的反馈呢？”杨深喘气道：“学姐，太……太爽了，节奏完美！”两人获A+，成为全场标杆。

氛围：私密区专业而亲密，学生们专注提升技巧，导师低声点评。

17：00-22：30：体能恢复、晚餐、自由活动、就寝（同周一）。

周四：

07：00-08：00：晨练与早餐（同周一）。

08：30-10：30：绳索维护与保养

内容：学习清洗、晾干、打油保养绳索，确保柔软与耐用。讲解不同绳材的维护方法。

地点：教学楼B104维护室。

细节：杨深认真清洗一捆红绳，细心地抹油，徐佳汝凑过来闻了闻：“学弟，你这绳子香得像烤面包！”她故意拿绳子在他脸上扫，逗得他笑出声。

导师表扬杨深的细致，给他加分。

氛围：维护室充满绳索与油蜡的气味，学生们边干活边聊天。

11：00-13：00：动态捆绑练习

内容：在搭档移动中调整绳索，练习动态五花大绑，保持牢固与美感。

地点：试炼场。

细节：徐佳汝边走边扭动身体，考验杨深的反应。

他紧跟步伐，调整绳结，汗水滴落，低声道：“学姐，你别动那么快！”徐佳汝哈哈大笑：“学弟，这叫实战！学姐模拟逃跑呢！”最终，他成功绑好，绳索未松动，获评委B+。

氛围：试炼场充满挑战与趣味，学生们在动态中提升技术。

13：00-14：00：午餐与休息（同周一）。

14：30-16：30：服务技巧练习-感官训练

内容：通过蒙眼触摸、轻抚等活动，提升感官敏感度，为高级服务做准备。

地点：试炼场（私密区）。

细节：杨深蒙上眼罩，徐佳汝用指尖划过他的胸口、腹部，低声道：“学弟，猜猜我在哪儿？”他脸红，结巴道：“学姐……你……你在腰那儿……”她轻笑，加快节奏，让他心跳加速。

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