大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第25章（第1页）

林谕然看着呼呼大睡的昭昭总觉得不太对劲，怎么突然之间就这么容易犯困了？按理说昭昭每天九点就睡了，今天早上自己也是到了八点半才叫醒他，怎么想都有些不可思议。

于是他掏出手机，点开许久没有查看过的家里的摄像记录。

阿姨这几天都是六点半离开的，林谕然就从昨天的晚上六点半开始看起。

只见视频中的小豆丁轻车熟路地从抽屉里拿出平板，整个人趴在床上，还机智地把平板架在枕头上，毕竟对他来说还是比较重的，他还知道一直拿在手里肯定会累。

小家伙盯着屏幕，时不时发出清脆的笑声，甚至没电了，还知道找充电器。

直到在自己回到家的半个小时前，小家伙才把平板关上，放回抽屉里，然后闭上眼睛，装作一切都没有发生。

他一般十点半下播，从公司到家的路程需要半个多小时，也就是说，算上乘坐电梯，他每天到家的时间大约是十一点半左右。

小家伙每天都是偷偷看到十一点钟，比他正常的作息晚了整整两个小时，难怪早上起来会觉得困。

林谕然气笑了，不知道该不该夸他聪明，小小年纪做事情丝毫不露破绽，让自己一个大人被蒙在鼓里这么久，要不是他的小身板实在经不住困意，恐怕自己还得过更久才能发现蛛丝马迹。

不过他不打算现在就拆穿小家伙，而是要让他长个记性，好好地吃一次教训，省的将来长大了走上什么歪门邪道的路子。

当然，在这之前，林谕然也好好地反思了一下自己的问题。

说到底，昭昭这次学坏，最根本的原因还是在他，如果不是他没有时间好好陪伴昭昭，无法在一个正常的作息时间回家，昭昭也不至于突然沉迷玩平板，还没有任何人发现这个事情。

林谕然这下也终于体会到养一个孩子究竟有多么的不容易，不是单单供他吃饱穿暖就行了，还得费心孩子方方面面的教育和引导。

想着想着，他又下单了好几本书籍。

书名分别是：《如何正确地教育孩子》、《儿童心理学》、《儿童言行分析》、《当孩子犯错，家长应该怎么办》等等。

作者有话说：

书名都是随便写的，不要代入现实哦！大家可以猜猜昭昭后面会不会被打屁屁~对了，还有新来的小天使问到关于加更的事情，追过我之前的更新的小天使可能是知道的，一般v后才会加更，算一下，也就是下周了，具体的加更规则，等我好好考虑考虑，到时候会在作话跟大家提前说一下的，么么啾~

感谢在2022-09-0211:06:09~2022-09-0310:08:09期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

感谢灌溉营养液的小天使：江江10瓶；夜雨梦潇湘2瓶；

非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！?

过了好几天，林谕然一直按兵不动，正常地上下班，今天出门的时候也神色如常。

只是不经意加了一句：“昭昭，今天我可能会晚一点回家，你早点休息。”

“好的！知道了~”昭昭眼中的窃喜一览无余，这几天哥哥回来的都比较早，白天有阿姨在家看着他，想干点什么都找不着机会。

林谕然心中只想笑，这个小家伙，虽然表面强装淡定，可却瞒不过他这个上辈子演了一辈子戏的职业演员。

到了公司，林谕然就变成了不苟言笑的高冷模样，与在昭昭面前所表现的松弛和柔软截然不同。

“谕然，今天上架的产品怎么比平时少了一些？是选品不合格吗？”助播晓琪拿着资料过来跟林谕然打探情况。

“今天我家里有事，打算早一点回去，所以把一些产品挪到后面几天，不是选品的问题。”林谕然解释道。

“家里？忙着回去陪小朋友啊？”晓琪可是知道他的，自从直播间的一切步入正轨，每天雷打不动地准时下班，绝不早到，也绝不加班，把孩子看得比什么都重要。

“嗯。”

即便跟大家共事的时候还算愉快，林谕然也并没有打算谈论太多私人的东西。

“也是，他还那么小，是需要你多陪陪他。”

本来大家都以为他是个很有事业心的人，不过自从他们的业绩有了明显的提升之后，公司这边就想加大销售产品的种类和数量，引入更多的商家。

谁也没想到林谕然扛着压力愣是没答应，还把手里选品和议价的活儿交给了两位刚加入团队的新同事。

他给出的理由也很简单，家里的孩子需要陪伴，正是因此，团队里的所有人都知道林谕然是个爱娃如命的人。

虽然晓琪很想见一见那个长得像小天使一样纯洁美好的小朋友，不过到底心里还是知道分寸，没有冒然开口。

忙忙碌碌的，一天转眼间就过去了，终于到了下班的时间，林谕然从车上下来的时候，看了一眼手机，现在是晚上九点多钟。

他一边走进电梯，一边打开家里摄像头的实时记录，果不其然，某个不学乖的小朋友正趴在床上聚精会神地看视频。

走出电梯后，放轻手脚，轻轻地用钥匙打开了家里的大门，直接脱了鞋子，穿着袜子往房间的方向缓步走去，没有发出一丁点儿动静。

靠在墙边，往卧室里看去，室内的场景一览无余，林谕然才发现平板上播放着的是动漫，昭昭的神情很是痴迷。

林谕然静静地在门口站了好一会儿，都不见他回头看一眼，于是只能往里走了几步，倚在床边，弯下腰跟他一起看。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。