大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第103章（第1页）

三?号看到那?个代行?者笑了起?来：“拯救他人和被他人拯救本来就是一回事，就跟我们一样。”

老板娘的猫眼里露出了疑惑。

但天元大人并没有回答。

术师们的工作总是非常忙碌，即便‘未来’的危机迫在眉睫，几人的时间也只?够上午商量了一下之后的对策就各自分散去处理今天的工作了。

冥冥负责派乌鸦在涩谷搜寻，夏油杰则是利用盘星教人脉在隐瞒咒术界的情况下展开?更多的搜查（他被夜蛾正道严令禁止靠近薨星宫半步），没有在直播间里面的七海、庵歌姬则是在东京、京都体系内部追查过段时间会发生?的灾害的痕迹，而硝子则是要去薨星宫询问和那?位女主?播过去有关的事情，试图找到她会连接几位术师的缘由。

“该不会是——”庵歌姬刚伸出小指露出嘲笑的表情就被冥冥拉走了。

当然，最近关于?学生?的事务、还有应付上头的事情就只?能全丢给了夜蛾正道和学校的其它老师。

但还有一个明明在直播间里，却又没在直播间里的‘闲人’还留在办公室。

虽然那?位自称齐木善子兄长说现在寻找是无意义的，因为他们和善子根本没有缘分——但所?有人离开?时候的目光都不自觉地多看了那?个闲人一眼。

……总感觉就算问他也会得到和早上差不多的答案。

伊地知的目光非常战战兢兢地扫向了那?边那?位面上和平时一点变化都没有，只?是维持着?双手抱胸，歪着?脑袋思考中的白发男人。

五条悟的脸上倒是看不出生?气，他骨节分明手敲打?着?桌上的文件，一下一下点着?照片上猫眼少女的脸：“……果然得去亲眼看看才行?。”

“诶？”辅助监督有些疑惑，“那?个，齐木先生?都说、”他话没说完，已经?得到了五条悟的凝视。

男人的眉骨和眼窝完全被白色的绷带掩盖，只?能看到被勒出来的利落的起?伏和沟壑下的细微阴影，他先是盯着?伊地知看了一会儿，才开?始说话：“不要用命中注定那?种论调来指挥我，伊地知。”

眼镜仔后辈已经?忍不住打?了个哆嗦。

“太好了，是两个人……不对，这?种情况应该是一个人？总之——正好先让过去的我在梦里看看能不能帮忙解决最近的事态。”五条悟轻快的声音先到，然后才像是想起?来要微笑，两边嘴角抬了起?来露出了和平时没有什么?差别的轻快面容。

伊地知有些疑惑但没敢说话。

而白发的特级老师根本没有回答他的疑惑，五条悟当然没有忘记学生?：“对了，忧太的事情也要我来解决，解咒也是一件事……唔……你?说给他申请白色的制服怎么?样？”

那?位简笔画一样的白发大高个竖起?了一根手指。

“我会抓到她然后自己确认看看的。”

伊地知的脑袋上出现了问号，然后那?个问号瞬间增殖成了三?个问号和一个感叹号。

……接着?长在原地的滑子菇立马在震惊中拉了个没有五条悟的le聊天群组。

善子在其中一位客人的梦境里睁开?了眼睛，她已经?知道这?之后的方针了。

攻守异位1

在伊地知的群组里——虽然并没有这么要求——但不管是已?经进入梦境，还是并没有进去?过的术师同伴们，好像都不约而?同地给自己找了个符合自己习惯的代称。

[与星同坠：不过既然伊地知活下来的话，就代表悟的反应并不怎么激烈吧。]

[滑子菇：前辈，请不要这么欺负我好吗——我的预期寿命缩短也是伤害吧……]

[戒烟中：我还有治疗工作，把你们设置成免打扰没关系吧。]这是硝子。

[拜金女郎：所以?，五条君是什么反应？都吓得你突然?背着他拉群组了——这可是了不得的勇气啊，伊地知先生。]

[度假志愿：……我对那个?家伙不管是职业生活还是感情生活都不感兴趣，反正知道也只会给自己的人生增加困扰，我还要确认东京方面可以?信任的协力者，先失陪了。]

而?伊地知已?经战战兢兢地在五条悟离开之后不管三七二十一地键入了答案：[说是要抓住对方。]

[与星同坠：玩笑？]

[滑子菇：说是要亲眼确认一下。我想应该不是没自信的表现……吧？]

[拜金女郎：亲眼确认？哪方面？]

[戒烟中：这种情况首先要问的问题难道不是‘能不能抓住对方’吗？而?且，那家伙虽然?看上去?是那样，不过也不是感情用事的人。]

[与星同坠：同意。不过，悟要说找不到好像也是想不出的画面……]

[拜金女郎：要不然?就问问本人好了？]

[滑子菇：喂！]

[拜金女郎：不是有现成的对象嘛，十年?怎么也够他冷静下来了吧。]

[度假支援：这样完全只是制造了被?他欺负十年?的前因，请不要带上我。]

[与星同坠：诶——但是真的会忍不住嘛，毕竟就看到活蹦乱跳的，那家伙的年?轻版在你的眼前，想忍耐真的可能吗？我打赌七海你也是做不到的。]

[度假志愿：……做得到的。]

做得到吗？

拯救他人与拯救自己即是一件事……那是什么意思呢？

即便善子冒着会增加自己被?发?现风险，久违地将天元大人叫到了店里，她还是没有给与自己明确、剩下两个?和?自己术式有关联、可能是观众的人是谁的回?答。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。