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第17章（第1页）

当然，这些都是你无聊的时候听到的。

所以你这种能凑到艾尔海森面前还能呆得住，没有被这位天才远离的人，在大众认知里，就是与艾尔海森关系好。

事实上，你奔着与艾尔海森可以隔绝社交的特点来，那么跟他一句交流都不曾有过是常见的事。

卡维问你是不是跟朋友闹了矛盾的神情和语气都足够小心翼翼，你的回答是一如既往的不好听：“我没有朋友。”

你对教令院的学者们没多少交流的兴趣，每日都徘徊在炸与不炸的临界点。

卡维能跟你交流这么久，还没被你的傲慢和目中无人气走，只能说明这位学长的责任心和道德感都高的出奇，见了一个快饿死自己的人，就没办法看着人饿死在自己边上。

他甚至觉得这是他决定去帮助的，你并不欠他什么。

你想，要跟这位学长绝交的最佳方式，是健健康康的在他底线上蹦迪，然后才能掰得彻彻底底。

可你这满眼提示的精神状态，怎么看起来都好不了。读心术可以在众多轻小说里占据一席之地，给拥有者带来便利，但过于敏锐的观察力和与读心术相差无几的信息推测能力，在现实里只会让拥有者感到厌烦。

太多太杂，吵的眼睛疼。

压根就喜欢不起来可以交流的生命体。

这方面模拟器就别这么赶时髦了好吗？

「这是很老的梗。」

你跟模拟器拌了个嘴，打了个岔，说出口的话就有些前言不搭后语：“我讨厌人类。”

…草。

这话出口你当场心梗，什么老掉牙的东西了。

好在面前是卡维，他拥有着丰富的同理心，不会计较你这一时失言。

“我要学什么？”

“学正常人。我现在见不得真正的正常人，太吵了，眼睛痛，但我还得像个正常人一样毕业。那就拜托学长了。”

卡维原本想着的是挤出时间兼修，看得出来他下定决心后对自己是真的会下死手，直接将自己往猝死的边缘推。

你让他学正常人学知论派的样子，他到有点不确定了：“真的是这个？我不正常吗？”

“正常人面对不合理的要求是拒绝。而我，学长，我全身上下最正常的就是穷了。”

你们两个由此开始了一段艰苦卓绝的学习历程。

卡维是妙论派年轻有为的学者，尚未毕业就能在须弥留下自己的诸多痕迹，将自己的声名与天才牢牢绑定。

而你，知论派学者，声名全是挂靠在艾尔海森和卡维身上的，因为特长是控分，至今你个人评价都只有好学二字。

你们两个人，至于一头栽在正常知论派学者如何学习的大坑里吗？

至于。

卡维告诉人，天才对其他学派的知识并不存在隔阂，建筑从来不是单一的与其他学科独立出来的项目。

你则告诉人，不作就不会死，明明一眼望过去就能学会的东西，你偏偏选择了折腾卡维。

现在两个人坐在偏僻的发生抢劫案概率约为百分之六十九点七的废弃建筑物里，还得承担高达百分之四十八点五的建筑物倒塌风险，只为了理解为什么历史要在那一年发生的思维。

“大慈树王为什么是五百年前失踪的？”

一个看题目可以下意识从当时的背景环境分析，从结果倒推因由的问题，然而，询问者只是单纯的对时间表示疑问——它为什么不能提前不能延后？

为什么？

因为大慈树王确实是五百年前下落不明的。而不是四百年前，六百年前。

已然成真的史实是否可以更改时间，关于这点，卡维的意见是：“我宁可他问的是个哲学问题。”而不是问，这个时间推后了提前了为什么不可以得分。

这还是你的问题。

介于你的小弟们辛辛苦苦的在养活你，没让你这玩游戏天昏地暗对于饿死自己兴趣盎然的人真的死于饥饿，你决定借花献佛，就给卡维指定了正常知论派学者进阶指南——首先，从一无所知，没被知识污染过的人开始。

你让卡维去指导你的小弟学知识了。

这是个极其错误的决定。不了解知识的人才无畏，可以轻而易举的想到篡改知识，颠覆整个知识体系。

但是，但是，卡维为什么会答应呢？

现在的教令院，现在的须弥，知识是一种流通性极差，只在学者之间富集的元素。基于这个背景，卡维的好人属性还能在看到镀金旅团时表示镇定，并且答应下来，你只能抱以沉默。

你当时移开了目光，没去看他表现出来的一切，直至另一种思维覆盖了他当时的想法，才如常与你的学长交流。

现在就是被知识砸脸的小弟们带给你们的报应了。

他们不得不好学，也不得不给自己的老师带来沉重的打击。

这是必然。

卡维教了他们几天，整个人精神就萎靡不振了几天，你被拖着听他遇到的那些让天才大脑都懵逼的问题是常事。

“很遗憾，学长，他们只是单纯的无知。现在的教令院不支持一个无知的人能够触碰知识，他们也无法在刚开始的时间就理解到什么是知识中的常识。”

他们之间流通的知识是口口相传下来的，生活经历塑造的一种经验。

这个破旧的建筑人一眼就能看出来摇摇欲坠的建筑物里，你见到了学长严肃的脸，他说，“这不对。”

你点了点头，“所以学长，你能够理解我的贫困和营养不良了吗，我在教令院里，只有贫困给我以真实。我无法成为正常的教令院学者。”

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