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14冰清玉洁袁公业（第1页）

袁珩的思路很简单，先让何颙对戏英产生同情与怜悯，然后戏英再坦诚想拜师的想法，同时表明自己的敬仰之情。

“这其中分寸需要斟酌一二——例如坦诚时只说真话，却并非全部真话。你可以告诉你的世伯，你为何想随他离开，却万不能提起从弟的事情，留个钩子，让他猜。”

怜悯、同情、好奇三重情感加持，这还拿不下一个本就重情重义的士人？

“最为关键的，是你要显露自己的品德。例如你虽有意拜师，但性格温厚，做不出这种刁蛮的事情；而我，闻名中州的奇童、出身门阀的袁氏女公子，就是为你出谋划策的人。”

对于正常长辈来说，幼年的晚辈有才华固然重要，品德却更是重中之重；且戏英如今虽还有些稚嫩，但袁珩相信荀彧严选，戏英定有足够的才华来拿下何颙。

另一方面。

袁珩真的很馋何颙的评价——他就是称荀彧“王佐之才”，称曹操“汉家将亡，安天下者必此人也”的人。

何颙与袁绍是好友，后来还和荀攸共谋刺董，四舍五入大家都是一家人了，她也想要一个高级又简单的称号！

今日若是顺利，戏英能获得老师，袁珩能在何颙面前刷一次存在感，先别管是好是坏吧——总归也算各取所需。

戏英很认可袁珩的思路，并在此基础上做出了改良，加强了“怜悯”与“才华”的分量，适当减少“品德”：“若英德行有亏，世伯定会怜我父母双亡、无人教养，这就更加便于……咳。”

戏英虽不明白，袁珩为何主动提出承担可能被定义为“狡猾”的名声，只当她生性如此仗义，于是大为动容，认定袁珩是个好人。

珩女公子仗义相助，他怎能让她为自己承担后果？

袁珩听他恳切地说完，表面上露出动容神色，实际上却被戏英一句“无人教养”孝到了。

她对系统感慨：【戏英有点儿白切黑啊。但他做事有点意思。】

总之两人一拍即合，这才有了此时的好戏。

眼下观何颙言行，袁珩才为戏英的选择放心。

何颙却并未说完，偏头看了眼荀彧与郭嘉，迟疑着问：“敢请女郎与二位郎君姓名？”

“汝南袁氏，袁珩。”

“颍川荀氏，荀彧，字文若。”

“颍川郭氏，郭嘉。”

何颙一惊，余光细细打量了袁珩，面色当即变得友善如邻家老翁，目光都慈爱起来：“原来是本初的女儿！某南阳何颙，未央唤我声世伯便好。”

袁珩愣了一下——啊，你跟我爹是朋友？

并不知道这段历史的袁珩麻木地想：那我何必费心思刷存在感，往这儿站着一报家门不就行了……果然，“不要试图用小聪明去蒙骗比你年长许多的人”！

面上却恍然大悟的模样：“原来是何世伯！珩怪道荒郊中何来如此儒雅士人，如今对上了，阿父在濮阳时常提起您！”

实则不然。

何颙被哄得嘴角疯狂上扬，又有些感慨地看向荀彧与郭嘉：“荀世侄、郭世侄……”

何颙是逃亡去汝南的，他喜好结交豪侠名士，却不会与他们的家人后辈往来。

但谁家孩子聪明伶俐、谁家晚辈天资不凡，也都有所耳闻。

比如，袁本初的女儿袁珩五岁能辩论，七岁能作文章。

比如，荀仲慈的儿子荀彧八岁能读五经，十一岁能为父亲政务建言。

比如，郭氏这一代出了个奇童，四岁能劝诫族中大人戒躁，九岁立誓闭门读书。

起初他对这奇怪的三人组合略感不解，然而此时听说身份，又立时了然。

这个世界有时候很现实，蠢货不一定爱和蠢货玩儿，但天才的朋友则必定是天才。

何颙起了些兴致——让我来考考你们。

何颙深受党祸迫害，对汉室持悲观态度，不然也不会在未来对曹操说“汉家将亡”；但此时的何颙尚未完全失望，故仍抱有济世安邦的想法。

他不将三人当成小孩儿对待，直接跳过经义学问，开口便是策对：“今国有常侍乱朝，依诸世侄之见，当何以整顿纲纪？”

这个问题很大，也很空泛，何颙并不指望三个孩子能给出切实可行的建议；但通过他们的应答，可以看出是否名副其实。

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