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第101章（第1页）

她知道这个?世界某些?学校与她上?辈子所知的高校同?名，但在具体发展方向上?略有差异。

3月19日前往伦敦大学医学院，负责接待她的是院长助博格。

博格不只安排了教学楼参观、课程旁听、师生茶话会闲谈等考察项目，还有一个?特色内容。

“我们学院不只研究人类医学方向，也与动物?学形成交叉学科。”

博格积极推荐：“昨天，刚从泰晤士港运来一条活的鼠鲨，是在大西洋近海捕获的。寄养在泰晤士河附近的「蓝色水族馆」。您有兴趣近距离接触鼠鲨吗？”

莫伦：“多近？你们开发了潜水观察项目？观察者待在水下的铁笼内，还是鲨鱼被关?在水下笼内？”

博格一噎，倒也不必这么近。

“不，就是隔着一块玻璃。鲨鱼在超大玻璃缸内，您在玻璃缸外。它不对公众开放展览，这种欣赏机会很难得。今天我与水族馆联系好，包场了。”

这是昨天下午临时添加的项目。

博格向坎贝尔院长建议，要给资助人留下深刻印象，不能只重复俗套的考察流程。

他对这位资助人进行了调查分析，认为?海勒小姐行事不落俗套，大概率不会喜欢走过场的考察。

本?院必须别出心裁，说不定还会有下一次赞助。正好与院方合作的水族馆收购了一条鼠鲨，是天降良机。

博格望着莫伦，既然她都询问距离鼠鲨多近，应该会喜欢这个?安排吧？

莫伦很快同?意，“好，谢谢您的安排。我期待下午的水族馆之行。”

近一个?月，在忙碌之余抽空漫步伦敦，观察这座城市。

了解到大众的娱乐生活内容，像是前往剧院、马戏团、博物?馆、公园、水族馆等都是热门选项。

她说期待水族馆之行，仅是客套用词。

对这些?景点的兴趣说大不大，但仍旧准备逐一参观。

莫伦想要对比19世纪的景点与两百年后有哪些?异同?。

穿越来此，还有十天满五个?月，却只在露娜的邀请下去了一次剧院——那次，剧院炸了。

对其他景点，仅在外围转了转，没时间入内仔细观赏。

莫伦同?意了临时添加的行程，也有点好奇现在要怎么研究海洋动物?。

“贵院的学生老?师会常驻水族馆做研究项目吗？”

院长助博格：“是的。下午戴维研究员将与我一起陪同?您参观。他常驻水族馆研究近海鱼类，将为您详细解说各展区的趣闻。”

正式考察按部就班地展开。

上?午对于医学院的参观较为平淡。

莫伦见?识了医学论与实践课程。

以后世的目光去看十九世纪的医学课，难免略显粗糙。

却不会因此看不起?现在的教学，这是科学发展的最好证明?，她正亲历了曾经的历史。

午餐与闲谈会一起进行。

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