大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第1162章（第1页）

最起码，从这点看，巫莘莘的智商和人情世故是没有问题的。

以巫莘莘的智商水平，不可能不知道国家和星球的难处的啊？

还有她那特喜欢的个人英雄主义、喜欢当领头人的性格，也不会介意国家和星球那略带道德绑架的，希望她多多给国家和星球帮忙的请求的。

排除所有因素后，得出的结论只有，巫莘莘是故意的。

故意到什么程度，待定。

现在追究巫莘莘作为这边土生土长的星球人，为什么对家乡、乡亲们的难处视若无睹，还借着一点小误会彻底躲在她男人背后已经没意义了。

眼下最重要的事是，编写，呸，送出她的修炼论文以及修炼心得。

这八十多年来，星球人类对于如何利用灵气修炼进展缓慢。

里世界的修炼方式，这里特指星球这边，根据驻守在星球的里世界护卫，额，他们自称是佣兵的家伙手中买来的，通用于里世界的修炼方式。

里世界的佣兵们卖得痛快也坦然劝告，说两边环境差异太大，他们那边的修炼方法，在这边乱学乱用是会出大问题的。

事实也如此，星球这边有不怕死的试验过，结果很惨烈，差点废人了。

巫莘莘是唯一一个幸免的，但她从来没说为什么，反而是将苟子（姜娴娴）上交给国家的那个空间给……换走了？

用巫莘莘知道的，里世界的所有修炼方式方法和一堆里世界那边的珍贵物品特产、以及一些国家需要的资料文献等等。

据那些里世界佣兵说，巫莘莘给的价格高了，太亏。

那个玉佩空间最大的作用大概就是星球变异初期，压制了泛滥随身空间带来的危害。

在人类都普遍进化，对世界的一切有了新的认知后，泛滥的随身空间就不是问题了，因为人人都能感应到空间出产物品对自身的坏处。

在这之后，苟子（姜娴娴）贡献的，能压制其他空间防止低级随身空间作乱的玉佩空间，就没啥作用了。

套路式空间，和其他随身空间并没有多大的差异和优势。

这比别的空间更大、更能保鲜、人躲进去更安全的空间，在差不多功效的空间几乎人手一个之后，基本没啥作用。

里世界也一样，几乎都是人手一个随身空间。

不同星球这边，随地可见的新鲜物资，不缺天然的种子、幼苗，更不缺天然的肉食兽类。

里世界的环境相反非常糟糕，只有在这种打造的，隔绝外界环境的空间中，才能自己给自己种出粮食，蓄养出正常能食用的兽类。

环境因素原因，在里世界，打造一个随身空间养活自己，可比在现实世界耕种劳作成本更低，更方便。

只有大势力、大家族才有能力在现实开辟种植养殖产业，但这些产业，都不是用来吃的，而是用来育苗育种售卖给个人放空间栽种养活的。

毕竟，里世界的随身空间也是种植出来的东西，只能是空间主人享用模式，没法往外交易，这不就成了民生产业。

经过苟子（姜娴娴）改造的玉佩空间，在不结契炼化的前提下，倒是一个能种植养殖，培苗育种的空间，只是吧，挺耗费能源，就是耗费高等魔晶的。

据佣兵们说，按照里世界那边的经济账，这种空间属于应急装备，用于团体对外征战扫荡，平时是没人会用的。

原因就是太亏了，有这个资源供给这无用的随身空间，都能在现实开辟出最少多十倍于空间面积的地投入使用了。

苟子（姜娴娴）记忆中，巫莘莘好像有过想要用她家的祖传手镯和苟子（姜娴娴）换玉佩的，理由是生死之交交换信物？！

苟子（姜娴娴）自然是没鸟她，她们之间或许有生死，但肯定没有知交，如果可以，苟子（姜娴娴）宁愿她们没有任何关系。

没想到兜兜转转的，玉佩还是到巫莘莘手上。

苟子（姜娴娴）有种宿命就该如此的奇怪想法一闪而过，就被现实中随之而来的社交工作绊住了。

当了救世大英雄，苟子（姜娴娴）也没打算脱离现实，当那高高在上被供奉朝拜的救世主，选择生活是怎样，就怎样。

正常生活嘛，自然是脱离不了日常的必要社交的，更别说她现在的社会关系不算太正常。

特别是她将总结出来的，她认为适合星球灵力使用者的系统修炼方法上交后，一系列繁忙的后续工作就少不了。

还好的是，救世大英雄有那么些特权，在她表示不想出名，也不想应付无意义无效的社交后，大部分能推的，都由组织出面，帮忙推了。

只剩下一些必要的，推不掉的内部接见、会议以及公开课堂。

其中，作为这辈子教师的本职工作，给那些不太懂修炼的家伙，教授如何修炼，是她觉得最头疼麻烦的事。

实在不耐烦，将一群十万个为什么的家伙隔空扔到里世界那无处不在的战场上，亲身体验几次之后，再也没有人到她面前，向她清剿详细版星球修炼攻略详细了。

不是没勇气不主动，而是苟子（姜娴娴）发现，实践就是最好的讲学，基本都是过一遍理论知识，演示一遍，再给练习几遍的时间就直接送战场……呸，实践去了。

别人敢不敢苟子（姜娴娴）不知道，反正她有能力保证所有学生最多就是重伤半残废（能治疗但痛苦），绝对死不了，这事就通了。

和平时代，她这样的课或许会被投诉，但星球人好歹也经历快一百年的星球乱世了，再也不是温室的宝宝，最多就是扛不住，受不了，默默退出。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。