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烽火黎明续（第1页）

新的使命

新中国成立的喜悦如春风般吹遍大江南北，方明所在的小镇也沉浸在一片欢乐祥和的氛围中。然而，短暂的欢庆过后，方明意识到，革命的征程并未结束，建设新中国的重任已然落在了他们这一代人的肩头。

此时，党组织找到方明，传达了新的任务：前往偏远山区开展教育工作，帮助那里的孩子接受知识的滋养，为国家培养未来的建设者。方明深知教育对于国家展的重要性，没有丝毫犹豫，便收拾行囊，踏上了前往山区的道路。

山区的条件远比他想象的艰苦。学校不过是几间破旧的土坯房，桌椅残缺不全，孩子们衣着朴素甚至有些破旧，但他们的眼中却闪烁着对知识的渴望。方明看着这些孩子，心中一阵酸涩，也更加坚定了要让他们学好知识的决心。

他从最基础的知识教起，语文、数学、自然……每一门课程都倾注了他的心血。为了让孩子们更好地理解知识，他常常利用身边的事物举例，把枯燥的知识变得生动有趣。孩子们也格外珍惜这来之不易的学习机会，每天早早来到学校，认真听讲，课后还主动向方明请教问题。

在教学之余，方明还积极动群众，一起修缮学校。他带领着村民们上山砍树，运来石块，和大家一起动手，将破旧的教室重新修缮，打造新的桌椅。在这个过程中，村民们也逐渐认识到教育的重要性，纷纷支持方明的工作，主动帮忙解决各种困难。

随着时间的推移，学校的条件逐渐改善，学生也越来越多。方明看着这一切，心中满是欣慰。然而，新的问题也随之而来。由于山区交通不便，教材和教学用具的补给成了难题。方明决定亲自下山去采购物资，每次往返都要花费好几天时间，山路崎岖，他常常累得精疲力竭，但想到孩子们期待的眼神，他又充满了力量。

有一次，在下山采购的途中，方明遇到了暴雨。山路变得泥泞湿滑，他一不小心滑倒，滚落了一段山坡。身上多处擦伤，腿也扭伤了，但他顾不上疼痛，赶紧查看采购的教材是否受损。确认教材无恙后，他才松了一口气。简单包扎了伤口，他又一瘸一拐地继续赶路。

回到学校后，孩子们看到方明受伤的样子，都心疼得哭了。方明笑着安慰他们：“老师没事，只要你们能好好学习，老师这点伤算不了什么。”孩子们深受感动，学习也更加刻苦努力。

在方明的努力下，一批又一批的孩子从学校毕业，有的走出山区去外面继续深造，有的则留在山区，用所学知识帮助家乡展。看着孩子们的成长和变化，方明觉得自己的一切付出都是值得的。

多年过去了，方明从一个年轻的教师变成了两鬓斑白的老者。但他对教育事业的热情从未减退，依然坚守在山区学校的讲台上。他见证了新中国一步步走向繁荣富强，也见证了山区孩子们的命运因知识而改变。

每当有人问他，这么多年坚守在艰苦的山区后悔吗？方明总是坚定地回答：“不后悔。我在解放战争时期就立志为国家和人民贡献力量，如今能看着孩子们成长，为祖国培养人才，这就是我最幸福的事。”在他的心中，那片山区的校园，就是他继续战斗的“烽火”阵地，而他，将在这里一直守护着希望的黎明，直到生命的最后一刻。

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