大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第321章（第1页）

他低头看向了那本笔记本，那页本来写着安韶的失踪记录的纸张正在变成一片空白，只留有左上角还保留着页数的编号。

很快，所人都会遗忘安韶的存在，就像是忘记其他人一样。但关于这个学校的失踪传说不会被忘记，每个人都会记得这个故事，却不知道这个故事和自己有着什么样的联系。

就连失踪者本身，也不会知道自己就是那个失踪者。

实际上，本来安韶也没能从那个世界里逃出来，是那个女学生欺骗了她，抢走了她的身份，甚至在安韶的丈夫起疑的时候，将安韶的丈夫也送入了那个世界。而女学生自己则继续定期将其他人送入那个世界，以免自己也那个世界抓回去。

所以校长室的存在就是最薄弱的交接点，只要站在这里就很容易被卷入另一个世界，因为这里的主人才是真正应该被另一个学校带走的人。

商池向外走去，同时，他的耳边传来了系统的声音。

【任务完成：你已经找到了真正的学校所在。】

商池推开门向着门外走去，寂静的深夜，但这空无一人的走廊却不显得安静。

脚步声，杂乱的声音在他的身边轮番出现，试图蛊惑他侧目去看，又或是踏入那无尽的镜影之中。

有陌生的人在招呼着他，也有不少他认识的人在其中不断出现，比如那个记性不好会将对全班的印象写在纸上的班主任，又或是其他见过面却不熟悉的同学。

这个学校远比林庭深当时走过的学校要热闹很多，每一个失踪的人都在这里组成了一个独立的小世界。

为了确保林庭深能够正确从校长室内踏入正确的镜影找到他，他其实一直跟在林庭深的后面。

商池没有被这些早已经看过的景象所迷惑，只是径直往前走着。

这时，一个穿着布鞋的年老女性从镜影中走出，微笑着向着商池点头致谢。她的手上抓着一个中年女人，看着似乎三十多岁，却穿着一套不合身的高中校服。中年女人一直在尖叫着，同时试图抓打年老女人，想走她手上逃走，却怎么也没法挣脱那只手。

商池停了下来，也向着这个年老女人点了点头，感谢她的帮忙。

然后那个年老女人后退了一步，拖行着那个中年女人，慢慢地向着走廊的另一边走去，只有那布鞋在地板上留下轻微的脚步声。

商池则收回了目光，走出了这幢教师楼。

而系统的声音并没有停下，继续播报着内容。

【游戏者030，恭喜您触发特殊副本：钥匙争夺战。

接下来将会有三位玩家与您一同加入到副本之中，获胜者将得到能够离开这个游戏的钥匙。作为目前钥匙的持有者，您可以选择一个副本作为主场副本。

——您已作出选择。】

【游戏者030，欢迎参与本次多人竞争副本。

你是一所高中的学生，和自己的朋友一起相约留在学校进行试胆大会。每个人都必须讲一个自己听说过的恐怖故事，随后吹灭自己身前的蜡烛。据说，在这所学校里完成了这个游戏之后，就可以完成自己的愿望。

任务要求：每个玩家都必须选择一个自己曾经经历过的副本，作为本次副本的内容之一。

本次副本限制：所有玩家在进入该副本之后，都会失去之前的记忆，只保留身份所需的记忆。

特殊限制：为了平衡本次副本难度，根据随机顺序不同，第一个选择副本的玩家需要将整个副本的故事进行完整描述，后选择的玩家需要进行的描述会递减。并且随着副本的变动，玩家的记忆将逐渐解锁。

祝您，游戏愉快。】

到这里，系统的播报就结束了。

商池等待了片刻，也没有听到下一个应该有的提示，他有些惊讶，没有料到何期能够在这个副本里撑这么久。

但他只略微惊讶了片刻，就恢复了之前的平静。因为他清楚何期在这个副本里撑不住太久，一旦踏入了那里，侵蚀就无法结束。如果何期还留在那个光照的教学楼或许他还要担心，但一旦何期主动熄灭光，就会被那些镜影捉住。

因为当所有的光亮都消失了，月光就该出现了。

此时，商池已经走到了教学楼前，他抬头准确找到了自己要找的那个教室，此刻漆黑的教室，唯有那里还有一点微弱的光芒。

他清楚，那是点燃的蜡烛。

除了代表他的蜡烛，应该还有一支代表何期的蜡烛，这也是这个副本里最后剩下的玩家了。

能够参与到这个特殊副本的玩家都是身经百战的游戏者，所以他们都选择了自己觉得最有可能获得胜利的副本。

章安蕾是选择了《永恒幸福》这个多人竞争副本，因为她曾经是那个副本的赢家，所以哪怕在她失去了所有记忆的情况下，已经几乎完成的献祭也能让她变身恶魔的仆从，杀死其他的参与者。

而蒋奇在选择上更为谨慎，他直接选择了一个在到达结局之前玩家不会死亡的单人副本。这样就算别的玩家在第一个副本时发现提前结束副本的方法，也无法杀死蒋奇来提前结束副本。而蒋奇则能借由自己之前经历副本的经验，在最后的选择环节杀死其他玩家。但很可惜，蒋奇最后在两份记忆的冲突下没能占据好自己的优势，在最后关头被商池反杀。

而何期是这几个玩家中最危险的一个，或许是因为他的序号是最后一个，所以他也是所有人中最先察觉异常的。而他也足够狠辣果断，在发现安蕾的主场，说不定最后变成怪物大开杀戒的就是他了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。