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第59章 小菜一碟的考试（第1页）

“这”钱江海完全搞不懂叶棠到底是什么意思，8班有多差，他这个校长最清楚，那真是一群无可救药、自己也放弃治疗的学生。

正如她自闭症时，他也摸不透她的想法，和她难以沟通。她的病是好了，她的心思也更深沉了。

“无论如何，你先考试再说吧。”

校长室旁边就是音乐教室，音乐教室闲置了十几年，它内部还是那种四五十年前的装修风格，墙上挂着贝多芬、肖邦等人的铜版纸老画框。一张张椅子垒在桌上，腾出空间，现在已经沦为堆放杂物的地方，教室最后方有一架立式钢琴，盖着布，布应该是黑色的，因为灰尘太厚，变成了灰白色。

叶棠可以想象，若干年前，曾经有才华横溢的音乐老师坐在钢琴前，一边弹琴一边教穿着土布衣服的学生们唱歌。

“你…你就坐…坐在这里吧，”田文走到第一排，把一张椅子从桌上拿下来，老式的纯实木课桌椅，上面的油漆剥脱腐蚀，有许多岁月的痕迹，也有很厚的灰尘，灰尘扬起来时，呛得田文打了几个喷嚏。

他从口袋里拿出纸巾，把桌椅都擦干净，“你…你坐这…这里，”他对叶棠说。

“谢谢田老师。”

田文被叶棠的笑容晃了下眼，黑框眼镜下面是腼腆的笑，“不…不客气，”三十多岁的男人，却还带着一丝大学生的率直。

田老师真的很细心，叶棠是空手从班级教室过来的。而他已经帮她准备好考试用具，免得她再跑一趟。

他一样一样把东西放到她面前摆得整齐：试卷、草稿纸、铅笔、橡皮擦、水芯笔、圆规、尺子……所以数学考试需要的用具，一样不差。只有她一个考生，就不需要答题卡了。

考试时间和正常考试是一样的，两个小时，钱江海考虑到叶棠的特殊情况，允许她可以延长半个小时交卷。

田文没有呆在音乐教室监考，今天上午他是满课的，第1、2节课是高三2班的数学课，第3节课是高二一个班的数学课——八十七中的高三课程表都是一个学科连续上两节课。

钱江海让田文安心去上课，自己一个人留下来监督叶棠。

音乐教室里便只剩下叶棠和钱校长。

被校长亲自监考，叶棠不感到紧张，

叶棠先大致浏览了一下题目，心里有底。

幸好她昨天已经把所有的高中数学课本都看完了。她重新回忆并掌握了这些高中数学知识点。

试卷是标题是高一第二学年期末测试卷，高一数学非常简单，过于基础，过于常识，跟大学数学比起来，真是小菜一碟啊。有些题目，叶棠看完题干，甚至不用动笔，就能直接看出答案。

就算没有大学的基础，当年叶棠读高中的时候，就是学霸级人物，数学次次满分。

看着这些似曾相识的数学题，鼻间是油墨的味道，叶棠心里更多的感受是怀旧和感慨，谁的人生里能经历两次高中？能再坐在教室里考试就是一种幸运，何况这间教室还充满了岁月的痕迹，就像老电影里的场景。

叶棠提笔，在姓名栏上，工工整整写上“叶棠”二字。她已经很久没有写过自己的中文名字，手速有点慢，写快了，她怕自己不小心写出英文名“candy”。

她抬头看了看钱江海，钱江海没有紧盯着她，他从办公室拿了一些工作资料过来。叶棠在下面考试，他在讲台上工作。学校辣鸡，不代表他这个校长可以和那些在编老师一样混日子混钱，钱江海没有好学校校长的职位高，没有他们风光的排面，没有助理、秘书、司机，凡事只能亲力亲为。

叶棠做试卷的态度非常认真，做一题审一题，不像心浮气躁的年轻人看到题目简单就飘了，生怕校长不知道自己是天才似的。

叶棠试图慢工出细活的考试，不想表现的过于妖异，之前打麻将，她就是太急功近利，街坊议论纷纷，幸好苏晓东出现转移了大家的注意力。她也不想在钱江海面前炫技，那样很失礼，也没意义。

而且高中生就该有高中生的样子、高中生的思维。她不应当用任何超前的知识点解题，不是怕引人怀疑，而仅仅是要证明自己的能力。

选择题、填空题，叶棠做得飞快，有几道题，她看完题干，答案就已经出来了。到了证明题、解答题，她把每一个步骤都写的清清楚楚，没有跳，没有省略。

叶棠她满打满算，用了一小时四十五分钟的时间完成试卷。

“钱校长，我做完了，”她举了一下手。

钱江海立刻放下手中的工作，走过来，收走了她的试卷，叶棠做题的时间在合理的范围内。他大致扫了一眼卷面，所有题目都解答了，他暂时不好判断对错。

钱江海成为校长之前是物理老师，有了行政职务后，他没有淡出课堂，还在坚持教授物理课，他是全校三个年级三个差班的物理老师。

差班的教学工作就是一坨烫手山芋，其他物理老师不愿意干的工作，只能由他扛着，谁让他是校长呢，他要以身作则。

隔行如隔山，数学知识，他也淡忘了一些，他没法批改数学试卷。

外面刚刚打了第四节课的上课铃，田文上午的工作已经结束了，他第四节课是空闲的，他紧赶慢赶的上楼，算算时间，他心想叶棠应该还没考完吧。

结果和拿着试卷往办公室走的钱江海在走廊上迎面碰上。

钱江海招呼田文，“田老师，你来的正好，来我办公室，批改叶棠的卷子。”

“叶…叶…叶棠呢？”

田文惊讶叶棠的速度这么快！

“她还在音乐教室里，”

钱江海本来让叶棠回教室上课。

但叶棠对他说，“中途回教室，打扰到老师上课不太好，我第3节课也没上，跟不上节奏，您能不能让我在音乐教室一直呆到中午放学？”

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