大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第48章（第1页）

他似乎试图说服伊之助，被他吃掉才是真正的幸福。

却不知他的话语只会让人更为恐惧愤怒。

这就是他让人感到可怕的地方，因为他似乎真的不知道说这样的话，会引发他人怎样的感受。就像非人生物难以理解人类一般，哪怕勉强从人类角度出发，也无法掩盖其中严重的错位感。

伊之助想要冲上去，却被国王抬手阻挡。

“童磨，你，无法理解人类的感情对吗。”

他以陈述的语调冷声总结道。

“并非心理障碍，而是天生情感缺失，你无法理解他人的情绪。”

对于寻常人来说顶多算是有些心理问题，再严重点是病理性的也没关系，毕竟不影响到他人。但，偏偏童磨是神之子，是极乐教的教宗，需要理解并回应他人。

人会垂涎自己能够经常见到的东西。

神之子哪怕尝试去模仿人类，依然无法获得人类的感情。

“所以对你来说，琴叶才是特别的。能令你产生‘如果让这个人留在身边也好’这类感情，是多么的罕见值得珍惜。可惜，你浪费了能够获得人类感情的最好机会。”

他的言语就像锋利的手术刀，割破了食人鬼的伪装面纱。

“……闭嘴。”

神子失去了之前的游刃有余与宽裕，他的全部表情都溶解在空气之中，仿佛从一开始就不曾存在。他就像一具精致的人偶，又或者一个ai参照它自身数据所制作出的精美原型，由于无法理解人类的审美，它只能将自己搜集到的对于美的定义堆砌，其成果唯独不曾包括感情这一元素。

就像现在……哪怕他真的在生气，你也无法从这具精美人偶身上看出任何情绪的起伏。唯一可以确定的是，他的的确确因为他人的话产生了某种触动。

童磨挥动他伸展开来的手臂，他的速度极快，空气中只留金色的残影。金色的折扇此时成为杀人利器，任何被它扫到的东西都会被毫不留情撕裂。

国王反应迅速，他拽着伊之助向后一跃躲过这一击，又拎着伊之助的衣领随手将他甩到身后。

被看似纤细的‘姐姐’直接一手丢飞出去，伊之助在落地之后都是懵的。

等伊之助反应过来，再看那边尽是风声与残影，‘奈奈’已经与童磨打起来了！他们的速度相当惊人，没有经过特殊训练的伊之助根本看不清他们的动作，只能通过旁边被撕碎的家具地板来判断战况。

俺……俺得做什么……

伊之助想要帮忙，却完全无法找到机会。

到了后面，更夸张难以置信的事发生，童磨抬手转动手腕，左右挥扇，空气之中凭空凝结出大量的冰晶，如同雾霭一般弥漫他身周，在此范围之内的生物会被立即冻伤！

这种冰雾也有妨碍视线的作用，紧接着童磨又如同在舞蹈一般，双手交叠错扇，上下扇动，空中凝结数根冰柱，如尖锐的标枪一般从空而降，如同乱箭之雨一般铺散开来！

凝结空气之中的水分，以低温或水蒸气凝结出的冰给敌人制造伤害，此乃童磨的能力。

在察觉他能力之时，国王意识到了他为什么选择地下这一环境。

湿度，就是其中的一个原因。地下的环境对于空气之中的水分保持有着很好的作用。

等等，如果是这样……

利用死气火焰避免被冻伤，躲闪过去袭击自己冰凌的国王产生不祥预感。

……比起空气之中的水分，有此等能力的人，不是更应该善用现实之中本来就存在的水吗？

果不其然，童磨的脚不知道踩在了什么机关上，在他迈出的脚点地之时，天花板跟地面都伸出喷头，开始全范围喷水！

“快走！”

国王警告伊之助。

空气的湿度上来，冷气范围扩大，那些水雾结冰一旦被呼吸进入肺部，会造成不可逆的伤害。伊之助没有死气火焰，在此种环境下无法自保。

伊之助先是被他毫无伪装的男性声音吓了一跳，但是他很快反应过来往外跑去，出去还不忘把门口留守的侍女拉上。也幸好伊之助跟教内人都很熟，对方几乎没怎么挣扎就跟他走了。

“哎呀呀，看来你也有神奇的力量。一般来说，刚才那种程度，对付一支专门派来灭杀恶鬼的小队都绰绰有余了呢。”

童磨又恢复他以往如同面具一般的佛祖笑容。

“那我就稍许认真一些。”

刚才他所躺坐的莲台下沉，露出一个水坑，紧接着大量的水喷出，如同泉水一般汹涌又源源不绝。水压将水喷射在空中，童磨再次改变手势，那水柱在空中竟形成一尊冰晶大佛！

大佛以泰山压顶之势朝国王砸来！

国王试图躲闪，哪想到这尊冰佛竟然能动！他不仅能口吐冰锥，还能伸出手，直接一手刀朝地面砸来！

……极乐教果然是佛教的一种变形。

此时此刻，国王脑海之中浮现的第一个想法竟然是这个。

眼看他就要被佛手砸中，国王不再退却躲闪，而是双手交叠挡在头前，硬生生接住这一招。

他的腿因重击下陷入地面一部分，如果是普通人，早就粉碎性骨折了，正因为他身周被橙金色的死气火焰所包裹，才有机会硬抗这一招。

但，这不是办法，如果只是抵挡就如此吃力，他无法取胜。

常规来讲这种战斗模式，其弱点就在操纵者身上。但由于他最初不清楚童磨的战斗方式，现在被对方的冰佛打击，与童磨已经拉开相当远的一段距离。童磨甚至又制作出冰冻的莲花藤蔓，顺着藤蔓攀升在空中，好整以暇看着他被冰佛重击。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。