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第2章（第1页）

“我没有看过弓道，”她这么说，“可以去看看吗？”

和西园寺老师提起后，得到了同意。

在听到“好啊”的回答前，愁以为老师会拒绝。老师会一对一指导小学生，已是天方夜谭，愁试图想象父亲是怎样拜托，没能成功。

如今他提出想让人来参观，意思是对方对弓道，并未抱有认真的态度。走马观花一般的来访，老师竟应了下来，实在不可思议。

那个周末，藤原愁便和一起，去到了练习的场地。

听说他和橘花走得近，父母并没说什么，不过还是露出有其他事没告诉他的神色。若是其他情况，藤原愁大约就会和橘花拉开距离，但可能只是为了她一句“我喜欢你的头发”，让他没有这么做。

周围的人都说他是个早熟的小孩，那么橘花就像是他的反面。和他一样，她在人群中也是突出的，却是不同的意味。愁因自身的沉默显得特别，她却因其活力被众人瞩目。

橘花很擅长运动，第一次参加运动会，就代表班上跑接力赛的最后一棒，拔得头筹。愁是隔壁班的学生，看着她即将冲线，也忍不住要为她加油。

不过他几乎不大声说话，记忆里一次也没有，和橘花呆在一起时，她却和提醒愁“要安静些，沙绘在睡觉”的大人们不同，每当他提高音量，她总是咯咯笑出来，好似见到新奇的事物，永远也不会腻。

去到西园寺老师课上的那天也一样，平日里安静的指导课，因橘花的存在成了交响乐的现场。愁时不时窥视西园寺老师的表情，见她耐心地橘花解释“这些东西都是做什么的”，他暗中松了口气，感到安心。

“那么就来试试吧。”西园寺老师说：“你和愁差不多高，很合适。”

因身高和臂长不同，弓和箭都需调整，就和孩童用的小提琴与成人用的规格不一样是一个道理。

愁站在侧旁，看着西园寺老师指导着橘花学习动作，摆好姿势。弓道的舞台是在内心，他觉得橘花更适合一些热闹的项目，比如花滑或体操，配合着背景音乐，而她站在灯光下，整个舞台都属于她一人。

“是这样。”西园寺老师松开手，朝后退了一步：“你自己试试呢。”

“好！”橘花的声音一如往日明亮。

藤原愁拾回了神，将女孩的身姿映照在眼中。他忽然发现，周遭很安静，一如往常，静到能听见风吹过草丛的声音，站在原本属于他的位置上的女孩是那般安静而专注地望着前方，箭击中靶子时的声音铮铮作响，比平日里还要清晰。

“中，中了！”橘花转向西园寺老师，然后放下了弓，直奔藤原愁的面前。她蹲下身拉住了他的手，在场中转起了圈来。

藤原愁既惊讶又惊慌，侧头看着西园寺老师的神情，却见上了年纪的女性望着两人，露出宽慰的笑容。

面前女孩大笑着，声音飞往天空，藤原愁看着她甩动着的双马尾，没能笑出来。

在这一刻，他是害怕的。

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虽然很多人都磕弦音角色之间的cp，但还是想写点儿bg！

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再成熟的小孩，也是幼稚的。在鸣宫凑出现后，藤原愁坦然地面对了自己还是个小孩这点。而那日橘花来到练习场，西园寺老师说她有天赋，问她要不要学习弓道时，藤原愁攥紧了手，要做一个大人，心中想着的是“不要，不要再夺走了”。

“谢谢你，老师！”女孩的手指贴在一起，又垂下脑袋：“但是不行，我不能学习弓道。”

动作是幼稚的，语气却透露出她做了其他打算。

“为什么？”西园寺老师问。

“因为，”橘花再次扬起脑袋，笑着说，“我已经决定了，我要成为艺伎！”

愣住的不止是藤原愁，还有西园寺老师。

到了结束的时间，两人收拾好东西往门外走。藤原愁的心情复杂。多少人梦寐以求，要受西园寺老师的指导，橘花却想也没想就拒绝，而且说要成为艺伎……？

“艺伎是指京都的艺伎？”他问。

“是！”橘花猛地点头，从鼻子里发出哼歌的声音，又跳着走了起来：“我要做艺伎，所以不能和你一起学习弓道。抱歉，小愁。”

女孩兀自沉浸在情绪中，藤原愁没有跟上。

“为什么？”他问：“为什么是艺伎？”

“这个嘛，”她呼呼笑了一声说，“因为我是私生子啦。”

是，冲击吧。比起私生子这一别扭的存在，完全无关的事从橘花的口中说出来，好像就成了拥有逻辑的存在，然而向来成绩出众的藤原愁却没办法听懂，在困惑中又有些焦躁。

橘花回到他的身旁，两人同步走下楼梯，她用轻快的语气说：“我的妈妈就是艺伎。她没和我的父亲结婚，生下我后就去世了。家里的大人们不喜欢我，听说这座镇子是我出生后第三个生活的城市，但

我只记得后两个就是了。”

“你的妈妈是，所以你也想成为艺伎？”

“是啊。因为我想知道，妈妈是个怎样的人，过着怎么样的生活。但要等到十五岁那天才可以去京都，好想快点长大啊。”

藤原愁察觉到了惭愧，虽说他还不明白这份心情的定义。固然这一天，他在他和橘花之间有了相通的地方，可他却急速地后退，因她从来都不是他以为的那个人。

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