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第411章 武道学堂上（第1页）

&esp;&esp;枯黄的树叶被寒风吹落到地面上，又有一个冬天到来了。

&esp;&esp;一想到冬天这个词，大秦帝国的许多老人们回忆着十多年前的事情，眼眶微微有些湿润。

&esp;&esp;那时候关内依旧处于大黎帝国统治之下，那时候冬天是许多老百姓最痛恨的季节，他们希望永远都不要有冬天。

&esp;&esp;在那鹅毛般的大雪和呼啸的寒风中，不知道有多少老百姓被冻死被饿死，许多老人的亲人就没有熬过那些冬天，给老人们留下许多悲伤的回忆。

&esp;&esp;随着大秦帝国的建立，仅仅几年时间，底层老百姓们终于摆脱一穷二白的日子，每年冬天，被冻死饿死的人少的可怜，冬天再也不是让人煎熬的季节。

&esp;&esp;到了秦历开元十一年，冬天却成了许多家庭期待的季节，因为初级武道学堂入学资格审查正是从这个冬天开始。

&esp;&esp;老百姓们对武者并不陌生，他们也知道，大秦帝国讲究人人平等（不算云逸一家，贵族阶层稍有一些特权），但是实质上武者的地位要比普通高一些，谁不想自家出一个武者，只是现在生活达到小康的人家乃至中等收入的人家都无法支撑一个人习武所需的花费。

&esp;&esp;初级武道学堂却不需要任何学费，大秦帝国没有多少家庭能够不心动。

&esp;&esp;随着大秦帝国帝君云逸的一道命令，大秦帝国教育体系将从原先的两部新增一部，变成三部。

&esp;&esp;第一部是原有教育体系的主体，或者称之为文道教育体系，原有的小学堂、中学堂、学府将会变成文道教育体系的初级文道学堂、中级文道学堂、高级文道学府，乡、镇一级可设立初级文道学堂，县、郡一级可设中级文道学堂，州、帝都可设高级文道学府。

&esp;&esp;第二部乃是原有教育体系的次要组成部分，可以称之为专业教育体系，专业教育体系比较杂，以墨学堂、医学堂、农学堂等各种专业学堂为主，且专业学堂的等级都相当于文道教育体系的初级文道学堂，且专业学堂的学生都来自己初级文道学堂毕业生。

&esp;&esp;大秦帝国建国已有十一年时间，十一年里，无论是文道教育体系还是专业教育体系都发展迅速，现今每一年都有大量知识分子和专业技术人才走出学堂，为大秦帝国建设添砖加瓦，使得大秦帝国国力快速增加。

&esp;&esp;特别是医学堂，一批批医学堂的毕业生进入到大秦帝国开办的各级国立医院或者是乡镇一级的医馆，有效解决老百姓看病难、看病贵的问题。

&esp;&esp;另外还有一件外人难以想象的事情，大秦帝国军队所有的士卒都识字且会使用简单的数学计算，这样的人在神州大地上其他国家，随随便便就能找到一份信奉足够一家人过上衣食无忧生活的工作，但是在大秦帝国，他们却只是普通的士卒。

&esp;&esp;文道教育体系和专业教育体系的发展使得大秦帝国变化良多，如今大秦帝国教育体系又多了第三部——武道教育体系，即云逸设定的全民武道时代开端。

&esp;&esp;武道教育体系和文道教育体系差不多，同样分为初级武道学堂、中级武道学堂、高级武道学府，不过由于学武需要用到大量药材，而药材在短时间内无法大规模出产，所以武道教育体系的规模远远比不上文道教育体系，初级武道学堂只在大秦帝国的郡城设立，中级武道学堂则在州城和帝都设立，高级武道学府却是建立在海外岛屿上。

&esp;&esp;初级武道学堂入学资格的审查很严格，入学资格审查主要有三项：年龄、天赋、毅力。（初期只招收少年，少女暂缓）

&esp;&esp;学武者最佳年龄是六至八岁，打下基础，十二至二十岁武道快速上升期，所以初级武道学堂学生入学年龄为六岁，第一届学生入学年龄上限可至十岁，第二届学生入学年龄上限恢复到八岁。

&esp;&esp;大秦帝国官方之前就已经在报纸上列出初级武道学堂要招生的事情，并简单列明一些入学的条件，所以在进入冬季后各地初级武道学堂招生资格审查时候，凡是超出年龄的少年就不用过来接受审查了。

&esp;&esp;天赋，即武道天赋，武道天赋越高者，其未来能够取得的武道成就越高，相反，武道天赋越低，即使再怎么努力，说不定这辈子都只是一个低阶武者，先天更是遥不可及的事情。

&esp;&esp;一个人的武道天赋需要靠摸骨来确定。

&esp;&esp;摸骨或者称之为摸骨术，曾是玄学中的一种，摸骨术可以从接触、抚摸一个人的头颅、手骨、身体骨架等等，就能判断其个性、喜好、能力、专长、格局、及未来成就等等，不过武道这边的摸骨和摸骨术有些差距，武道的摸骨只是简答判断一个人的武道天赋如何，其他高深的地方并不是什么人都能够精通的。

&esp;&esp;人的骨相各有不同，从高到底，分别为麒骨、狮骨、豹骨、鹿骨、熊骨、猫骨、鹏骨、鹰骨、雀骨、鲸骨、鱼骨、龟骨等等，麒骨自然是最高等，武道天赋最高，云逸的骨相就是麒骨，而上官希莹的骨相却是次一等的狮骨，神州大地上第一位先天宗师武阳的骨相不是麒骨就是狮骨。

&esp;&esp;在其他条件相同的情况下，武道天赋越好的人，武道成就就会越高，相反，若是要将武道天赋高低不同的两个人培养到相同的武道境界，那武道天赋高的人消耗的资源要比武道天赋低的人少很多。

&esp;&esp;在武道学堂中，学堂给予每个学生的条件大致相同，这种情况下，自然是选择武道天赋越高的学生越好，大秦帝国还没有那么多资源连武道天赋普通的人也要培养。

&esp;&esp;一个少年年龄符合标准，武道天赋也达到要求，那他只剩下最后一项，毅力。

&esp;&esp;毅力，非常重要的一项，若是一个人没有毅力，即使他的武道天赋再高，如后他的武道成就也不会有多高。

&esp;&esp;考验毅力的方式很简单，就是让少年们围绕着场地跑，没有命令就不允许停下来，不一速度快慢分高低，而是由高阶武者认真观察其是否有毅力。

&esp;&esp;年龄、天赋、毅力三者都合格，才能进入到武道学堂入读。chapter1（）;

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