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第8章（第2页）

&esp;&esp;馒头发酵后体积变大，确实可以填饱肚子。

&esp;&esp;他知道臭豆腐是朱元璋发明的，但不知道馒头是谁发明的，总之不会是他。

&esp;&esp;这样的功劳他不想要。

&esp;&esp;不是说发明馒头的功劳，而是献上能饱腹的食物的功劳。

&esp;&esp;在郭奕提出之前，季汐压根就没这想法。

&esp;&esp;季汐将这功劳推给郭奕，“这建议既然是你提出来的，那我就将白面馒头的做法写下来，由你送去吧。”

&esp;&esp;郭奕乐呵呵地一口应下。

&esp;&esp;季汐用毛笔沾饱了墨汁，在砚台边缘撇了撇，将处理好的毛笔交给了郭奕。

&esp;&esp;郭奕拿着毛笔，弄不清楚季汐的用意。

&esp;&esp;季汐说道：“既然是你送去，当然是你的字迹。我念，你来写。”

&esp;&esp;其他人都以为他是因为字丑拿不出手。

&esp;&esp;真实情况是他虽然认识繁体字但不会写，多写几个字就会露馅。

&esp;&esp;郭奕点头道：“行。”

&esp;&esp;“面粉加水、糖揉成面团，发酵后捏成自己喜欢的形状……”季汐将馒头的做法细细地说了。

&esp;&esp;他有点怀念以前吃过的猪头包子了。

&esp;&esp;郭奕记录的时候按自己理解的，把糖写成了蔗糖。

&esp;&esp;这个时候的蔗糖可不是白色的。

&esp;&esp;可想而知没有添加剂的馒头做出来会是什么样，反正不会是白色的。

&esp;&esp;郭奕刚刚记录完，老师就来了。

&esp;&esp;私学开设了多门课程，上午是坐在学堂里学习文化课，包括兵法军政、书法算术、写诗作赋等等。

&esp;&esp;下午则是在校场学习武术课，包括骑马射箭在内。

&esp;&esp;光是教授文化课的老师就有好几位。

&esp;&esp;这些老师里有不少都是季汐听说过的三国曹魏时期的名人，听课的时候说不出的激动。

&esp;&esp;下课之后，郭奕去见丞相了。

&esp;&esp;季汐趴在桌案上睡觉，睡得正香的时候被人叫醒了，还以为是上课了，结果是丞相召见。

&esp;&esp;说实在的，季汐有点怕曹孟德。

&esp;&esp;这不比在现代有明确的法律条文，只要不作奸犯科，就是天王老子都不必害怕。

&esp;&esp;然而在古代，伴君如伴虎。

&esp;&esp;季汐在仆役的带领下出了私学，坐着马车来到了曹孟德办公的地方。

&esp;&esp;房间里只有曹孟德一个人，在研究地图。

&esp;&esp;季汐站的远远的，朝曹孟德拱手行礼：“丞相。”

&esp;&esp;只要不是元明清，见皇帝都不需要跪拜。

&esp;&esp;曹孟德视线从地图上移开落到了季汐身上，颔首回礼，说道：“在学堂还适应吗？”

&esp;&esp;季汐回答的很勉强：“回禀丞相，在下能适应。”

&esp;&esp;私学里的学生年龄都在十五到二十岁之间，都是从小就学习四书五经百家论。

&esp;&esp;这不是启蒙学堂，而是更高一级的学府。

&esp;&esp;在写诗作赋和书法方面，除了季汐以外的其他学生都有扎实的功底，基本上不会和老师的戒尺亲密接触。chapter1（）;

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