大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第4章（第1页）

伊藤泽也一愣，“……秃顶的，猫？”

“是啊是啊，”那个灵能力者认真描述，“头上秃了一小块，好像是一只橘猫吧？是这个品种吧？就是脸比其他猫还要皱啊……”

“……因为是橘猫和加菲的孩子。”伊藤泽也听到这里突然开口，她将自己被风吹乱的头发挽到耳后，露出一个很淡的笑，像是春寒料峭里，悄然盛开在枝头的一朵绯樱。“十分感谢，有关你帮我看守护灵的事…快上课了，我先回去了。”

鸟束零太并没有听见这句道别，他沉浸在冰山美少女罕见的微笑cg中，在伊藤泽也离开天台之后还保持着桃心的双眼，不知道过了多久，听到直接传到他大脑里的声音才清醒过来。

[你干的不错。]

[哈哈哈，那是。我可是天下第一的灵能力者啊……师傅，作为帮忙的报酬你能不能帮我看一眼伊藤同学的……]

[拒绝。]

[诶诶诶？别用完就扔这么过分嘛师傅……那你教我听懂猫语行不行？我去问她身边跟着的那只猫也好啊……]

[……她身边真的有一只猫？]

[是啊，就跟在她脚边，走到哪儿跟到哪儿，她很受小动物欢迎啊…肯定很有爱心，跟我很配啊师傅……]

[师傅……师傅？]

[你还在听吗师傅？]

[闭嘴。]

[……好的师傅。]

而另一边——

海藤瞬在和洼谷须亚莲咬耳朵。“刚刚…齐木是不是笑了一下？”

“……没有吧？”洼谷须亚莲不甚确定，“感觉更像是……勾了勾嘴角？”

“那和笑了有什么区别？”

呀嘞呀嘞，你们在胡说什么。齐木楠雄面无表情的看了过去。

两人默契的别开了脸，装作无事发生。

放学的时候，齐木楠雄正在收拾书包，忽然被从后方来袭的燃堂力拍在了桌子上，“哦，哥们，一会儿一起去吃拉面吧！”

请允许我坚定的拒绝，还有……你挡到后面的伊藤同学回家的脚步了，你没听到别人对你的腹诽吗……啊，不是伊藤同学的哦，是那些自诩“冰山不良美少女护卫队”的男生们的“义正言辞”的腹诽。

[燃堂这家伙在做什么啊，他怎么可以挡住泽姬回宫的路？他会被侍卫一刀叉出去的！]

这是继海腾之后的又一个中二病吗，你不知道人设重复会变成路人甲吗？

[啊，泽姬皱眉了，怎么会有皱眉也这么好看的人，妈妈，我愿意做她修眉刀下的一根眉毛……]

不但是痴汉，而且不符合实际情况，伊藤泽也的眉毛没有修过你看不出来吗？你什么时候见过照桥心美修眉毛？她们可都是世界钦定的“会发光的”美少女，怎么会有杂乱的眉毛这一设定。

“燃堂同学，可以稍微让一下吗？我有事情要先走。”彬彬有礼，又无形之间给人隔阂感，的确是减少人际交往的好办法。

什么？为什么我明明害怕麻烦却不这样做？哼…还不懂吗，这个世界是看脸的啊。

“啊，伊藤同学，当然可以，请。”

看吧，连燃堂力这个本来只会“哦”、“哦”的男人遇见了美少女，都会变成气质型男的样子。综上，这种事情只有美少女才能做到啊，如果我这样普通的人这么做的话，好感度绝对会降到二十以下的。

“非常感谢。”她抱着一本看着就很贵的书，以比标准略快了一点的步伐频率越过燃堂力，而就在越过去后的一瞬间，稍显雀跃轻松的心声响起。

[没想到《十三日怪谈》的典藏版寄过来的速度这么快……不知道《日·叁》和《日·玖》的结局用的究竟是初稿还是定稿……据说这版里面还会有秘密彩蛋？真好奇放了什么啊。]

什么？齐木楠雄猛的站起了身，看向伊藤泽也背影的眼中充满着不敢置信。

《十三日怪谈》的典藏版？！佐藤一老师被迫修改结局之前的初稿就印在上面的那个典藏版？除怪谈本身之外还赠送了三个从未发表过的短篇小说的那个典藏版？！

“哥们？喂，哥们，你要去哪里？等等我啊！”

……

糟糕，头脑一热就冲出来了，但其实我跟伊藤同学根本不熟啊，甚至没有说过话。

此时此刻，正隐身跟在伊藤泽也身后不远处的齐木楠雄，可谓十分贴切的演绎了什么叫骑虎难下左右为难。

这算什么事，她要是打算回家再打开这本书怎么办？我总不能跟着伊藤同学一起回家吧？

[一回家肯定就没有看书的心情了…果然还是找个咖啡馆先把书大致看一遍再回家比较好。]

少女柔软顺滑的灰蓝色卷发在风中扬起少许，被一双纤细修长的手抚了回去，那双手随后又推开了一家装潢精美的咖啡馆的门，在门前风铃发出的悦耳碰撞声里，淡绿色的裙摆飞扬，她走进了咖啡馆。

此时此刻在别人眼中极为美好的画面，难得的对于一般只能看到肌肉组织和骨骼结构的齐木楠雄来说也十分美好。

在咖啡馆看书真是个好习惯啊伊藤同学，请继续保持！

伊藤泽也坐在了靠窗的座位上，有服务员走过来询问她要什么饮品和甜点，齐木楠雄坐在她后面的那一个桌子上，听见她说，“一杯焦糖玛奇朵，然后……招牌咖啡果冻……抹茶蛋糕。”

招牌咖啡果冻？齐木楠雄闻言，往自己身边的菜单看去。

本店招牌甜点咖啡布丁，采用三十磅一颗的精选蓝山咖啡豆研磨而成的咖啡粉调和而成，配以纯植物奶油（可选择口味），口感醇正浓郁，风味独特，值得一试。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。