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第141节（第1页）

三人坐在梧桐树下，视线所及之处，是来来往往的行人的脚跟小腿，莫莫托着下巴说：“我真希望我爸能去抗洪现场，他为啥不去啊。”

小满很惊讶地问：“为啥？”

莫莫说：“他就是日子过得太平顺了，他应该去抗洪现场锻炼锻炼。我真想把他揪起来，让他赶紧去。”

突然得到一个新思路，小满睁大眼睛，他觉得莫莫说得太对啦。

暂时忘记担忧，洪水广播没了，调到儿童节目，三人又听起广播来。

——

不过小满的注意力很快被转移，学校给他们布置了任务，卖球鞋。

这天下午，当老师抱着很多白球鞋进教室，把球鞋堆到讲台上时，很多学生的眼睛熠熠发光。

这是要干什么，要给他们发球鞋吗？是不要钱送给他们吗？有这美事儿吗？

当然没免费送球鞋的美事，看学生们个个伸着脖子充满期待，班主任连忙说：“咱们临江省的县城发大水，很多小学生失去了家园，迫切需要爱心支援，市里在组织捐款，咱们学校不想给大家增加压力，就不组织捐款了，校办工厂有一批库存的白球鞋，给你们每人发五双，你们要去勤工俭学卖球鞋。

白球鞋在供销社卖三块钱一双，学校允许你们卖两块七一双，每卖出一双球鞋，都有四毛钱捐给灾区的小学生，大家都想想办法，把球鞋都卖出去，我们就可以进行爱心捐助。”

小满仔细听着，更担心爸爸妈妈了，都需要捐款了，说明水灾很严重，那爸爸妈妈会安全吗？

好消息，下午早放学一个小时。

坏消息，球鞋不是免费发给他们穿的，是让他们勤工俭学。

要是平时，孩子们得到一双新白球鞋会激动得眼睛发亮，可现在白球鞋不是他们的，是他们要拿去卖的。

本来怀着期待的小学生立刻泄了气。

小满跟别的学生不一样，他支持这项活动，他希望能卖出球鞋挣钱支援灾区，爸爸妈妈都在那儿呢，他担心他们的安全，想要尽一份力。

他看着发到手的球鞋，虽是库存鞋，但鞋面很干净，没有泛黄，橡胶鞋底厚实，没有瑕疵。

等提溜着球鞋回家，家长们不乐意了，说是卖不掉可以拿出学校，可是哪个孩子愿意拿回去，那样会打击到他们的自尊心。

孩子哪能卖得出球鞋，就是给家长摊派任务，要是只有一两双，捏着鼻子自己掏钱买了，可是有五双呢，谁家一下买得起五双！

再说现在还穿凉鞋，还没到秋天，谁家提前买白球鞋。

白球鞋卖得又贵，自家买鞋底做鞋多便宜。

学校就是给家长找事！

李红霞跟别的家长观点一样：“学校就会给家长找事儿，家家都发了球鞋，上哪儿卖去。”

多宝并没有被妈妈直接接走，而是让他跟小满他们一起到电器厂门口卖球鞋，几个小家伙很快发现严峻的问题，很多小学生都在厂门口卖球鞋，毫不意外大家全都滞销。

兴致勃勃想要摆地摊玩儿的小孩都遭到打击。

小满召集大家开动脑筋：“我们在电器厂门口卖不出白球鞋，这里没有需要买球鞋的顾客。”

妈妈跟他都很有摆地摊经验，但现在就算他妈妈来，鞋也不好卖，毕竟电器厂门口没有顾客。

不过妈妈肯定会想出别的好办法，肯定能卖出好多双球鞋，妈妈到底会想啥办法呢！

要是妈妈在就好了，妈妈不在小满就得动脑筋自己考虑，他给自己鼓劲儿，加油小满。

莫莫赞同小满的说法：“这里都是卖鞋的，没有买鞋的，我们得换个地方摆地摊。”

孟安想不出来好主意，问道：“换到哪里去呢。”

多宝说：“一定得是人多的地方。”

小满认真想了一会儿说：“最好是家长跟孩子都多的地方。”

“别的小学门口行吗？”孟安问。

多宝说：“很多小学生放学自己直接回家，像我跟小满、孟安一样家长来接的不多。”

莫莫跟莫弟就没人接。

莫莫说：“公园行吗，二姨不总是在公园里摆摊拍照？”

小满觉得公园也不是最好的地方，想了又想，灵机一动说：“我知道有一个地方家长多，小学生也多，少年宫，有些孩子放学后去少年宫学手风琴，学游泳，一般都是家长接送，离咱们这儿也不远。”

他们这几个孩子都是放养的，没有人去少年宫学才艺，但小满爱观察，了解情况。

大家都觉得少年宫是个好地方，莫莫说：“那咱们就去少年宫门口卖吧，咱们得画个宣传画，大家想想标语。”

莫弟最快乐，他毫无卖球鞋的压力，反正五双鞋里有一双是他的，天还热着，可他已经换上白鞋，美滋滋地踩来踩去。

至于鞋子能不能卖掉不重要，这几个小孩在想办法，再说学校说可以还回去。

卖不出球鞋就先回家吃饭，吃过晚饭，小满开始画宣传画，先是画了一张洪水中小船颠簸的图画，文字是“球鞋两块七一双，一方有难八方支援”。

不过小满觉得这句口号到处都是，很多店铺用这个口号做义卖，想了想，又拿两张新的十六开纸，重新画。

等到第二天课间，小满给几个小伙伴看他画的宣传画，几个人顿时惊呆，一共有两张，上面写的是“穿上小白鞋，跑起来像风一样”，还有“秋季运动会的球鞋准备好了吗”。

小满解释：“以洪水做宣传得太多了，我就想了别的口号。”

太意外了，莫莫瞪大眼睛，说：“小满，你想的宣传语没准真的管用。”

“穿上小白鞋跑起来真的像风。”

“很多孩子都想在运动会的时候穿白鞋。”

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