大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第84章（第1页）

而沈家人做的，就是在原主没有成熟观念的时候，运用着冷暴力，就跟训狗一样驯养原主，直到“不能惹家里人生气”的观念深入心底了，原主也就同听到铃响就会流口水的狗一样了。

冉佳仪搜寻记忆，这已经不是沈家人第一回这样做了。

人并不都是一开始就不会争、不会抢的，更多的，是在知道了自己去争去抢也抢不到、还会招来处罚后，才学会淡然处之的。

记忆里，原主一开始也是一个会笑会闹的小姑娘，在看见弟弟妹妹有好吃的、有新衣服时，也会馋着想要。

可是沈家却并没有人会顾念一个外来小女孩的心情，想要什么、反正不给就是了。

敢哭闹？

那就不搭理她，一个小孩子还能翻出天去不成？

加上沈父沈母日复一日、年复一年的思想熏陶——“你是姐姐，要让着下面弟弟妹妹”、“你是女孩子，要让着弟弟”、”爸妈已经很辛苦了，你就不要再添乱了好不好”

被孤立、被无视、被洗脑，这就是沈家人对原主这个小女孩所实施的精神控制。

诸如此类的话，说的多了，诸如此类的遭遇，经受的多了，原主便真的以为自己是女孩、是姐姐，便低人一等了，提出正当合理的要求也会被认为是贪心不足了。

可这世界上，谁又规定了，大的非得让着小的，女孩非得让着男孩了。

不过都是大人们将自己的思想强加于一片纯白、什么都不懂的小孩子罢了。

多么恶心啊，沈家这一群人或有意、或无意的，硬生生将原主灌溉成了一个只会应声的可怜虫，便是结了婚也没能挣脱这滩泥。

因为，从来没有人告诉过原主，一个人应当为自己活着，而决计不是为了父母、兄弟、更甚也不是为了丈夫抑或孩子。

诚然，能为了家人牺牲自己的人固然伟大，可那也应当只在权衡对错之后的选择，而不是不论对错，尽皆应下。

冉佳仪也是这时候才回想起，在系统空间里原主说话时的无力来。。

“我没有办法拒绝他们，哪怕我知道我做的不对，会让丈夫孩子生气，可我忍不住，他们一上门，我就要晕晕乎乎答应了，其实我知道自己不应该那样做的。

您能不能代替我去，我做不到的，我永远做不到拒绝他们。”

这是原主沈含烟的原话。

冉佳仪那时候不知道这句话是什么意思，只以为原主是一味“扶”娘家人的人。

然而，现在，自己亲身经历了一遭却是明白了，这本质上只是一种精神上的不正常，只是从来没有人告诉她，正常的一个人该是什么样的，因为正常的的她，早在幼时就被沈家人给亲手磨灭了。

可同时，冉佳仪心里也似浸了冰水里一般，凉透了。

不亲身经历，你永远不知道，人的心能黑烂到什么程度。

而这样的境况下，冉佳仪隐隐知道自己原先所打算的一切可能都需要推翻重来了。

原主需要的从来不是美好的物质生活条件，因为这些，原主都可以凭借自己的努力做到，她一向是一个勤劳的人。

原主幸福的前提是，没有沈家的这群蛆虫，亦或者说，不被沈家这群人控制。

原主的性格已经被固定，就是冉佳仪给原主打下再好的经济条件，等到沈家人上门，说不定还是竹篮打水一场空。

冉佳仪意识到，这一次她要做的，与从前都不同。

她要做的，也许只是一次次打破原主无知无觉间、被迫形成的错误观念、和那一份畸形的“服从”。

--------------------

竹里：小孩子生下来不过一张白纸，重男轻女这些思想都是大人强行灌输的，在他们还没有接受正确的三观教导的之后，思想便已经畸形了

第三个世界

等屋内只剩下了沈家一群人，尴尬的气氛才算活络下来，但这份活络下还有着一份刺骨的寒冷，在这7月的夏日里却依旧让人瘆得慌。

无人挡在身前，冉佳仪便直接暴露在了一众沈家人面前。

沈老头率先开口：“含烟丫头，家里条件不好，你也知道的，怎么还让李老师来家里了？”

冉佳仪心里暗恨，面上却只作惶惶然：“爷爷，李老师也是听说了我的事情才上门的。

而且，爷爷，李老师说了，初中会有奖学金，学费也不贵的，家务活我家来也可以做的。”

沈老头的不满简直摆到了脸上，“含烟丫头，你要懂事，你是姐姐，更要为家里着想。”

沈母也主动站出来道：“烟丫头，妈和你说了多少遍了，你也该懂事点了。”

话说到这个份上，便也没有多少继续下去的必要了，冉佳仪只一味哭着，并不去应他们的话，横竖你们说什么，我都当耳旁风也就是了。

事情到这也就僵持住了，沈家没有打孩子的习惯，对待顽固不化的大孙女也就只有冷着了。

这时候正是7月初，离开学还有将近两个月的时间，冉佳仪思忖，办法还得慢慢想，两个月的时间，总能想出一个可行的办法来。

于是，即使有了那么一出，沈家人也没有松口的意思，沈家的日子便也那么继续过着，只是冉佳仪做活也总是心不在焉的，不是饭煮的生了，就是菜糊了或者咸了。

沈母有心训斥，可又怕牵连起之前读书的事情，再多不满也只得暂时按捺下去，沈家的气氛再次逐渐凝滞。

就这么地双方凑合着过了整一个月，突然一件事情如同惊雷一般炸响了整个沈家村，说突然，但其实所有人也都有意料。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。