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第14章（第2页）

定好了周三开始旁听，蒲因晚上莫名有些紧张，缠着商什外问东问西，生怕自己在那群真正的孩子面前出糗。

他拿着商什外买好的课本翻看插图，静不下心来，一会儿问老师凶不凶，一会儿又担心自己跟小孩子相处不好……蒲因在书房里紧张兮兮地来回踱步，男人则气定神闲，装裱一副剪纸。

商什外周身气场看起来很令人安心的样子，蒲因扔下书本，走过去，从背后环抱，男人微不可察地往前顷了下，小蒲公英感觉到了，后挪一步，垂眸，小腹已有四个月大小了。

崽崽又大了些。

蒲因抿了抿唇，又环抱上去：

“很大了吧？是不是顶着你了？”

“……”

商什外似笑非笑地偏了偏头，蒲因观察他的表情，有点疑惑，不明白他是什么意思。

他拂开男人拿着剪纸的手，从书案前钻到男人怀里，仰着脸，鼓起的肚皮又往前碰了碰，两人严丝合缝地贴在一起，蒲因身体力行地让商什外再次感受一下什么叫“顶着”。

商什外忽然俯身，掐着蒲因腋下将人抱起，放在一边地椅子上，失笑着摇头：

“因因你啊……”

“因因我怎么了？”

蒲因坐好后，见商什外离开书房片刻，再回来时不知从哪里拎来一张小黑板，支起来，蒲因明白过来，教授又要屈尊给他开小灶啦。

小蒲公英很高兴，握着笔乖乖坐好。

他基本等同于零基础，商什外倒是没有对他抱有太高期待，龙生龙凤生凤，毕竟他只是一朵傻兮兮的小蒲公英，蒲因听到教授只需要他完成高中语文和小学数学的课程后，没有一点不被认可智商的不高兴，相反，他信心满满，暗下决心，要早点完成课程。

毕竟他的“蒲生大业”是崽崽。

蒲因的学习劲头空前高涨，还能根据商什外教的汉字拓展组词。

教到“锦”字时，蒲因举手，商什外颔首，蒲因便煞有介事地学着商什外方才教给他的课堂礼仪站了起来，说他知道“锦”字还可以组成“锦葵”，但还不知道“葵”字怎么写。

商什外转过身，在黑板上一笔一划地写，蒲因继续：

“山谷里不仅有蒲公英，还有锦葵花，很漂亮的，我很爱吃什锦糖，什锦菜，老师……呃这时候能叫老公吗，老公我跟你说过好几次，至今没见你为我做过什锦糖呢……”

小蒲公英喋喋不休，教授早已搁下粉笔，抱着手臂面无表情地听，忍无可忍的样子打断：

“再给因因加一堂课好吗？”

蒲因陡然消声，微微睁大眼睛：

“什么？”

“再加一节《心理健康》课吧。”

蒲因立即就涨红了脸，他怎么就心理不健康了，多么纯洁，那么阳光，比商什外对生活有热情很多很多倍，凭什么商什外质疑他的心理不健康。

他微微抬高下巴：

“你才心理不健康……你每次嘴上说着不要，弄我可是很起劲呢，你只管我有没有吃饱，从来不管我有没有吃好……老公你是什么心理疾病呢？”

小蒲公英看起来欲求不满的样子，两手已经扯开了男人的衣摆。

商什外重新将人抱回原位，手臂撑在案上：

“开个玩笑。”

一点都不好笑，蒲因撅了撅嘴，懒得跟他计较。

开小灶继续，商什外翻开数学书，既然他这么热衷于人与自然，商什外讲起“鸡兔同笼”问题，用平淡如白开水的声音来回拆解了整整三遍题干。

蒲因有点崩溃，频频举手：

“老师，为什么非要把鸡兔关在一起？”

“老师，可以让兔子给鸡匀一只脚吗，这样它们每人三只脚就比较好算了……”

“……”

商什外转过了身，面朝黑板不知想了些什么，蒲因绷着小脸发愁，真的好难。

算了。

现实生活中也用不到多少数学题。

商什外放下粉笔，将“鸡兔同笼”擦得一干二净，走过来：

“以后只学语文吧。”

“？！”

蒲因连一句“为什么”都没问，赶忙将崭新的数学课本收了起来，感激点头。

商什外还是很好的嘛。

时间很晚了，蒲因轻轻碰了碰小腹，崽崽很安静，估计已经睡了，他夸张地打了个哈欠：

“因因不紧张了，可以睡觉了吗？”

得到男人点头同意，蒲因倒腾着小短腿快速离开书房，等商什外回到卧室时，他已经洗漱完睡着了，柔软浓密的睫毛垂着，看着天然无害。

商什外用指腹轻轻刮了刮，蒲因无意识地抓住他的手指，贴过来，侧躺进男人怀里，将商什外的温热大掌垫在小腹下面，继续安心好眠。

白皙隆起的肚皮随着呼吸一起一伏，自掌心至胸腔传来奇妙的感觉，商什外保持这个姿势很久很久，小蒲公英早已入眠，根本不知道男人想了些什么。

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