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8008（第3页）

海明月的异能可攻可守，对付二等以下领域绰绰有余。

“你说得对。”海明月拍拍夏稚的肩膀，“你说话很有意思，我很中意你。”

下午上课时间是两点半，大家聊了一会儿就纷纷就睡午觉去了。

夏稚还没有睡意，她躺在床上思考人生。

入学后，她的面板书自动解锁，翻到原著那一页，她点击就能观看全文。

原著男主名叫方知言，第一异能是“逆谕”。

顾名思义，“逆谕”即反向的旨意，属于言灵的一个变体，说的话一定会反向成真。

故事开始于方知言的父母意外死亡，他由外婆养大。外婆临死前告诉了他一个秘密，原来他的父母都是异能者，且他们的死不是意外。

为了查清真相，他踏上了异能者的旅途，结识了一些小伙伴，经历了诸多事件。一路升级打怪，积累经验和队友，共同打击入侵的怪物，最后找出了幕后黑手。

然后——

以他为首的主角团打不过最终boss，团灭了。

夏稚合上了书。

夏稚打开了书。

是的，主角团团灭了，地球也随之毁灭。

【为新世界的诞生献上赞歌！】

这是正文结尾。

一定是她只看开头和结尾、没有认真阅读的原因，不然怎么会有那么歹毒的剧情？

不知道具体的时间线，夏稚打算先找到男主再说，剧情等她后面再仔细品读。

……

下午依旧有体能训练，夏稚看了课表，每天大概三节，学校对学生的身体素质要求很高。

第一节是异能者战斗解析课，授课老师是符振衣。

体能训练课由每个班的班主任兼任授课老师，符振衣正经教授的课程是异能者战斗解析课，这节课每个周只有一节。

战斗解析课主要研究战术和敌情动态，培养学生的推演力、洞察力、分析力和计算力。

案例大都来自真实战斗，由专业人员还原战斗过程并制作成3d建模，供在校师生学习。

符振衣打开多媒体，上面正在加载视频。

夏稚正想说隔这么远她们看不清细节，就见连云朔把手掌放在桌子右上角，桌面逐渐透明，最后变成一面平板显示屏。

连云朔：“这是辅助工具，你照做就行，不过第一次使用需要录入个人信息，就是普通的生物识别。”

夏稚谢过，她按照流程验证，好在没有出现异常情况，她真担心这个平板也来一句“污染值过高，不予绑定”。

【班主任正在发起联机】

【联机成功】

讲台上的多媒体和桌面屏幕同步，出现了一个3d视频。跟文艺电影似的，视频里的风景优美，有山有水有树还有村庄。

就是有点眼熟。

在村庄不远处，一个npc苏醒过来，她朝着村庄走去，却在路口处停下来。

在她的脚边，是一个雕像。静止几秒后，她弯腰拔起那尊雕像。

夏稚：“……”

这好像，是她的战斗回放。

后面的画面证实了她的猜想，完全是按照她提供的说法进行，包括她胡诌的插在地里的刀。

之前樊部长似乎说过要把她的战斗过程加进教学视频里，她当时没太在意，没想到原来是这么个学习法。

她认真地观看完整个视频，最后得出一个结论——

她真是太厉害了！

身处其中不觉得，从第三视角看待就很明显了：她的攻击和走位，每一帧都值得她自我陶醉。

符振衣暂停视频，她的双手撑着讲台：“这个视频里一共有几个错误？给你们五分钟的时间讨论作答。”

夏稚保持微笑。

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