大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第38章（第1页）

&esp;&esp;他解除了对里香的诅咒，而戴在中指上的是一枚不起眼的戒指。

&esp;&esp;

&esp;&esp;高专新来的学生，是一个安静又内敛的人。他不太擅长拒绝人，所以时常能看到他被熊猫带着，在学校里跑来跑去。

&esp;&esp;真希对夏目的了解不多，只知道这个家伙有些太过谦虚了。

&esp;&esp;当时他们都亲眼见过夏目的实力，不过在有意操作下，他的名字并没有那么快暴露。但只要有心人一查，还是能发现他的真实身份。

&esp;&esp;高专是安全的，这恐怕也是五条悟要安排他入学的原因，这里能隔绝大部分的探究目光，校长也不是那种会出卖消息的人。

&esp;&esp;不然难以想象，拥有那种实力的家伙，为什么要来高专入学。

&esp;&esp;好奇的地方有太多，比如夏目的术式、他来自哪里，又为什么能拥有那么多强力的式神。

&esp;&esp;因为谜题太多，而夏目本人性格又太含蓄的原因，在熊猫的鼓吹下，他们三人成立了“探究小组”。

&esp;&esp;为了让新同学暴露更多，几人便有意无意的提出一些挑战。

&esp;&esp;挑战的种类就多了，但少年表露出来的实力，又让他看着很不起眼。

&esp;&esp;他身手不好，不过比刚来的忧太要好一点。真希手里握着一把木刀，看着躺平在地上的人暗自想道。

&esp;&esp;就这样豆芽菜的身板、还有那有些门外汉的身手，怎么看都没办法将夏目，和传闻中的“白狐之子”联系上。

&esp;&esp;白狐之子的传言，也不知道最开始是从哪里流传出的。或许是因为猫咪老师很像一只白毛狐狸，而他们又不知道夏目的名字吧。

&esp;&esp;外面的传言有些沸沸扬扬，但这些和高专的大家没有太大关系。

&esp;&esp;而能呼风唤雨、能够召唤数不清的强大式神的白狐之子是谁呢？他们一点也不清楚。

&esp;&esp;躺在地上的夏目刚喘匀气，然后就看到头顶探来的脑袋。

&esp;&esp;熊猫好心地伸手拽他起来，而真希同学一边“啧”一边摇头：“你也不行啊，不擅长用刀吗。”

&esp;&esp;切磋用的木刀，早在一个突刺下被挑飞。真希敢保证，她这次下手可没有对忧太时那样重。

&esp;&esp;但揉着手腕的少年只露出一个歉意的笑容，让人想要指责或者批评的话都说不出来。

&esp;&esp;她很怕自己一句话说重了，这位新同学就会悄悄碎掉。

&esp;&esp;“嘛，毕竟真希很厉害。”乙骨忧太也上前打圆场，他摆了摆手，“不过武器不一定要是刀，切磋只是为了让身体更灵活。”

&esp;&esp;“那你擅长什么，枪？三节棍？还是弓箭。”真希将手里的木刀放下，挑挑眉询问，“其他武器也可以，虽然我算不上专精，但指导你还是没问题的。”

&esp;&esp;“他最强大的武器，当然是那双拳头。”趴在狗卷头顶的猫咪老师嚷嚷道，“夏目！给他们瞧瞧厉害。”

&esp;&esp;那副看热闹不嫌事大的模样，让夏目僵硬地扯了扯嘴角，他压低声音威胁地喊道：“猫咪老师。”

&esp;&esp;“哼哼。”猫咪老师不依不饶，“总之没有拳头不能解决的事情。”

&esp;&esp;“哦？”真希露出一个疑惑的表情，“就你这个身板，真的很难想象居然会选择近战。”

&esp;&esp;赤手空拳战斗的咒术师也不是没有，但他们大多有着健壮结实的身板。

&esp;&esp;而夏目的肌肉也不能说没有，就是需要掀开衣服仔细寻找。

&esp;&esp;乙骨忧太也有些意外，他笑笑随后说道：“说明夏目对咒力的控制更稳定，我刚入学的时候，五条老师就建议我选择一个合适的武器。”

&esp;&esp;选择武器然后将咒力灌入其中，这样能很好的维持咒力的输出。

&esp;&esp;在他们看来，夏目的咒力也十分庞大，所以得知他能自如控制咒力，几人都有些诧异。

&esp;&esp;猫咪老师感觉十分骄傲，在这些咒术师面前，它总是不厌其烦地吹捧少年的实力。

&esp;&esp;一是为了让夏目不被小看，二是因为它对咒术师本就有深深的偏见。

&esp;&esp;“夏目和你们完全不同，所以……”

&esp;&esp;话还没有说完，猫咪老师便被一双手死死摁住。夏目朝几人露出一个微笑，随后手里动作毫不留情：“老师它总是喜欢说胡话，大家不要放在心上。”

&esp;&esp;几人当然没有怀疑，不过是没有怀疑猫咪老师的话。就连乙骨忧太也深深信任着，他觉得夏目是比他要厉害太多的人。

&esp;&esp;真希眼神有些复杂，她意味深长地说了句：“你还真是谦虚，和其他人完全不同。”

&esp;&esp;强者总是惹人注目的，而厉害的咒术师也不会掩饰这点。他们会像是花孔雀一样，招摇又显眼地巴不得让所有人知道他很厉害。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。