大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第13章（第1页）

&esp;&esp;见安立奎迟迟不搭话，安切洛蒂干脆开始明示，“如果你有c罗一半的努力那我就放心了。”

&esp;&esp;“而且j罗今年世界杯拿了金靴奖，他就比你小一岁但已经拿到了很多荣誉，但你呢？你甚至连今年西班牙国家队世界杯大名单都没有上！”

&esp;&esp;安立奎：……

&esp;&esp;低声些，这种事情难道很光彩吗教练？

&esp;&esp;见安切洛蒂不错眼地盯着他看，安立奎闭了闭眼睛还是没忍住开口道：“今年世界杯成为西班牙国家队球员难道是一件很光彩的事情吗？我要是真的进大名单了，肯定会一直被骂到现在吧。”

&esp;&esp;参加过2010年南非世界杯的西班牙国家队球员拿到了自己的人生简历。但参加过2014年巴西世界杯的西班牙国家队球员却留下了自己的赛博案底。

&esp;&esp;2010年南非世界杯冠军西班牙国家队今年世界杯在小组赛折戟沉沙，卡西利亚斯世界杯踢完都给他自己整不自信了，这个赛季防守都拉成什么样子了？

&esp;&esp;这要是前几个赛季的卡西，就算安立奎跟队友学上去哐哐射门，皇马防守也不会烂成现在这个样子。

&esp;&esp;嗯——等等，也许皇马缺少的不是一个防守球员，而是一个像卡西这样的门将？

&esp;&esp;他现在改学门将还来得及吗？

&esp;&esp;“你……”安切洛蒂抬手指着安立奎，手微微颤抖，“看来我说的话你是一点也听不进去啊！”

&esp;&esp;哦莫，完蛋，冲动了，看来这次循环是要废掉了。

&esp;&esp;“抱歉教练，其实我……”

&esp;&esp;安立奎想要补救一二，但安切洛蒂已经抬手指向门口让他出去了。

&esp;&esp;安立奎：行吧，没关系的，这很好，非常好！

&esp;&esp;这次循环就当给自己放假了！他一定会度过很美好的一天！

&esp;&esp;……

&esp;&esp;……

&esp;&esp;“嘟——”

&esp;&esp;随着主裁马特乌的一声哨响，比赛正式开始。

&esp;&esp;安立奎坐在看台上喝光了两瓶水，期间多跑了一趟卫生间，等他再次回到看台上后坐下没几分钟，上半场比赛便结束了。

&esp;&esp;皇马1：1马竞，中场休息期间球队更衣室的气氛也没那么糟糕，毕竟是踢平，而不是落后。

&esp;&esp;在场的球员除了安立奎之外，都觉得等下半场比赛，他们皇马肯定能很快追回比分。

&esp;&esp;安立奎没吭声，坐在自己的位置上捣鼓手机玩。

&esp;&esp;中场休息时间结束后，安立奎又跟随队友一起前往球场，跟几个替补球员一起坐在了看台上。

&esp;&esp;第二次仔细看，安立奎发现对面马竞球员踢球很脏，比赛的时候总是动手动脚的——谁家好人踢球时抬起腿拿自己的膝盖直接撞上对手的腰啊？

&esp;&esp;莫非对面8号球员加西亚最近代言了护腰？搁球场上硬核推荐对手买护腰来了？

&esp;&esp;第76分钟，马竞球员阿尔达图兰劲射破门，马竞领先一球，站在场边的安切洛蒂教练扭头喊安立奎下去让他先热身，等下一个死球点上场将卡瓦哈尔换下来。

&esp;&esp;安立奎对此感到震惊：他这次比赛还能捞到上场的机会？安切洛蒂教练这是没生气？

&esp;&esp;“看我干什么？”安切洛蒂瞪了一眼安立奎，“热身啊。”

&esp;&esp;安立奎没着急热身，开口问道；“教练，我们现在落后一分，难道不应该是换一个前锋上去再进两球吗？”

&esp;&esp;安切洛蒂瞥了一眼安立奎，移开视线，淡定道：“你要是不想上场，那就回看台吧。”

&esp;&esp;“好的。”

&esp;&esp;安立奎干脆利落地比了一个ok的手势，转身回到看台上坐下：距离比赛结束就剩十几分钟了，他现在上去就能防守，顶多不让对面再进球，但他们皇马想赢可是要在十分钟只之内连进两个球的。

&esp;&esp;可队友能进去吗？

&esp;&esp;进不去，因为对面开始防守，消磨时间等比赛结束了。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;安切洛蒂没想到安立奎走得这么干脆，站在原地愣了好几秒之后想到安立奎说的再进两个球，真的很想咬咬牙直接用埃尔南德斯将卡瓦哈尔换下来：防守不要了，多进几个球一样能赢。

&esp;&esp;但安切洛蒂当理智阻止了他，他换上了瓦拉内，让他坚守最后十分钟，看能不能出现奇迹。

&esp;&esp;可惜即使换了个球员也是一样的结果，要不是卡西第88分钟的时候反应迅速，拦住了对面的远射，那他们皇马说不定在主场跟对面马竞踢成1:3了。

&esp;&esp;而且这还是同城德比！不敢想象比赛结束后皇马球迷会有多愤怒。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;……

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。