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第110章（第1页）

&esp;&esp;“右边路！”玉兰的双人拦网迅速到位拦在真希面前。

&esp;&esp;但她们猜错了，真正进攻扣球的不是前排的真希，而是后排刚刚接起一传的野蔷薇。

&esp;&esp;野蔷薇自接自扣，在接起一传后迅速站起来助跑前跳，在错开拦网后完成扣杀。

&esp;&esp;咚！球落地，界内。

&esp;&esp;狡猾的二传手！

&esp;&esp;拦网失败的两名玉兰队员愤愤不平地瞪了眼真依，却收到了真依自带嘲讽效果的笑。

&esp;&esp;“耶！”

&esp;&esp;成功扣杀的野蔷薇高兴地挥舞着手臂，可还没等她和真希击上掌，“嘟嘟”一声，主裁判吹哨示意刚才扣球时野蔷薇踩线犯规，这分归玉兰学园，17：16。

&esp;&esp;两级反转，笑容从高专脸上转移到球网对面。

&esp;&esp;“啊啊可恶！”野蔷薇气得直跺脚，三轮霞感受着脚底轻微的阵容，哭笑不得地转身在网前站好。

&esp;&esp;又轮到齐藤发球了。

&esp;&esp;她似乎嫌给野蔷薇的打击还不够，发球时故意瞄准野蔷薇，想抓住她情绪不稳的时机发球得分。

&esp;&esp;“别小瞧我！”野蔷薇大吼一声把球垫起。

&esp;&esp;看着飞得老高的排球，真依翻着白眼在心里给野蔷薇刚涨上来的印象分又扣掉一分。

&esp;&esp;这轮站在前排的是三轮霞和真希，真依站在中间作势要把球传给2号位的真希，却在手接触到球的瞬间腰肢一弯，背传把球给到两步外的三轮霞手边。

&esp;&esp;咚的一声，快得像道闪电，三轮霞快攻得分。

&esp;&esp;18：16，高专牢牢占据了领先优势。

&esp;&esp;“好球！”观众激动地鼓着掌，一边跟旁边的人把刚才没说完的话继续说下去，“不仅是玉兰，就连高专的打法都和上周甚至是今天上午不太一样了。”

&esp;&esp;“怎么说？”

&esp;&esp;“以前的比赛，1号和2号是队伍绝对的进攻主力，谁在前排就优先把球传给谁，其他攻手大多数时候起到打掩护的作用。但这场比赛你仔细看就会发现，从上一局后半段开始，她们就越来越多地把球传给其他队员了。”

&esp;&esp;“进攻不在只是依赖两位主攻手，而是多点开花，根据对手的防御灵活选择进攻点，她们的二传手也进步了呢。”

&esp;&esp;“唉，还真是这样！以前二传手和其他攻手配合时还会出现失误，今天感觉失误少了很多呢，偶尔还会有非常漂亮的传球判断。哈哈，我是越来越期待高专后面的比赛了。”

&esp;&esp;观众都能看出的变化，站在赛场上和高专激烈交锋的玉兰感受自然是最深的。

&esp;&esp;随着比分的增加，高专真正参与扣球的人也不停地变换，每一次拦网前都要经历一番艰难的思考。这次扣球的会是谁？2号位还是4号位？强攻扣杀还是吊球？又或者是二次进攻？梯次进攻？

&esp;&esp;高专花样百出的进攻模式，搅得玉兰队员们头晕脑胀。就是在这种情况下，真依的发球局连得三分，将比分拉到了22：17，5分的分差。

&esp;&esp;拿到巨大优势的高专，距离胜利还有3分。

&esp;&esp;“左边路！”接起发球后，齐藤在左边路招手要球，然后朝着4号位前冲起跳。

&esp;&esp;津美纪和野蔷薇并步过去拦在她的面前，齐藤回忆着自己开局那颗压线的直线扣球，努力调整击球的方向，想要把球再沿着直线扣出去。

&esp;&esp;野蔷薇瞄到她视线停留的方向，猜到对手意图的她迅速将手一挪挡住直线球路。啪的一声，球撞上了野蔷薇的手掌，反弹着落到了界外。高专拦网打手出界，玉兰学园得一分，22：18。

&esp;&esp;站位轮转，轮到玉兰的副攻手发球了。

&esp;&esp;在接起发球后，理子尝试在2号位吊球得分，但球被早有防范的井上接了起来。玉兰拿到机会，齐藤在4号位面对双人拦网，选择用小斜线扣球避开拦网得分，但结果并未如她所愿，球飞出了界外，23：18。

&esp;&esp;随后，津美纪的发球被接起，玉兰的扣球被野蔷薇接起，真希的扣球快速有力地从两名拦网员中间穿了过去，落在界内。

&esp;&esp;24：18，高专拿到局点，胜利近在咫尺。

&esp;&esp;还没结束，我们还没输呢！

&esp;&esp;心里默念着这句话，在第一次扣球被拦下后，玉兰把球垫起再组织进攻，齐藤跳起假意大力扣球，却在快要触球的瞬间收起力度轻轻一推，球翻过三轮霞和真希的头顶。

&esp;&esp;野蔷薇砰的一声鱼跃倒在地上，用手背把球垫了起来，津美纪担心踩到她，努力地弯腰接过接力棒。真依绕过野蔷薇翻身想要把球送到球网另一侧，但因为站位不太好施力，球没能翻过球网，还是落在了高专这边。

&esp;&esp;24：19，玉兰学院追回一个局点。

&esp;&esp;就像悬在头顶的铡刀暂时被挪开，玉兰队员们激动得红了眼眶。

&esp;&esp;还有机会，她们还有机会。

&esp;&esp;“齐藤，加油啊！”

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