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未完成态（第1页）

未完成态

只睡了3个小时就又爬了起来，迷迷瞪瞪收拾好去吃早饭，姬天辞和云冬还是照常跟在她身後，但显得十分乖巧。

礼堂里其他人也都到了，等她坐下，一个给她塞面包，一个给她倒牛奶，她愣愣接过，“多谢。”

上午的第一门课是《草药课》，授课教授在正是格兰芬多院长纳威·隆巴顿。

他照常上课，似乎没有受到昨夜的影响，只是提到草药时微妙的顿了顿，随後教大家如何种植草药，钟灵记得哈利的第一节草药课是学习如何移植曼德拉草。

但隆巴顿教授似乎挺喜欢姬天辞，在说到一些草药的功效时总会问她在中国有没有相似的草药，姬天辞也总能够给他举出例子。

课後，隆巴顿教授还给大家布置了作业，每人种植一种草药，这真是为难小巫师们了，他们不过才一年级，但他并没有提起昨夜的事，似乎那件事已经过去了。

上午的第二门课钟灵之前没有听过，叫《发明课》，是新设立的课程，授课教授是德诺安·富兰克林，一个活泼的小老头，看上去简直是容光焕发，神采奕奕，尤其是与那些半夜不睡觉干了一堆事的年轻人相比，钟灵的黑眼圈快耷拉到鼻子了。

他戴着一副方框眼镜，让他看上去很博学，头发梳的一丝不茍，他说那是因为他很会管理自己的梳子，他穿着亚麻制成的衣服，因为他觉得这种材质结实，又很好操作。

他的身边总漂浮着一支笔和一张纸，因为他总是有许多点子突然冒出来，他必须立刻抓住他们，记下来。

他的确是个博学家，在各个方面都有所涉猎，他年轻时总喜欢四处旅游，去体验不同的职业。他从来就是个闲不住的人，後来想着停下来，但是他的脑子停不下来，就在霍格沃茨当了发明课老师。

发明需要灵活的心思，出色的观察能力，细致的动手能力，还有一颗聪明的脑袋和天马行空的想象力，简直再适合他不过。

发明课可以发明一切东西，通过考核的方式便是发明一个用品丶一个魔咒丶一种魔药配方......什麽都可以，不管有没有用，只要你有想法。

他更多的是啓迪小巫师们动脑动手，让他们对自己的兴趣深入了解和思考。

因而发明课的授课老师必须是个博学家，他需要对每个领域都有所了解，才能为学生们提供帮助。

富兰克林教授很喜欢这份工作，不仅可以肆意的发挥自己的能力，霍格沃茨从来不限制他发明，同时还能够看到许多小巫师们独特的想法，他们总天马行空，想法也很多，看似不靠谱，可说不定哪个想法就能够实现。

他很乐意教那群小巫师们，他们可爱又有趣，偶尔的闹腾在他看来倒是活力的证明。

或许是他因为已渐渐老去，他喜欢有生命力的孩子。

钟灵倒是对魔咒要怎麽发明挺感兴趣。

整个上午风平浪静，没人提起昨夜的事情，钟灵以为事情过去了，却迟迟没等来任务成功的提示音，点开去看，“乐于助人”的支线任务还属于未完成状态。

哪里出了错呢？

她又将任务看了一遍，“解决留学生们遇见的困难”，难不成困难还没解决？

等等，钟灵可算想起来了，还有一个“留学生”，级长拉布伦说到现在也没能再见到他，算上今天已经翘课5天了，他叫什麽来着，只记得他是斯莱特林的。

吃午饭时她问孔尚隐，“和你一起分到斯莱特林的那位你看见了吗？”

孔尚隐摇头，“那天分院後我们回了各自宿舍就再也没见过。”

下午的《魔法绘画课》是由现任赫奇帕奇院长罗斯·泽勒教授，她大约有50岁，有一头顺滑漂亮的金色长发，眼神柔和，面庞慈祥，总是挂着笑容，看起来很平易近人。

她穿的就很像一名画师，戴着草绿色的画家帽，穿着充满艺术气息的V领长裙，黑色马丁靴，手上有许多彩色的手链，授课时会穿上围裙。

听说她是哈利·波特时期的赫奇帕奇的学生，她是波特五年级时的新生，大战时她也在，只是没能帮上什麽忙，那时候她不过才上三年级。

目睹了大战的发生，她对参与大战的英雄们很敬佩，尤其是对哈利·波特，当然做出了杰出贡献的巫师们她也十分尊敬，例如隆巴顿教授，她的学长之一，如今他们的关系就不错，她很尊重格兰芬多的意见。

听谁说的？当然是前面那些凑在一起说小话的小巫师喽。

《魔法绘画课》教授的内容其实很简单，一就是绘画，二是如何将魔力注入到画中，使画活起来，甚至可以让画成真，这一部分有些像神笔马良。

因而画画的画笔丶颜料和纸张都是特殊材质制成，并不是特别贵，毕竟这些都只是辅助，主要还是考究巫师的功底，当然你也可以自己去制作这些用具，只是比较难。

这门课曾经也引起过麻烦，毕竟如果你已经达到出神入化的地步，完全可以画一栋价格昂贵的房子丶一堆用不完的金条丶一个活色生香的美人，他几乎不讲究什麽能量转换，若是再画个伏地魔出来，那就要糟了。

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