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56 不会被知晓（第1页）

56.不会被知晓

班主任站在讲台上兴高采烈地讲着：“这次我们班的平均成绩非常不错啊！特别是我们的第一名！”

那名女孩站在一旁，满脸骄傲的神色，其他同学纷纷投来羡慕的眼神。

而第一名的家长也会在下一次的家长会交流教育心得。

几周後便迎来了家长会，同班同学们都在教室内与自己的家长们交谈着；有的在其乐融融交谈着丶也有因为这次成绩不如意被数落着的丶又或是本还在焦急等待着家长的到来，最後在看见熟悉的身影後舒展开眉头的人。

但不管是何景象，这都与我无关，因为妈妈她没有时间，所以没有能见到她的可能。在班主任找到我，并告诉我，我的监护人没有时间出席时也毫不意外。

早就习惯了……吧。

在当时其他同学的座位被各自的家人坐满时，只有自己的位置空着的那时，自己在想些什麽呢？

不记得了。幸好不记得了。

在离开之前，教室内那女孩的母亲站在讲台上的笑容格外明显。那一瞬有些恍惚，如果我也做到那种程度，妈妈也会笑得如此灿烂吗？

会多看看我吗？

想要变得优秀并不是那麽容易，天才这个词与我并不是划等号的。

逼迫自己养成每天刷题的习惯丶买各种资料书供自己参考丶扩展更多解题思路丶那段时间是真真正正感觉到了许多力不从心。

我并不聪明，在学习思路上有许多的死脑筋，要迈过这道坎真心不容易。学到头痛欲裂丶背到思维混乱丶写到手指起茧，我真的想过放弃，因为太难受了，况且最後的结果万一不如意……

但不管怎样，都不会比一个人的处境更痛苦了吧？

抱着这样奇怪的理由坚持了下去。

在月考成绩下来的那天，提高不少的分数也证实了这段时间的努力并没有白费。

如果照着这样的进度继续进步下去，那麽大考时完全不会有问题。不禁在心里窃喜着。

“何临夏同学进步地特别快啊，肯定是在私底下努力过的，其他同学也要多学学！”班主任在讲台上夸赞着，眼里的欣赏不加掩饰。

妈妈也会露出那样的神色吧？所以我得继续加油。

当晚便迫不及待地把成绩单的照片给妈妈发了过去，希望以此能获得夸赞。

「妈妈这是我月考的成绩，比之前期中考高了很多，连老师也夸我进步了！」

所以，我也能得到你的夸赞吧？

对方并没有立马回复，连同几天前的一起。心里一阵失落，但又很快散去。

毕竟妈妈那边有时差，而她经常又那麽忙，要多理解她一点，自己也要再懂事一些。更何况，这样的情况不应该早就已经习惯了啊……

虽然已经搞不明白为何还是会如此失落，为什麽眼泪还是会止不住地往下掉。

……

“在期末考之前的，明天的模拟考大家也需要认真对待，成绩下来後我们照惯例开一场家长会，回去再好好复习一遍，稳固一下。”班主任站在讲台上嘱咐着，“一定看清楚自己的考场教室是多少，学号也要注意别写错了，不然最後没有成绩可别来找老师。”

放学铃响起，待老师走後，安静的教室瞬间喧闹起来。

正收拾完东西准备离开教室时，几名有些脸熟的同学却凑过来主动向我搭话。

“何临夏你最近进步好快啊！最近每次测试都能保持在前十了，对明天的考试有信心吗？”

看着她们友善的面容，不习惯与人交流的我也配合回答着：“我……就希望正常发挥就好。”

“真羡慕你啊，如果我正常发挥的话那绝对完蛋了。”

“何同学你进步这麽快是有什麽诀窍吗？教教我们吧~”

诀窍？

回忆着这些日子提升成绩的方法，就是不断刷题丶复习丶整理错题等等，于是也都如实跟她们说了。

“欸？就是这样吗？”

“什麽嘛，我也是这样啊。每天也会复习课本知识啊，老师布置的课外也都有完成，错题什麽的也写在本子上了，可是完全没有什麽进展。”

“我也是，甚至每天都要复习一个小时呢。”

可我是归纳重点之後系统复习，且要自己列出易错点；列出整理课外刷题也不止老师布置的，还会，根据自身水平找到适合自己的其他练习册；错题并不是写在本子上就好了，还需要重新整理思路并尝试理解。

应该更细致地告诉她们的。但刚想开口解释，便被她们打断。

“何同学可能是天赋很高吧，就是所谓的天才，所以相同的办法效率会更高。”

“拼劲一切无法战胜天赋怪……”

“那我回家还是继续追剧好了哈哈！”

几人就这样自顾自地说着，跟我打了个拜拜的手势便离开了。

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