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第2章（第3页）

&esp;&esp;……那没事了。

&esp;&esp;到底是哪种人才能在高中的第二学期还能让所有同学对他的好感度都是0啊？坐垃圾桶旁边的坏学生吗？

&esp;&esp;德雷克倒是匀点好感度给其他同学啊！！！

&esp;&esp;泽利斯走向光标指引的座位。如他所料，最后一排垃圾桶旁边。

&esp;&esp;早知道在背景中再加一段：自己是品学兼优、长相俊美，超极受欢迎的学生会主席，提姆·德雷克是自己的小弟这样的设定了。

&esp;&esp;系统：……你在想桃子。

&esp;&esp;“德雷克，你真不该理泽维尔的。”坐在德雷克身旁的金发妞嫌恶的扫了眼泽利斯，好像泽利斯是什么见不得人的垃圾一样。

&esp;&esp;“是啊，德雷克。你为什么要和这种垃圾说话？”

&esp;&esp;不只是金发妞，班上不少学生都附和她的话，看起来对泽利斯印象很差。

&esp;&esp;提姆略微担心的看了眼泽利斯，泽利斯微垂着头，面无表情的看着自己的手指，对这些话一点反应都没有。

&esp;&esp;他早已对此习惯。

&esp;&esp;有什么人该对此感到习惯？

&esp;&esp;于是提姆一拍桌子，他向来温和的脸上出现了严肃和恼怒的神情。

&esp;&esp;“泽利斯·泽维尔是我们的同学，是班级的一员。以后不要让我听见或者看见你们霸凌他！”提姆说。

&esp;&esp;见提姆发怒，周围的同学没再继续说什么，他们一个个面露胆怯，收回了对尖锐的辱骂。

&esp;&esp;泽利斯也终于被这动静抬起头来，提姆朝他露出一个温和又安抚的笑来。

&esp;&esp;泽利斯皱着眉移开了视线，提姆略微不解的收回了视线。

&esp;&esp;他根本没有把这些霸凌放在眼里。

&esp;&esp;在游戏中，主角的待遇通常是两个极端，要么是走在哪里都有人称赞、夸耀，要么就是走到哪里都被人驱逐、辱骂。

&esp;&esp;但提姆为自己动怒，这就太匪夷所思了一些。

&esp;&esp;泽利斯很难不朝着阴谋论的方向思考。

&esp;&esp;德雷克在学校里非常受欢迎，班上的同学也都喜欢他。

&esp;&esp;德雷克警告同学不要欺负他，那么同学很可能会因为他对泽利斯的关注产生对泽利斯更恶劣的态度。

&esp;&esp;这高达50的初始好感度，嘶、会不会是德雷克想让泽利斯依赖他、病态的pua手段呢？

&esp;&esp;泽利斯没有忘记关于提姆的好感度那显示的‘总会在你被欺负时出来保护你。’

&esp;&esp;更可疑了。

&esp;&esp;系统听着泽利斯如同脱缰野马头也不回一塌糊涂的分析，不敢吱声。

&esp;&esp;【申请对提姆·德雷克过一个侦察。】

&esp;&esp;【侦察rd100，2125，成功！】

&esp;&esp;【获得侦察熟练度+10％】

&esp;&esp;【泽利斯观察到提姆·德雷克摆动手臂时略有些僵硬，掀起的袖子下方有些青紫的瘀痕，泽利斯意识到这是某种伤痕。】

&esp;&esp;泽利斯皱起眉来，这信息和他是不是想pua自己有什么关系吗？

&esp;&esp;……玩家没救了，还是埋了吧。

&esp;&esp;极大概率已经和主线任务失之交臂的泽利斯再度询问系统。

&esp;&esp;【查询德雷克的app（魅力）。】

&esp;&esp;【85。】

&esp;&esp;泽利斯肃然起敬，足足有85的魅力，德雷克一定不是坏人！

&esp;&esp;学习能够提升知识，由于是开放世界rpg，泽利斯只能跟着同学们按照课表来上课。chapter1（）;

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